Etiqueta: jardín infantil

Jardín Sobre Ruedas de Fundación Integra Ñuble inicia la nueva temporada de “Somos los Niños”

Posted on by Víctor Jaque

En su primer capítulo, el programa nos lleva hasta la localidad rural de El Carmen, en la Región de Ñuble, donde niñas y niños protagonizan una experiencia educativa única gracias al Jardín sobre Ruedas de Fundación Integra.

En el Jardín sobre Ruedas una vez por semana, una educadora y un tío conductor llegan en un móvil especialmente acondicionado para transformar el lugar en un espacio de juego, aprendizaje y descubrimiento.

Allí, los niños y niñas exploran su entorno, fortalecen lazos con su cultura local y desarrollan habilidades fundamentales a través de actividades lúdicas y participativas.

La grabación de este programa se realizó durante 2024, donde se plasmó cómo las familias vivieron con enorme entusiasmo el desarrollo del Proyecto Recorriendo Mi Región, ganador del Fondo de Innovación de Educación Parvularia 2023 (FIEP 2023) de la Subsecretaria de Educación Parvularia.

JSR SOMOS LOS NIÑOS (9)

Este proyecto  permitió que 16 niñas y niños del sector Las Hormigas, fueran parte activa de los entornos culturales de la región, brindándoles oportunidades para el conocimiento y compresión de espacios distintos a su realidad local, a través de distintas experiencias lúdico-educativas junto a las familias, conociendo el legado de los artistas locales y apreciando la diversidad cultural de la región en sus diversas expresiones, como la música, la literatura y las tradiciones locales, donde podrán desarrollar su creatividad y capacidad de expresión.

La Directora Regional (I) de Fundación Integra Ñuble, Paola Campos Parra, destacó esta oportunidad que permite mostrar el importante trabajo que realiza la Modalidad no Convencional Jardín Sobre Ruedas en distintas zonas rurales de todo Chile, que no cuentan con jardines infantiles convencionales y el importante impacto que genera su trabajo en las comunidades.

“Estamos muy agradecidos de haber sido elegidos para mostrar la experiencia del Jardín sobre Ruedas en el Programa Somos Los Niños, ya que nos permite documentar y mostrar a todo Chile la importancia del trabajo que realiza el equipo del Jardín Sobre Ruedas en las distintas localidades que visita no solo en Ñuble, sino en todo Chile, y el positivo impacto que tiene en niñas, niños y familias, específicamente en el Carmen, donde ya llevamos siete años generando comunidad y trabajando en alianza con  el Municipio y La Escuela Las Hormigas”, sostuvo.

“Esta instancia nos permite, además, mostrar los enormes resultados del proyecto FIEP 2023 “Recorriendo Mi Región”, una tremenda y maravillosa experiencia que niñas, niños y sus familias del sector Las Hormigas vivieron el 2024, donde tuvieron la oportunidad de explorar la enorme riqueza cultural y natural de la región, ampliando sus contextos e interacciones mediante la recreación y el rol activo de cada niño y niña”, agrego la directora regional.

Este episodio inaugura una temporada que continúa poniendo en el centro las voces, experiencias y sueños de las infancias en distintos rincones de Chile.

Fundación Integra lanza juego que permite a familias y equipos abordar dudas sobre la crianza

Posted on by Víctor Jaque

En la sala cuna y jardín infantil Nuevo Horizonte, de Santiago Centro, Fundación Integra realizó el lanzamiento del juego “El camino de la crianza”, recurso pedagógico diseñado para que los equipos educativos y familias participen, en conjunto, de instancias que permitan reforzar una convivencia bientratante y colaborativa, elementos vitales para el desarrollo de niñas y niños en ambientes amorosos, protectores, inclusivos y respetuosos.

“Este material genera un espacio de encuentro, reflexión y diálogo entre las familias y los equipos educativos. A través de él, buscamos reconocer la diversidad de experiencias de crianza, intercambiar saberes y fortalecer las habilidades marentales y parentales, en coherencia con el enfoque de derechos que guía nuestro quehacer”, explicó Carlos González Rivas, director ejecutivo de Fundación Integra.

