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Postulación y matrícula 2020

Posted on by Daniela Pizarro

La campaña de inscripción de matrícula 2020 se lanzó en diferentes medios de comunicación del país y en nuestras redes sociales de Facebook, Twitter , Instagram y You Tube.

En Integra llevamos 29 años entregando educación parvularia de calidad y gratuita. Niños y niñas aprenden jugando en nuestras más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles en todo el país.

Las salas cuna y jardines infantiles de Integra cuentan con ambientes educativos enriquecidos y confortables, organizados con un sentido pedagógicos y de bienestar para favorecer los aprendizajes de niños y niñas que tienen entre 3 meses y 4 años de edad.

Revisa los requisitos de inscripción y matrícula haciendo click aquí

Descubre aquí, dónde está la sala cuna o jardín infantil más cercano a tu hogar o lugar de trabajo

¡Te invitamos a conocer nuestra campaña en sus diferentes formatos!

Celebramos a Violeta Parra en la Araucanía

Posted on by Daniela Pizarro

Durante el mes de octubre se cumplieron 102 años del natalicio de la folclorista nacional Violeta Parra y en el jardín infantil “Nuevo Mundo” de Temuco se encargaron de recordar el cumpleaños de la cantautora. Durante tres semanas la comunidad educativa se ha volcado a disfrutar y aprender de la obra de la artista, que en la última encuesta de Chilenidad de Cadem, publicada en septiembre, fue escogida nuevamente como la mujer más relevante en la historia de Chile.

En el establecimiento, los niños y las niñas participaron de diversos talleres artísticos, como modelado en greda, confección de arpilleras y pintura sobre tela, entre otras. Las familias, que son un pilar fundamental de la educación de los párvulos también participaron en las actividades. El punto cúlmine fue la reciente presentación artística de dos músicos que, a través de las canciones más reconocidas de Violeta Parra, llenaron de alegría y baile a niñas, equipo educativo y familias. Todo, en el marco de la creación de un lienzo, donde todos pudieron pintar a la cantautora para celebrarla.

“Esta actividad corresponde a la unidad temática “El cumpleaños de Violeta Parra”; y busca relevar los valores para la vida, como elemento clave en la formación de los niños y más aún la difusión y valoración de la cultura nacional desde el hacer a través de la experiencia directa con la exploración de material y construcción con material concreto, en un ambiente de convivencia bientratante de participación, colaboración y respeto”, indicó la directora del jardín infantil “Nuevo Mundo”, Marcela Araneda.

Para Viviana Seguel, educadora de párvulos del nivel Medio Mayor 2, encabezó las actividades y señaló que, “en el establecimiento empezamos a celebrar el natalicio de Violeta desde que se cumplieron los 100 años y queremos mantenerlo como una tradición. Hemos visto a los niños, niñas y familias muy motivadas y pedagógicamente es una unidad muy completa”.

La cantante Antonia Pezo llevó la música de Violeta a todos los niños, niñas y equipo educativo y señaló emocionada que “siempre es un honor darle alegría a la gente, más aún si es de tan temprana edad y además con la música de Violeta. Siento que es muy importante que se sigan haciendo tributos y que desde niños puedan conocer su arte”.

Las actividades de esta temática en el establecimiento se extenderán hasta el 10 de octubre, donde se realizará una exposición con las expresiones artísticas elaboradas por los niños en el jardín infantil y las realizadas por las familias y los niños en el hogar.

Ambientes enriquecidos que educan para la vida

Posted on by Daniela Pizarro

Contar con un espacio enriquecido y confortable es primordial para que los niños y las niñas exploren, descubran y desarrollen sus talentos y habilidades en su máximo potencial.

Es por esto que el equipo educativo del nivel de sala cuna del jardín infantil Las Estrellitas de Tierra Amarilla, en la Región de Atacama, propició un espacio de juego en el patio de los lactantes, a través del despliegue de la creatividad e imaginación del equipo educativo en la creación de material que permitan a los lactantes un aprendizaje significativo de acuerdo a su etapa de crecimiento.

Lo anterior, es además reflejo del compromiso de la directora, educadora del nivel y agentes educativas para brindar una educación de calidad, participativa y pertinente al contexto de cada niño y niña, su familia y la comunidad.

Al respecto, la directora del jardín infantil y sala cuna Las Estrellitas, Jessica Raddatz, comentó que “la educadora con el equipo de sala cuna pensaron en estrategias para mejorar los ambientes, para que sean más enriquecidos y un aporte para los niños y las niñas. Esto porque los niños y las niñas aprenden a través de todos sus sentidos, es por esto que es tan importante que les entreguemos distintas posibilidades de aprendizaje”.

