Los ni帽os y ni帽as de la localidad de Pintado, pertenecientes al Jard铆n Sobre Ruedas de Fundaci贸n Integra, participaron de la experiencia educativa 鈥淓xcursi贸n en La Pampa鈥, para observar las principales caracter铆sticas de los animales y vegetales del entorno en su estado natural.
La iniciativa se desarroll贸 en uno de los campings del poblado, ubicado a 30 kms al sureste de Iquique y cont贸 con el apoyo de las familias, quienes por su experiencia, asumieron el rol de gu铆as y relatores durante el recorrido.
鈥淩ealizamos una excursi贸n para observar a los animales y vegetales en su estado natural, adem谩s de identificar sus principales caracter铆sticas como el pelaje, alimentaci贸n y h谩bitat de ciertas especies. Y en relaci贸n a los vegetales, particularidades como el color, la forma y las texturas鈥, se帽al贸 Pamela Becerra, educadora de p谩rvulo a cargo de la modalidad no convencional que atiende en zonas rurales donde no existe oferta educativa inicial.
La educadora de p谩rvulo, explic贸 que el aprendizaje esperado es que los ni帽os y ni帽as puedan identificar necesidades, caracter铆sticas y cambios en los procesos de crecimiento y etapas de desarrollo de los seres vivos en diferentes 谩mbitos y lugares.
En la visita, los ni帽os conocieron algunas especies como el pavo real, identificando su principal caracter铆stica que es el abanico que se forma en su espalda al abrir sus plumas de colores. Tambi茅n interactuaron con conejos, cuyes, chivos, llamas, patos y avestruces.
Durante el recorrido tuvieron la oportunidad adem谩s, de conocer la qu铆noa en su estado natural y aprendieron sobre su proceso de siembra y cosecha.
La directora regional de Integra, Yocelin Sanhueza, explic贸 que 鈥渓a modalidad Jard铆n Sobre Ruedas, trabaja con propuestas educativas que se realizan a trav茅s de un desarrollo curricular que compone diferentes ambientes y espacios educativos y buscan responder a caracter铆sticas particulares de los ni帽os y ni帽as鈥.
Precis贸 que 鈥渆s un m贸vil que recorre, una vez por semana, distintas localidades de la regi贸n impartiendo educaci贸n de calidad a trav茅s de experiencias educativas en donde el juego y el v铆nculo con las familias constituyen el sello de esta iniciativa鈥, sostuvo.
Una educadora y un animador-conductor conforman el equipo que visita cada localidad, un d铆a a la semana, transformando un espacio cedido por la comunidad en una sala educativa donde, por un m铆nimo de 4 horas, se re煤nen alrededor de 14 ni帽os y ni帽as, junto a sus familias, para participar de experiencias educativas. Tras la jornada, las familias se llevan ideas y tareas con actividades educativas para desarrollar en sus casas el resto de la semana.