La actividad contó con la presencia de la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos Serrano; el director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas; la directora Nacional de Educación de Fundación Integra, Marcela Fontecilla Núñez, el director regional Metropolitana Norponiente de Fundación Integra, Claudio Arias; la directora regional Metropolitana Suroriente de Fundación Integra, Javiera Mosqueda; equipos técnicos y familias del establecimiento.

“Visitamos las salas y los niños se ven relacionándose de una manera amorosa, cómodos, a gusto, sonrientes, con mucha tranquilidad con sus pares y con sus adultos significativos de las salas. Acá vimos relaciones virtuosas y eso para las familias debe ser tremendamente tranquilizador. Educar en los primeros años de vida requiere de mucha preparación, mucho diálogo y estos espacios, estas herramientas que nos orientan a preguntarnos cosas relevantes sobre la crianza, entender que es una tarea compleja y colectiva, pero que no estamos solos y tenemos un tremendo desafío, es de las cosas más gratificantes que uno puede experimentar en la educación parvularia. La invitación es a seguir confiando en esta hermosa fundación”, expresó la subsecretaria de Educación Parvularia.

El juego “El camino de la crianza” consta de un tablero, fichas, dados y 75 cartas divididas en cinco temas: “Crianza respetuosa”, “Participación de las familias”, “Aprendizaje y desarrollo infantil”, “Convivencia bientratante” y “Diversidad”. Con un tiempo de uso estimado de máximo 60 minutos, las familias participantes –a la que se suma una integrante del equipo educativo del jardín infantil como moderadora–, deben recorrer las distintas casillas respondiendo diversas preguntas, siempre en un espacio seguro para favorecer la reflexión y conversación grupal.

En esta oportunidad, además, las autoridades realizaron un recorrido por las instalaciones del recinto educativo liderado por su directora Yoselyn Caro, para luego dar paso a la conversación con las familias que ya han utilizado el juego, junto a las funcionarias presentes. Se generó un diálogo donde compartieron experiencias personales en torno a la crianza, el desarrollo de sus hijas e hijos, convivencia y roles, entre otros temas.

“Quiero agradecer la participación de las autoridades en este hito tan relevante de la fundación, donde fue un reconocimiento para nuestro establecimiento, en donde se trabaja de manera mancomunada con las familias que son parte de nuestra comunidad, siendo partícipes activos de los aprendizajes de sus hijos. Esta es una estrategia maravillosa, donde a través del juego, los aprendizajes significativos no van a ser solo para los niños, sino también para los padres, donde van a adquirir herramientas y conocimientos”, manifestó al finalizar la jornada la directora del establecimiento.

Por su parte, Alexandra Lobos, apoderada, agradeció la invitación a esta jornada de conversación y reflexión: ” Me pareció una instancia muy entretenida y oportuna. Que la institución nos quiera acoger e integrarnos, nos parece muy importante, además este juego es como una escapada psicológica que ayuda a obtener un mejor conocimiento de lo que ya tenemos, nos hace más integrales”.

“El camino de la crianza”, está disponible en todas las salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales de Fundación Integra.

Subsecretarías de la Niñez y Educación Parvularia entregan insumos para desarrollo de niñas y niños

Posted on by Víctor Jaque

Junto a la comunidad educativa del jardín infantil JUNJI Isidora Aguirre, de Pedro Aguirre Cerda, la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos; la subsecretaria de la Niñez (s), Natalia Bozo; la vicepresidenta ejecutiva de JUNJI, Daniela Triviño; y el director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González, lideraron un conversatorio con familias sobre la entrega de materiales didácticos diseñados para fortalecer el desarrollo integral en la primera infancia.

urante la jornada, las autoridades compartieron con niños y niñas, observando en terreno el uso de los materiales educativos. También participaron de un conversatorio con las familias, quienes valoraron positivamente estos recursos.

