En dependencias de la Cineteca Nacional, del Centro Cultural La Moneda, Fundación Integra efectuó su Cuenta Pública Participativa, ceremonia que fue encabezada por su directora ejecutiva, Nataly Rojas Seguel, quien realizó un balance de los principales hitos y cifras vinculados al quehacer de la institución durante el 2022, además de proyectar los desafíos y metas para el presente año.
Durante la actividad, que también contó con la presencia del ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos Serrano, la expresidenta de Integra, Irina Karamanos Adrian, representantes sindicales y de otras entidades del sector, se reconoció el trabajo de los equipos educativos para disminuir las brechas de asistencia, en línea a reactivar la educación en todos sus niveles y en todo el país tras la pandemia.
En sintonía con el Plan de Reactivación Educativa impulsado por el Presidente Gabriel Boric, se destacó la implementación del Modelo de Educación Emocional de Fundación Integra, tiene busca potenciar diversas competencias emocionales en los niños, niñas, familias y equipos educativos. Su personaje protagonista, la “oveja Nanai” –que en quechua significa “acariciar con el corazón”–, es la encargada de mostrar y acompañar a las y los párvulos en su proceso de aprendizaje.
Al revisar el quehacer institucional, hay dos hitos que marcaron a Integra en los últimos meses. Uno, fue el lanzamiento de la “Carta de Navegación”, que reúne los lineamientos que regirán el accionar de la fundación para el período 2022-2026. Esta, es el resultado de un proceso participativo donde niños/as, padres, madres, apoderados/as, trabajadores/as, y representantes sindicales, aportaron sus visiones para definir la misión, visión y ejes estratégicos que comandarán a la institución.
El segundo hito, hace referencia al cambio de estatutos, proceso que recientemente finalizó con el nombramiento –por parte del Ministro Ávila– de María Victoria Peralta, como la nueva presidenta de Integra, cargo que ocupaba Irina Karamanos. Esta es la primera vez que la institución es presidida por una educadora de párvulos, quien también es Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019.
En la actividad, Nataly Rojas Seguel, directora ejecutiva de Fundación Integra, señaló que “en nuestras salas cuna y jardines infantiles trabajamos por el desarrollo integral, bienestar y los aprendizajes significativos de niños y niñas. Para cumplir con este objetivo, de forma permanente trabajamos evaluando, diseñando y aplicando estrategias, protocolos y las mejoras necesarias para que nuestros espacios educativos sean de calidad, diversos y estimulantes. Esto, es posible lograrlo con un trabajo conjunto y permanente de las familias y los equipos educativos”.
EN DISTINTOS FRENTES
A nivel de cifras, la directora ejecutiva recalcó que Fundación Integra provee de educación parvularia gratuita y de calidad a más de 81 mil niños y niñas (81.739), gracias a sus 1.247 salas cuna y jardines infantiles, distribuidos en 320 comunas del país, lo que implica cubrir el 92,4% de todo el territorio, con un total de 27.337 hombres y mujeres, siendo estas últimas un 97% de la dotación.
Actualmente, son 624 las salas cuna y jardines infantiles que poseen Reconocimiento Oficial. De ellos, 61 lo obtuvieron durante el 2022, proyectando que este año se sumen 71 establecimientos más. Esto, va de la mano con el permanente mejoramiento de la infraestructura existente a lo largo del país. Por ejemplo, en este ítem la inversión el año pasado superó los $17.000 millones.
Uno de los hitos del pasado año fueron las mejoras al proceso de postulación y matrícula, elevando los estándares de control, monitoreo y seguimiento de las solicitudes realizadas por las familias, lo que se tradujo en una oferta superior a los 34 mil cupos (34.218), permitiendo así completar el total de 81 mil niños y niñas.
El ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, señaló que “en el marco del Plan de Reactivación Educativa, para hacer que nuestros estudiantes vuelvan a las salas de clases, que niños y niñas vuelvan a los jardines infantiles y salas cuna, resulta fundamental el involucramiento de la ciudadanía y la Cuenta Pública es un espacio preciso para eso, porque permite que madres, padres y cuidadores principales de niños y niñas, se enteren de qué acciones se están desarrollando”.
En esta Cuenta Pública, también se relevó la labor efectuada por Fonoinfancia, servicio creado en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Social y que lleva 22 años entregando atención psicológica gratuita en temas de crianza, desarrollo infantil y familia. Dentro de las intervenciones realizadas el año pasado, las por temas socioemocionales ocupan el primer lugar (63% del total), siendo la más consultada la conducta oposicionista o pataleta.
Con 32 años de experiencia y más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en todo el país, Fundación Integra trabaja para lograr el desarrollo integral, bienestar y aprendizajes significativos de niños y niñas, poniendo a su disposición espacios educativos diversos, estimulantes y de calidad.
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