Despedimos el “Mes del circo” en Biobío

Posted on by Daniela Pizarro

Con mucho color, música y baile despidieron el “Mes del circo” en la región del Biobío, en el jardín infantil Pequeños Artistas, con una actividad encabezada por la directora regional de Fundación Integra en la región, Patricia Escobar.

La instancia contó con diversas presentaciones, recreadas por las niñas, los niños, los apoderados y el equipo educativo, que incluyeron: domadores de animales, gimnasia, malabaristas y payasos.

“Para nosotros como Fundación Integra es muy significativo generar estos espacios que permiten acercar el mundo circense, por la importancia que tiene para nuestro país y cultura, que los niños puedan reconocer y apreciar este mundo, permitiéndoles desarrollar el aprendizaje de una manera integral a través de las artes y la entretención. Elegimos el jardín Pequeños Artistas, porque su sello pedagógico guarda relación con aprender a través de las expresiones artísticas. Aprovecho de agradecer a las familias por su activa participación en las iniciativas del jardín”, comentó Patricia Escobar.

La actividad, tuvo por objetivo otorgar un espacio recreativo que apoye y potencie  el sello pedagógico institucional de los jardines que usan como herramienta pedagógica, la cultura y la expresión artística como es el caso del jardín infantil Pequeños Artistas, el que atiende a 98 niños y niñas de la comuna Los Ángeles.

En la región de Biobío existen 14 jardines infantiles, cuyo sello pedagógico tiene relación con el arte y la cultura, potenciando los aprendizajes a través de planificaciones educativas pertinentes a su identidad; generando además, distintos espacios físicos educativos donde se visualiza el arte en todas sus dimensiones.

Jardín infantil de Temuco “recorrió” Chile

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Ante un tremendo marco de público y con la activa participación de los niños, niñas, equipo educativo, familias y redes, se desarrolló recientemente la ya tradicional gala folclórica de la sala cuna y jardín infantil  “La Ribera”, actividad enmarcada en la celebración de Fiestas Patrias y realizada en las dependencias del gimnasio Costanera del Curacautín, sector Santa Rosa, Temuco.

La celebración, que contó con la presencia de la directora regional de Integra Marioli Zúñiga, además de las redes del establecimiento, propuso un recorrido por nuestro país, mostrando sus diversas vestimentas, bailes y características, de norte a sur. Todo, en una destacada organización entre las familias, equipo educativo y redes.

“Realmente estamos muy satisfechas por este tremendo logro, porque fue una actividad muy exitosa y que resultó de la mejor manera. Además, estaba dentro de nuestra planificación anual realzada con las familias y redes de apoyo”, comentó María Victoria Ewert, directora del jardín infantil “La Ribera”.

También resaltó la participación de las familias y la comunidad educativa en general en la actividad. “De verdad que fue muy importante, ya que las familias se hicieron parte del proyecto desde el inicio. Prepararon los bailes, hicieron payas, fabricaron gran parte de la escenografía, como el palafito y los botes, entre otros; además de la vestimenta. Como es un evento ya tradicional, las familias lo esperan y preguntan por él”, culminó.

En Puerto Natales inauguramos sala cuna y jardín infantil

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Con gran emoción celebró la comunidad educativa, la inauguración de la remodelación del jardín infantil y sala de cuna Hielos Patagónicos de la Fundación Integra, que brindad educación parvularia de calidad a 82 niñas y niños de la comuna.

El acto estuvo encabezado por el intendente regional José Fernández, quien manifestó que “este jardín infantil merecía esta reposición y remodelación para atender bien a los niños de Natales”.

La obra fue ejecutada por la Dirección de Arquitectura que trabajó en el diseño y supervisó su realización. El director ejecutivo de la Fundación Integra, José Manuel Ready Salamé, expresó que “detrás de este proyecto hay mucho trabajo.No tengo duda que esta obra tendrá un impacto en la vida de nuestros niños.En especial en esta sociedad múltiple donde hay niños de distintos países”.

La reposición del jardín infantil y sala cuna Hielos Patagónicos, fue financiado por el Fondo Nacional de Desarrollo Regional y representó una inversión superior a los $1.000 millones.El establecimiento tiene una capacidad para 82 niños y niñas, los que son atendidos por 19 funcionarios.

En la ceremonia de inauguración los pequeños recrearon una jineteada.A ello se sumó la realización de una tradicional ceremonia mapuche.

También participaron en la inauguración las autoridades locales y el director nacional de la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena, Conadi, Ignacio Malig Meza.