La iniciativa Materiales en tu jardín liderada por la Subsecretaría de la Niñez a través del programa Chile Crece Más, busca potenciar el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas entre los 2 y 4 años, mediante la entrega de recursos pedagógicos pertinentes a su etapa de desarrollo. En particular, se busca fortalecer el desarrollo de niñas y niños con la estimulación del lenguaje y la imaginación, el reconocimiento de emociones y la expresión, a través de sets para el trabajo colectivo en las aulas y otros espacios educativos.

La subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, valoró que estos materiales se utilicen en los jardines infantiles, pero especialmente que lleguen a los hogares de niñas y niños. “Estamos muy contentos con la recepción de la comunidad educativa, quienes nos han contado cómo, en el día a día, estos recursos están apoyando el desarrollo socioemocional y fortaleciendo el lenguaje verbal de niñas y niños, lo que para nosotros es profundamente valioso. Además, instancias como estos espacios de conversación con las familias, nos permiten conocer sus experiencias y ver cómo estos materiales se aplican realmente en la vida cotidiana”, indicó la autoridad Mineduc.

“Nos alegra que esta entrega de materiales de Chile Crece Más se realice en espacios que reconocen la importancia del desarrollo integral desde la primera infancia. Jugar, imaginar y crear no son solo actos lúdicos: son derechos fundamentales que fortalecen la identidad, los vínculos y los aprendizajes. Estos recursos permiten que niñas y niños se expresen y disfruten de una infancia protegida. Destacamos especialmente el trabajo conjunto con JUNJI, Fundación Integra y todo el sistema Chile Crece Más, que hace posible llegar con sentido y oportunidad a cada territorio”, aseguró Natalia Bozo, subsecretaria de la Niñez (s).

A partir de la coordinación conjunta entre la Subsecretaría de la Niñez y la Subsecretaría de Educación Parvularia, estos materiales fueron distribuidos a través de las entregas que realizan JUNJI e Integra, con el objetivo de llegar de forma oportuna a más de 100.000 niños y niñas en jardines infantiles públicos de todo el país. En el caso de los niveles medios, los recursos distribuidos son los set Contemos Una Historia y Descubriendo Mis Emociones, además del Tablero de Emociones para Aula.

1D

 

Punta Arenas: equipos se reúnen con la presidenta de Fundación Integra y director ejecutivo

Posted on by Víctor Jaque

La presidenta de Fundación Integra y Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2019, María Victoria Peralta, junto al director ejecutivo, Carlos González Rivas; y la directora de Educación de Fundación Integra, Marcela Fontecilla Núñez, sostuvieron este jueves una reunión con las trabajadoras y trabajadores de la Dirección Regional Magallanes de Fundación Integra, en el contexto de la visita que las autoridades realizan a la región.

En la oportunidad, el director regional, Alan Carrasco Concha, realizó un balance del trabajo realizado en la zona, destacando aspectos como la matrícula de niñas y niños en salas cuna y jardines infantiles, porcentaje de asistencia y las acciones impulsadas desde el equipo regional de manera articulada con los otros actores del sector, entre otras.

Encuentro con trabajadores en OR de Magallanes_08may2025-02942

Equipo regional de Magallanes junto a presidenta y director ejecutivo de Fundación Integra

Esta significativa instancia se realizó en el edificio de la Sociedad de Instrucción Popular de Magallanes, inmueble patrimonial de la ciudad de Punta Arenas y que data del año 1910, cuando nace la Escuela Nocturna Popular, gratuita y laica para obreros y empleados, de la mano de la Sociedad de Instrucción Popular de Magallanes y la Logia masónica “Estrella de Magallanes”.

Dicho lugar, además, tiene un valor histórico y un significado especial en materia de equidad en la educación de mujeres, pues aquí Gabriela Mistral abrió clases para la alfabetización de mujeres obreras, siendo una iniciativa pionera en provincias, mientras era directora y maestra del Liceo de Niñas de Punta Arenas.

En este espacio, además, se propició el dialogar, valorar y reconocer la labor que realizan las y los trabajadores de Fundación Integra en la región, su rol de garantes de derechos y agentes de cambio social, aportando a la Educación Parvularia Pública de calidad que niñas y niños merecen, con amor y compromiso.

