Este a帽o, las salas cuna y jardines infantiles de Fundaci贸n Integra ubicadas en comunas que se encuentren desde la fase 2 en adelante en el plan Paso a Paso permanecen abiertas y con actividades presenciales para los ni帽os y ni帽as, contemplando todos los protocolos sanitarios que corresponde. Asimismo, los equipos educativos tambi茅n llevan a cabo un plan educativo a distancia, destinado a los ni帽os y ni帽as cuyas familias optaron por mantenerse en casa y no asistir presencialmente, y que se activa tambi茅n para todos los dem谩s p谩rvulos cuando la comuna deba eventualmente retroceder a cuarentena o fase 1.
Javiera Adaro, Directora Regional de Fundaci贸n Integra, explic贸 que la determinaci贸n de las familias es fundamental, pues ellas eligen mediante una encuesta si sus hijos asistir谩n presencialmente o no, e incluso, pueden reconsiderar la decisi贸n luego de un tiempo. 鈥淓stamos adapt谩ndonos a las circunstancias, para que los ni帽os y ni帽as aseguren su continuidad educativa en todos los casos. Por eso, hago un llamado a las familias para que matriculen a sus hijos en Fundaci贸n Integra y sepan que si deciden llevarlos al jard铆n tendr谩n todas las medidas sanitarias, y si deciden mantenerlos en su casa, recibir谩n material educativo para que trabajen en el hogar, y adem谩s la canasta de alimentaci贸n鈥, manifest贸.
Junto a la canasta de alimentaci贸n para los ni帽os y ni帽as que entrega Junaeb, las familias reciben una serie de recursos educativos para potenciar los aprendizajes y desarrollo integral en el hogar. Uno de los principales prop贸sitos de estos materiales es enriquecer el proceso de ense帽anza y aprendizaje de todos los ni帽os y ni帽as, sin distinci贸n alguna, con especial 茅nfasis en favorecer la expresi贸n y contenci贸n emocional en este contexto de crisis sanitaria.
Los聽equipos educativos tambi茅n llevan a cabo un plan educativo a distancia, destinado a los ni帽os y ni帽as cuyas familias optaron por mantenerse en casa y no asistir presencialmente, y que se activa tambi茅n para todos los dem谩s p谩rvulos cuando la comuna deba eventualmente retroceder a cuarentena o fase 1.
La apoderada Ang茅lica Le贸n, mam谩 de Lucas Molina del jard铆n infantil Mirada Infantil, de Coquimbo, se帽ala que 鈥渓as actividades me parecen muy recreativas, le ayudan bastante para un problema que tiene mi hijo que es un trastorno del lenguaje, as铆 es que nada que decir con las actividades que les han enviado. Mi hijo ha mejorado mucho, el material es muy did谩ctico, a ellos les ayuda para poder expresar todo tipo de movimiento, para poder hacer las tareas, todo. Nada que decir del material, es de mucha ayuda para este a帽o para 茅l鈥, asegura.
Por su parte, Ana Mar铆a Gald谩mez, educadora de p谩rvulos del jard铆n infantil Manitos de Colores, de Coquimbo, explica que 鈥渋niciamos con la sensibilizaci贸n de las familias, para que ellas supieran lo importante que es el trabajo en casa y que el jard铆n cumple un rol educativo, m谩s all谩 de que los ni帽os no vengan de manera presencial, por lo que de momento estamos con entrevistas y cuestionarios para conocer el inter茅s de las familias para centrarnos en esos intereses y que este a帽o las actividades con ellas tengan m谩s alcance para los ni帽os y ni帽as鈥.
A nivel nacional Fundaci贸n Integra experiment贸 un importante aumento presupuestario destinado a material fungible y did谩ctico durante los a帽os 2020 y 2021, que super贸 los $10 mil millones en todo el pa铆s. As铆, adem谩s de materiales como blocks de dibujo, brochas, papel entretenido, cartulinas, l谩pices, palitos de helados, entre otros, los apoderados est谩n recibiendo tambi茅n textos de apoyo como 鈥淐reciendo Juntos鈥, dirigido a familias de lactantes de sala cuna; 鈥淟a ronda de todos y todas鈥 y 鈥淐omo me lo contaron te lo cuento, y no lo invento鈥, para todos los ni帽os; 鈥淎ctividades educativas para realizar en familia鈥 para lactantes de sala cuna, y para p谩rvulos de hasta 4 a帽os, entre otros libros y cuentos.
Adem谩s, se considera la pr贸xima distribuci贸n de material dirigido a ni帽os y ni帽as con necesidades educativas especiales y cartillas orientadoras con temas como control de esf铆nter, contenci贸n emocional, el juego y la importancia de la rutina diaria.