El establecimiento quedó con una capacidad para atender a 18 lactantes y 64 párvulos. El recinto atiende a 25 familias de ascendencia mapuche, una kawésgar, 21 provenientes de Colombia, dos de Venezuela, dos de Haití, y una de República Dominicana.El recinto, que se levantó en el sector sur de la ciudad de Puerto Natales, en la población Hielos Patagónicos, se creó el año 2005.

Niños Quellón van al rescate de los humedales

Posted on by Daniela Pizarro

Los niños y niñas del jardín infantil Santa Rosa de Integra buscan proteger la flora y fauna de su entorno natural. El establecimiento se emplaza en la comuna de Quellón, en la localidad del mismo nombre y a unos pocos pasos del estero Huildad, humedal en el que se centran las acciones de esta comunidad educativa en pos del cuidado medioambiental.

Junto a sus familias y al equipo del jardín, los niños han realizado una serie de acciones en este contexto, entre las que destacan un proceso de investigación de las aves que habitan el humedal, para luego conocerlas en terreno a través de su avistamiento.

Flamencos, cormoranes, cisnes, gaviotas y canquenes, fueron algunos de los pájaros pudieron conocer de cerca, en una experiencia educativa que tuvo por objetivo desarrollar la exploración y conocimiento de la biodiversidad y que contó con el apoyo del operador turístico Lafkenche.

Para la directora del jardín infantil Santa Rosa, Paloma Rodríguez, “fue un trabajo súper positivo para los niños, porque se realizó con la activa participación de sus familias, pudiendo descubrir y desarrollar aprendizajes pertinentes  a partir de la flora y fauna de su entorno natural”, destacó.

Ahora los niños y niñas tendrán la misión de limpiar el sector, con apoyo y participación de la comunidad.

Herman Osorio es papá de Mateo de 4 años y cuenta que “lo encuentro súper bueno el tema que están trabajando, yo conozco todas las aves  pero no le conocía los nombres, así que también me ha dado la oportunidad de aprender junto a mi hijo”.

Misma apreciación tiene Diana Cárdenas, mamá de Samuel que asiste hace dos años al jardín, “los niños se han motivado mucho con este trabajo que están realizando, salimos a la costa a mirar a los animalitos”, dijo la apoderada.

La directora regional de Integra, Marcela Gallardo, felicitó al equipo del jardín Santa Rosa por esta iniciativa: “para nosotros como Fundación Integra resulta fundamental incorporar acciones educativas cotidianas para enfrentar los desafíos medioambientales que tiene la sociedad, especialmente desde los primeros años de vida de los niños, es ahora cuando debemos generar conciencia sobre el cuidado de nuestro entorno”, recalcó.

Promoviendo la participación de la familia a través de la lectura

Posted on by Daniela Pizarro

Fomentar la lectura en los niños, las niñas y sus familias, es uno de los objetivos del concurso literario “Colorín colorado, el cuento en familia ha comenzado”, que por octavo año consecutivo organizo el equipo educativo del jardín infantil Ojitos del Futuro, de la población Vista Hermosa, de la comuna de Ovalle.

Durante la premiación el Director Ejecutivo de Fundación Integra, José Manuel Ready, acompañado de la directora regional de Coquimbo , Javiera Adaro, anunciaron a la comunidad educativa la reposición total de la sala cuna y jardín infantil, obra que se iniciaría en el corto plazo.

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Margiory Vega, directora del jardín infantil Ojitos del Futuro, sostuvo que “ya llevamos ocho años con este concurso que tiene un carácter súper familiar. La visita del Director Ejecutivo nos honra además, sentimos que se valoriza esta pega que como equipo hacemos con cariño y sentimos además que la comunidad espera todos los años este evento entre septiembre y octubre”.

Los primeros lugares este 2019 fueron la familia Parra González en la categoría Familias, con el cuento “Los temores de Felipito”. En la categoría Comunidad, la Agrupación Lancuyén, con el cuento “Niños de colores”, y en la categoría Equipos Educativos, el primer lugar fue para el jardín infantil Bambi, de Combarbalá, con su cuento “Mi viaje, mi nuevo hogar”.

Constanza González, mamá de Nataniel Parra, de sala cuna, y ganadora del primer lugar en Familias, sostuvo que “estamos muy agradecidos. Yo trabajé en este jardín cuando empezó el concurso literario y es algo muy hermoso porque aparte de participar en tres ocasiones, vemos el esfuerzo de las tías y de los apoderados. Es muy bonito y gratificante ver que los cuentos después se dramatizan y se leen”, dijo.

Los ganadores obtuvieron un diploma de reconocimiento, y cada uno de los participantes recibió una figura en loza fría con los protagonistas de la película “Intensamente”, que fue confeccionada por el equipo educativo del jardín infantil.