Por último, la presidenta de Fundación Integra y el director ejecutivo recibieron, de parte de la Dirección Regional, un simbólico presente, que refleja la identidad cultural de la región, siendo también una muestra de la pertinencia local que imprimen en el quehacer diario de Fundación Integra.

Jardín infantil La Granjita de Punitaqui recibe certificación ambiental con nivel de Excelencia

Posted on by Víctor Jaque

En el año 2015, las familias del jardín infantil La Granjita, ubicado en la localidad rural del mismo nombre, en la comuna de Punitaqui, manifestaron a su equipo educativo la inquietud que tenían respecto de la sequía y cómo ésta impactaba en su día a día. Por supuesto, esta realidad también interesaba profundamente a los niños y niñas, tanto que no podía quedar ausente de las prácticas pedagógicas y los aprendizajes cotidianos.

“Nos hicieron saber lo importante que era para ellos que sus hijas e hijos tomaran conciencia del cuidado de los recursos para su vida. Desde allí parte esta travesía de la educación medioambiental, preparándonos, capacitándonos y disponiendo ambientes educativos en total conexión con la tierra y la naturaleza”, explica la educadora de párvulos Paulina Nettle, directora del jardín infantil perteneciente a Fundación Integra, cuando recuerda cómo comenzó el viaje que llevó a la comunidad educativa a recibir recientemente la certificación de establecimientos educacionales SNCAE, que el Ministerio del Medio Ambiente les otorgó con el nivel de Excelencia.

Certificacion_ambiental_JI_La_Granjita_Punitaqui

El SNCAE busca ser una estrategia integral para abordar la educación ambiental para la sustentabilidad en los establecimientos educacionales del país, desde la educación parvularia hasta la educación media. Se trata de un sistema de carácter voluntario que entrega una certificación pública a los establecimientos educacionales que implementan exitosamente estrategias de educación ambiental en sus comunidades.

Así, La Granjita se convierte en un referente en estas materias, ya que no solamente ostenta esta distinción, sino que ha efectuado un trabajo sistemático que se refleja también en su proyecto educativo, cuyo sello pedagógico es medioambiental y declara su voluntad de propiciar prácticas cotidianas que fomenten la responsabilidad con el entorno natural, social y cultural, ofreciendo a los niños y niñas conocimiento y respeto por el mundo que los rodea.

“Para nosotros como comunidad es muy importante esta acreditación, pues es el reconocimiento a más de diez años de trabajo. Tuvimos primero una acreditación en nivel inicial y esta Excelencia ahora es producto de un trabajo mancomunado, porque esta certificación nos desafiaba a salir de nuestros espacios educativos, a educar para toda la vida significativamente y a tener en cada lugar de nuestro jardín un compromiso de responsabilidad, amor y cuidado por el planeta y lo logramos ampliamente”, sostiene orgullosa Paulina Nettle.

La Directora Regional de Integra, Susana Veas, agregó que “nuestra carta de navegación institucional nos invita a promover aprendizajes oportunos, pertinentes y significativos, en un eje de educación transformadora para el desarrollo humano y sostenible, y qué más significativo en este sentido que el trabajo que un jardín infantil pequeño, pero tremendamente comprometido, como es La Granjita, desarrolla desde la ruralidad y con todos sus integrantes. Estamos muy orgullosos y felicitamos este logro”, remató.

 

Jardín infantil Sobrerito en Arica recibe la visita de la subsecretaria de Educación Parvularia

Posted on by Víctor Jaque

Una especial visita a la sala cuna y jardín infantil Sombrerito realizó la subsecretaria de Educación Parvularia Claudia Lagos Serrano, lugar en donde recorrió sus dependencias, saludó a los equipos educativos y compartió con las niñas y niños que a diario juegan y aprenden felices.

Acompañada por las representantes regionales de la Subsecretaría, Francia Pérez y Marjorie Fraile, la subsecretaria fue recibida en el establecimiento educativo por su directora y educadora Mariana Mínguez, en compañía del director regional de Fundación Integra, Jorge Yáñez Castro.

