En Chilo茅 promueven la educaci贸n cient铆fica

Alojado en la cima de un cerro en la localidad de Huillinco, en la comuna de Chonchi, se encuentra el jard铆n infantil Ala Ala Hue帽i de Fundaci贸n Integra, nombre que en huilliche significa 鈥渃orran, corran ni帽os鈥. Por m谩s de 21 a帽os el establecimiento ha impulsado el desarrollo de cientos de ni帽os y ni帽as, que hoy son testigos de un innovador m茅todo de aprendizaje cient铆fico matem谩tico, el cual se caracteriza por su pertinencia local.

La directora de Ala Ala Hue帽i, Andrea C谩rdenas, explica que esta experiencia educativa 聽surgi贸 a partir del sello pedag贸gico del jard铆n, el cual se denomina 鈥渃onociendo y experimentado el mundo de las ciencias鈥.

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鈥淨ueremos transmitir a los ni帽os que los n煤meros y聽 la ciencia est谩n presentes en todo momento, entonces trabajamos con la naturaleza, la tierra, las hojas, etc. Jugamos con los ni帽os a trav茅s de diversos experimentos o contando los mismos elementos que se utilizan para hacer el experimento. Por ejemplo; en un postre queremos hacer un postre de yogurth con pl谩tano, entonces los ni帽os cuentan cu谩ntos pl谩tanos tenemos, cu谩ntas veces se rebana, qu茅 va primero qu茅 va despu茅s, cu谩l es la textura del yogurth y ah铆 se va formando la meta cognici贸n a trav茅s de estas preguntas鈥, detalla C谩rdenas.

Familias comprometidas

El jard铆n recibe 20 ni帽os y ni帽as de distintos sectores de la comuna de Chonchi, quienes descubren los principales elementos de la tabla peri贸dica, el sistema solar o los n煤meros, con un estilo muy particular, en donde la familia tiene un rol fundamental. 鈥淓stamos haciendo un esfuerzo en el hogar a trav茅s de talleres educativos relacionados con la ciencia, se les entrega material a las familias para que trabajen en cosas sencillas, como cocinar, clasificar la ropa, ordenar sus juguetes, entre otros鈥, puntualiza la directora del jard铆n.

Marcia Oyarz煤n, apoderada de Ala Ala Hue帽i relata que 鈥渉e notado mucho la diferencia entre cuando estaba en la casa a ahora que est谩 en el jard铆n, de repente uno les compra un juguete pero nada m谩s que eso, en cambio en el jard铆n hay cosas did谩cticas para jugar y ellos seguir aprendiendo鈥.

La apoderada Gloria Berr铆os concuerda y agrega que 鈥渁 hartas mam谩s les ha servido que est茅 el jard铆n ac谩 porque en Cucao no hay otro y hay muchos ni帽os que no tienen esta posibilidad de aprender como nuestros hijos鈥.

La directora regional de Integra, Marcela Gallardo destac贸 la labor que a diario realizan en el jard铆n Ala Ala Hue帽i: 鈥渓os primeros a帽os de vida constituyen un espacio fundamental y decisivo para que los ni帽os desplieguen al m谩ximo sus habilidades, talentos y potencialidades, por lo que valoramos profundamente el esfuerzode este equipo educativo por promover formas de aprendizaje innovadoras y potenciar el v铆nculo con las familias como el primer educador鈥, recalc贸.

La directora del jard铆n concluye que 鈥渉a sido una experiencia enriquecedora, porque buscamos otros elementos para jugar con los ni帽os y aprender las matem谩ticas y la ciencia sac谩ndolos del libro y el cuaderno, de forma m谩s l煤dica y r谩pida鈥.

Los ni帽os cient铆ficos del jard铆n infantil Mi Tesoro

Unos verdaderos cient铆ficos son los ni帽os y ni帽as del jard铆n infantil Mi Gran Tesoro de Integra en Rancagua, que fueron reconocidos por PAR Explora de CONICYT O鈥橦iggins por ser uno de los dos establecimientos de preb谩sica y b谩sica que en la provincia del Cachapoal realizaron durante todo el a帽o la mayor cantidad de actividades cient铆ficas relacionadas con la Biomim茅tica, ciencia que imita a la naturaleza para dar soluci贸n a los problemas cotidianos del ser humano.

Para la Directora Regional de Integra, Patricia Pino, la posibilidad de inculcar en los ni帽os y las ni帽as aspectos relativos a la ciencia a tan temprana edad, es vital en la ense帽anza que van a tener en etapas posteriores de su vida. 鈥淐ada uno de nuestros jardines debe trabajar un Proyecto Educativo Institucional y dentro de 茅ste existe un sello. En el caso particular de Mi Gran Tesoro, la obtenci贸n de este 谩lbum de Biom茅tica viene a reafirmar la convicci贸n del trabajo educativo que, a este respecto, se lleva a cabo en nuestro establecimiento鈥, se帽al贸.

鈥淨ueremos destacar la labor que realiz贸 la educadora de p谩rvulos del jard铆n, quien motiv贸 no s贸lo a los ni帽os, sino tambi茅n a los pap谩s a realizar las actividades del 谩lbum, aprendiendo de manera vivencial lo que es la biomim茅tica y la importancia que tiene en el mundo cient铆fico actual. Queremos invitar a todos los jardines infantiles a realizar las actividades que PAR Explora de CONICYT O鈥橦iggins desarrolla a lo largo del a帽o鈥, sostuvo en tanto R贸mulo Santelices, director del PAR.

La directora de Mi Gran Tesoro en tanto, Fanny Lizama, se mostr贸 feliz con la obtenci贸n del reconocimiento: 鈥淓n especial por el equipo y la educadora de extensi贸n horaria Katerine Y谩帽ez, quien complet贸 68 experiencias. As铆 se pudo motivar a los ni帽os y las ni帽as con experiencias nuevas en torno al cuidado del medio ambiente鈥, manifest贸 Fanny.

Como parte del premio, los ni帽os y ni帽as recibieron un 鈥溍乴bum de la Biomim茅tica鈥 y adem谩s disfrutaron de una entretenida actividad con la cuenta cuentos Domo Kuyen, quien relat贸 historias referentes a flora fauna y el respeto por la naturaleza.

El 鈥溍乴bum de la biomim茅tica鈥 es una actividad organizada por el Programa Explora de CONICYT, que se realiz贸 en todo el pa铆s a trav茅s de los Proyectos Asociativos Regionales Respectivos, teniendo una gran acogida entre los docentes.