 

María Victoria Peralta: “Es un reconocimiento a la Educación Parvularia”

Posted on by Daniela Pizarro

Con una ovación fue recibida María Victoria Peralta, la reciente Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019, al llegar al jardín infantil VTF “Poyentu Mapu” de San Bernardo, por ser la primera educadora de párvulos en recibir el más importante reconocimiento en educación que se entrega en nuestro país.

“La educación parvularia es un nivel muy difícil, pues para trabajar en él se requiere de un gran sentido de responsabilidad y compromiso. Hoy me toca recibir este Premio Nacional, que no es solo un reconocimiento para mí, sino que para todo el nivel. Esperamos que este no sea el último, sino que el primero de muchas más educadoras que alcancen este reconocimiento por su contribución a nuestra educación”, aseguró María Victoria Peralta al conversar con los asistentes.

Sobre el reconocimiento, la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro, destacó que “El Premio Nacional a María Victoria Peralta es, por una parte, un reconocimiento a la trayectoria de una educadora que ha dedicado su vida a la primera infancia y, por otra, nos permite visibilizar y relevar la Educación Parvularia ante la opinión pública. No esperemos que la valorización de la profesión venga de afuera, asumamos juntos el desafío de posicionar el nivel en el lugar que se requiere”.

María Victoria es educadora de párvulos y profesora de Estado en educación musical, ambos en la Universidad de Chile. Es doctora en Educación por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Magíster en Ciencias de la Educación, mención Currículum por la Universidad Católica y Magíster en Ciencias Sociales.

Actualmente es directora académica del Magíster en Educación Infantil de la Universidad Central de Chile, además de directora del Instituto Internacional de Educación Infantil de la Facultad de Educación de la misma casa de estudios. También, es directora del Comité Chileno de la Organización Mundial de Educación Preescolar (OMEP).

En el homenaje participaron, niños, niñas, familias y equipos educativos del jardín infantiles, además, de la alcaldesa de San Bernardo, Nora Cuevas, la vicepresidenta Ejecutiva de Junji, Adriana Gaete, la directora de Educación de Fundación Integra, Marcela Fontecilla, el decano de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Central, Jaime Veas.

Integra realiza seminario de educación ambiental para la primera infancia

Posted on by Daniela Pizarro

La subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro, encabezó la realización del II Seminario de Educación Ambiental para la Primera Infancia, impulsado por la Fundación Integra, Junji y el Ministerio de Medio Ambiente para ofrecer nuevas herramientas pedagógicas que enfrenten el cambio climático a más de 200 educadoras de párvulos y también estudiantes de la Universidad Mayor.

En la instancia, hubo presentaciones del Ministerio de Medio Ambiente y de Ministerio de Educación, donde se resaltó la coherencia de esta iniciativa con las nuevas Bases Curriculares que especifican que “frente a la problemáticas asociadas a fenómenos socio ecológicos que afectan la sostenibilidad ambiental, resulta fundamental incorporar desde los primeros años, acciones educativas cotidianas para enfrentar estos desafíos que enfrenta la sociedad”.

La subsecretaria María José Castro hizo hincapié en que “cada vez que queremos dejar plasmado un concepto que quede profundamente anclado en un niño debemos partir tempranamente. No basta un buen programa, no basta un buen método, lo clave aquí siempre va a ser la interacción de calidad entre el adulto y el niño. La mejor planificación son las preguntas para activar nuevos pensamientos y desarrollar la creatividad, preguntas abiertas a niños y niñas de la misma forma”.

Roberto González, jefe del Departamento de Educación Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente, explicó que “quisimos presentar una reflexión en torno a cómo la educación ambiental puede ser una contribución para ir generando en los pequeños una formación conducente a que tengan conciencia e instrumentos para reconocer los impactos y problemas ambientales en los cuales ellos viven y son afectados, y podamos contar con una ciudadanía que sea responsable a futuro”.

Para el director ejecutivo de la Fundación Integra, José Manuel Ready, “son estas instancias y estas alianzas, las que nos permiten tomar real conciencia sobre el cambio climático y la importancia de realizar acciones concretas para que la educación ambiental tenga el sitial que merece”.

En tanto, Karen Espinoza, educadora de párvulos del jardín infantil Los Navíos de La Florida, quien expuso la experiencia del huerto educativo como herramienta pedagógica (desarrollada en el proyecto Generaciones Conectadas con adultos mayores), señaló que “los niños requieren el contacto con la naturaleza y esta es una experiencia muy valiosa, también para motivar a todas nuestras colegas a realizar acciones que tengan que ver con el cuidado del medioambiente, porque se nos está pasando el tiempo”.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, es la red más grande de salas cuna y jardines infantiles del país con más de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten más de 92 mil niños y niñas en todo Chile.