“Estoy muy contenta de haber tenido la posibilidad de venir a compartir con la comunidad del jardín infantil Sombrerito. Estuvimos conociendo a los distintos grupos, compartiendo con los niños, viéndolos jugar, entretenerse, reírse de una manera muy grata, así que muy contenta de esa impresión, de percibir a los niños en un ambiente de bienestar y desarrollando sus capacidades al máximo”, expresó la subsecretaria.

Claudia Lagos Serrano llegó a nuestra ciudad para participar junto al ministro de Educación, Nicolás Cataldo, en la inauguración de dos nuevos establecimientos educativos para la región: el jardín infantil El Alto de Junji y las nuevas dependencias de la Escuela Pampa Algodonal en Azapa.

La directora del jardín infantil agradeció la visita que le permitió dar a conocer el trabajo que allí se hace con los niños y niñas.  “Nuestro establecimiento se caracteriza por tener un sello pedagógico situado en los estilos de vida saludable, atendemos a 74 niños y niñas del sector Cerro Sombrero y propiciamos un proyecto educativo que pueda potenciar la vinculación con el entorno natural, el bienestar del ser humano y la valoración de la diversidad cultural”, expresó Mariana Mínguez.

El jardín infantil y sala cuna “Sombrerito” es un establecimiento educativo para la primera infancia perteneciente a la red de Fundación Integra. El pasado 15 de abril celebró 27 años de existencia junto a sus niños, niñas, familia y equipos pedagógicos que conforman la comunidad educativa.

Fundación Integra, con 35 años de experiencia y más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en todo el país, trabaja para que niñas y niños alcancen su desarrollo pleno, bienestar regional integral y aprendizajes significativos, a través de su protagonismo en espacios educativos amorosos, inclusivos, diversos y de calidad.

Encuentro lector celebró los derechos culturales y el protagonismo de niñas y niños

Posted on by Víctor Jaque

En el marco del Mes del Libro, se realizó un encuentro literario que tuvo como protagonistas a las niñas y niños del jardín infantil Carolita de Cerrillos, en una actividad que buscó promover la importancia del goce lector vinculado a los gustos e intereses de la primera infancia.

La actividad, realizada por la Subsecretaría de Educación Parvularia, Fundación Integra y Fundación Palabra, se desarrolló en la Biblioteca BILIJ, en Santiago Centro, y contó con la lectura de cuentos, juego libre y experiencias especialmente pensadas en las niñas y niños, bajo un enfoque de derechos.

“Este tipo de encuentros nos permiten celebrar los derechos culturales de las niñas y niños, porque la cultura también es infancia, la lectura y los libros son un derecho, y la belleza de la poesía educa y acompaña. Cada vez que narramos un cuento, que organizamos un rincón lector, que llevamos la poesía o la música a las aulas, estamos ampliando el mundo de posibilidades de desarrollo y bienestar integral de niñas y niños”, destacó la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos.

“Con estas acciones estamos contribuyendo a infancias ciudadanas que se vinculan con la belleza, la creación y el pensamiento crítico. No solo es potenciar las formas de sentir y dialogar con el mundo, sino que es la posibilidad de imaginar junto a otras y otros en comunidad”, agregó la autoridad Mineduc.

Durante la actividad, también se compartieron rondas y poesías de Gabriela Mistral, en el marco del año de conmemoración de los 80 años de la obtención del premio Nobel. Esto es muy relevante para las niñas y niños, dado que la educadora y escritora unió la pedagogía con la poesía, el cuidado con la palabra, y la infancia con la dignidad.

Este 2025 la Subsecretaría de Educación Parvularia cumple una década de existencia, consolidando la institucionalidad y fortalecimiento de la educación inicial, promoviendo una visión integral, centrada en el bienestar y desarrollo de las más de 710 mil niñas y niños que asisten a salas cuna, jardines infantiles y escuelas en todo el país.

San Pedro de la Paz inicia el Año Parvulario 2025 con la inauguración del jardín infantil Candelaria

Posted on by Víctor Jaque

Con la participación de niñas, niños, familias, junto autoridades comunales, regionales y nacionales, se inauguró el jardín infantil Candelaria, de San Pedro de la Paz. El proyecto de renovación de infraestructura significó una inversión de $501.000.000 y permitirá que las 68 niñas y niños que asisten al jardín disfrutan y aprendan en un espacio acogedor y de calidad.

