Familias Y Comunidad | Fundación Integra

Los lenguajes artísticos, el medioambiente, la actividad y la alimentación saludable fueron algunos de los temas abordados en el primer encuentro con familias denominado “Nuestras familias diferentes y únicas”, impulsado por el jardín infantil Kumiray de Quilpué, centro educativo que abrió sus puertas en Marzo de este año.

A través de stand y una serie de muestras y acciones vinculadas a estas temáticas, las familias se hicieron presentes en el jardín para seguir conformando comunidad educativa.

Así lo dio a conocer la directora del jardín infantil, Alejandra González, quien destacó la participación y el ambiente que se logró en esta instancia: “pudimos compartir y desarrollar distintas actividades como comunidad”. Agregó que “la participación de las familias, los niños y las niñas y el equipo fue destacable, donde lograron organizarse y compartir un grato momento lleno de alegría”, concluyó la directora.

Más de 100 familias de distintas localidades de la Región de O’Higgins se dieron cita en el quinto encuentro de familias que realizó la modalidad no convencional de Integra, Jardín Sobre Ruedas

La actividad, realizada en la cancha del club deportivo de la localidad del Arrozal en Graneros, busca rescatar a través de diferentes stands educativos, los énfasis curriculares de la modalidad en las ocho localidades atendidas por los dos móviles del Jardín Sobre Ruedas, con un enfoque centrado en la pertinencia cultural de cada una de ellas.

La instancia también contó además con la participación de las redes comunitarias como: Chile Crece Contigo, Carabineros de Chile, Universidad La República, entre otras.

Durante la jornada, también se realizó un desfile de las localidades para relevar sus costumbres e historia, en el que participaron La Laguna, San José de Pataguas y Cuchipuy de San Vicente de Tagua Tagua; San Inés de Las Cabras; El Arrozal y Las Mercedes de Graneros; Yáquil de Nancagua; Villa La Rosa de Las Cabras.

Un jardín itinerante

El Jardín Sobre Ruedas nació en el 2010 en la región de O’Higgins en apoyo a los damnificados del terremoto y debido al éxito y resultados en los aprendizajes en niños y niñas, se ha mantenido en el tiempo. Desde entonces ha realizado un arduo trabajo en la región, especialmente en zonas rurales y urbanas de difícil acceso.

Los dos móviles existentes en la región se encuentran completamente equipados con materiales pedagógicos que recorren distintas comunas, para llevar el jardín infantil hacia aquellos lugares donde factores como la baja densidad poblacional y la dispersión geográfica, dificultan la instalación de un establecimiento formal.

Una educadora y un animador-conductor conforman el equipo que visita cada localidad, un día a la semana, transformando un espacio cedido por la comunidad en una sala educativa donde, por un mínimo de 4 horas, se reúnen alrededor de 20 niños y niñas, junto a sus familias, para participar de experiencias educativas.

Tras la jornada, las familias se llevan ideas y tareas con actividades educativas para desarrollar en sus casas el resto de la semana.

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Incentivando la participación de las familias

Jardín Sobre Ruedas al encuentro de las familias