Comunicado Fundación Integra
Estimados apoderados y familias, Ante la movilización convocada hoy por algunos de nuestros sindicatos de trabajadores junto a agrupaciones de…

Estimados apoderados y familias,
Ante la movilización convocada hoy por algunos de nuestros sindicatos de trabajadores junto a agrupaciones de Junji y jardines VTF expresamos que lamentamos esta situación por los problemas que esto les ocasione por no contar con atención y/o alimentación para sus hijos e hijas.
También queremos aclarar que el proyecto de ley de Equidad en la Educación Parvularia que hoy se tramita en el Congreso no contempla que se cierren los niveles medios en Fundación Integra. Esa es una interpretación errada, porque el texto legal incorpora una indicación que especifica que los nuevos establecimientos que sean creados a través del sistema de subvención solo pueden ubicarse en sectores donde hoy no hay cobertura. Esto justamente busca que se pueda atender a los casi 200 mil niños de 2 a 4 años que hoy no tienen acceso a un jardín infantil.
Queremos dar tranquilidad a todos nuestros trabajadores y trabajadoras así como nuestros apoderados y comunidad, la Fundación seguirá trabajando para entregar educación inicial de calidad y gratuita en sus jardines infantiles y salas cuna para los niños y niñas de los sectores más vulnerables del país.
Fundación Integra
Noticias Relacionadas

Jardín infantil Las Palmas vivió la celebración del We Tripantu
Desde hace alrededor de un año, niñas y niños del nivel medio mayor del jardín infantil Las Palmas ubicado en…
Leer Más
Encuentros con familias fortalecen la crianza y el vínculo con niñas y niños en la Región de Coquimbo
La iniciativa logra generar espacios de diálogo, reflexión y aprendizaje compartido entre familias y equipos educativos. “Tejiendo Redes: El rol…
Leer Más
Mundial de Fútbol: cinco formas en que los niños y niñas pueden aprender mientras ven los partidos
Expertas en educación de Fundación Integra explican cómo aprovechar el entusiasmo futbolero para reforzar habilidades emocionales, matemáticas, sociales y culturales…
Leer Más