En la región del Biobío, iniciaron sus actividades más de 18 mil niñas y niños que asisten a salas cuna, jardines infantiles pertenecientes a Fundación Integra y Junji. Bajo el llamado Vamos al Jardín, el objetivo es generar conciencia sobre la importancia de asistir todos los días a los establecimientos, y seguir fortaleciendo la revinculación de las niñas, niños y familias con las comunidades educativas.

Durante la ceremonia, que dio inicio al año educativo parvulario, además se instaló la placa de Reconocimiento Oficial que otorga el Ministerio de Educación, lo que asegura el cumplimiento de estándares de calidad educativa.

El seremi de Educación en el Biobío, Carlos Benedetti  Reiman, expresó: “Estamos doblemente felices con esta inauguración de infraestructura que significa una gran inversión y se traspasa en la calidad de la construcción y en la comodidad que ofrece a niñas y niños de educación inicial. También porque hoy se instala la placa de Reconocimiento Oficial, lo que es un reconocimiento a la calidad en la educación que aquí se entrega”.

La comunidad educativa se hizo presente en este hito, demostrando el compromiso en conjunto para que niñas y niños de jardín infantil Candelaria puedan jugar y aprender en un espacio amoroso y de bienestar. Así lo manifestó Carlos González Rivas, director ejecutivo de Fundación Integra, quien indicó que “hoy vivenciamos experiencias educativas con niñas y niños, junto a sus familias en espacios seguros y sanos, eso da cuenta de la labor educativa conjunta que están desarrollando los equipos y las familias en el establecimiento Candelaria”.

Educación transformadora

Fundación Integra trabaja en el foco de educación transformadora como aquella que moviliza cambios sociales en beneficio de las personas, la sociedad y el medio ambiente, reconociendo a niñas y niños como ciudadanos activos de este proceso, vinculados a su familia y comunidad.

En jardín infantil Candelaria se manifiesta día a día, a través de procesos educativos que tienen a niñas y niños como protagonistas de sus aprendizajes.

“La educación transformadora es nuestro desafío, estamos apelando al desarrollo sostenible como compromiso para que podamos seguir transformándonos, respetando nuestras diferencias, favoreciendo espacios de convivencia y reflexión en el marco del bienestar. Estamos felices y agradecidos de contar con la presencia de madres, padres y abuelos en este importante hito, lo que además refleja el compromiso que se ha construido en conjunto para que niñas y niños tengan una educación inicial de calidad”, señaló Karina Villarroel Ambiado, directora regional de Fundación Integra en Biobío.

Jardín infantil Mundo Feliz de Palmilla protagoniza capítulo de la serie “Del Aula a la Comunidad”

Posted on by Víctor Jaque

La experiencia educativa “Aprendiendo a vivir juntos, somos ciudadanos y ciudadanas”, del jardín infantil Mundo Feliz de Fundación Integra, ubicado en la comuna de Palmilla de la región de O’Higgins, es parte del capítulo 4 de la segunda temporada de la serie “Del Aula a la Comunidad”, iniciativa de Fundación Arcor que busca realzar prácticas pedagógicas innovadoras y que impactan positivamente en las comunidades educativas.

En el registro audiovisual, publicado en plataformas digitales el pasado 20 de marzo, se puede apreciar cómo el equipo educativo del establecimiento lleva adelante esta iniciativa que promueve, de forma excepcional, el ejercicio de la democracia en niños y niñas. Para ello, al inicio de la jornada, niñas, niños y educadoras danzan en una ronda para comenzar el día con contacto y muestras de cariño. Posteriormente, a diario eligen a través de una asamblea -ya sea a mano alzada u otro método- qué actividades se desarrollarán o quieren que sean sus hitos significativos.

Captura_JI_Palmilla

La directora regional de Fundación Integra en la región de O’Higgins, Ximena Ortega Montes, indicó que “este es un hito muy importante, que inyecta alegría y energía a un equipo de trabajo que es de una zona rural de nuestra región. Esta experiencia ha sido diseñada, primero que todo desde el amor, pero también con la sabiduría y trayectoria de educadoras que han pensado en cómo relevar el protagonismo de niñas y niños. Hay mucho esfuerzo en desarrollar metodologías que puedan, en el día a día, desarrollarse en el jardín infantil”.

La serie “Del Aula a la Comunidad”, de Fundación Arcor, están disponibles en el canal de YouTube de la entidad. Hasta el momento, son cuatro los capítulos de esta segunda temporada, proyectándose que en el segundo semestre de este año se realice una nueva convocatoria para la tercera temporada.

Fundación Integra, con 34 años de experiencia y más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en todo el país, trabaja para que niñas y niños alcancen su desarrollo pleno, bienestar integral y aprendizajes significativos, a través de su protagonismo en espacios educativos amorosos, inclusivos, diversos y de calidad.

Ministro del Interior encabeza inauguración de obras del jardín infantil Estrellita de Los Ríos

Posted on by Víctor Jaque

Con la presencia del ministro del Interior, Álvaro Elizalde; el director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González; de la directora regional de Fundación Integra, Paola Contreras; autoridades regionales, municipales, familias y vecinos del sector Guacamayo de Valdivia, la comunidad educativa del jardín infantil y sala cuna Estrellita de Los Ríos, inauguró las nuevas dependencias del establecimiento.

Se trata de un recinto que en 2022 sufrió un amago de incendio producto de una falla eléctrica en su zona administrativa.

A partir de ahí comenzó un largo camino para la restauración definitiva, que consideró entre algunas acciones, la reubicación de niños y niñas en jardines cercanos y la continuidad del servicio en mitigación en las instalaciones del Centro Comunitario de la Parroquia Don Bosco, dependiente del Obispado de Valdivia.

En enero de 2024 comenzó la ejecución del proyecto y las actividades con niños y niñas iniciaron en marzo de 2025.

La inversión de este renovado espacio educativo superó los 470 millones de pesos y dentro de las mejoras realizadas destacan: la ampliación de las oficinas administrativas y del acceso principal, la habilitación de un nuevo baño para el personal, remodelaciones interiores, mejoramiento de cubiertas, elevando las pendientes de todas las cubiertas existentes para evitar aposonamiento de aguas por lluvias.

También, el proyecto consideró obras exteriores como el ensanche y tramos nuevos de veredas, la reposición del sistema eléctrico completo según norma, actualización del sistema de alarma, una nueva señalética de seguridad y mejoras a las áreas existentes, contemplando pinturas de muros, de cielos y reposición de pavimentos, entre otras.

El director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González, junto con agradecer la presencia del Ministro Elizalde, dijo que “esta inauguración representa un tremendo avance en mejorar la infraestructura de jardines infantiles y salas cuna y permite avanzar en el plan de reactivación educativa impulsado por el Mineduc, en los ámbitos de convivencia, salud mental, revinculación con las familias y fortalecimiento de los aprendizajes de niños y niñas”, señaló.

Por su parte la apoderada Camila Carrasco, madre de Maximiliano, dijo estar muy “agradecida por haber sido considera como representante de las familias y hoy es un día muy lindo, lleno de emociones, porque al fin estamos en este espacio renovado, hermoso, acogedor, donde nuestros niños se van a desarrollar de manera integral”, sostuvo.

En tanto, el Ministro Álvaro Elizalde dijo que “a través de esta reconstrucción que hoy día inauguramos, el jardín vuelve a prestar un servicio a las niñas y niños del sector, siendo una señal del esfuerzo que se ha hecho en aumentar la cobertura y promover la revinculación en la educación parvularia chilena”.

54401849495_9a9fc75edb_c

El jardín infantil está localizado en un sector tradicional de la comuna de Valdivia, cercano al Cecosf de Guacamayo, al colegio Los Conquistadores y a un jardín infantil de JUNJI. Cuenta con el Reconocimiento Oficial del Estado y con el programa de Tardes de Juego en Mi jardín.

Posee una capacidad para 96 niños y niñas y actualmente tiene cupos.