P谩rvulos de Integra regresan este mi茅rcoles a clases en Rapa Nui

Este mi茅rcoles el jard铆n infantil Umanga Riki Riki de la Fundaci贸n Integra volver谩 a abrir sus puertas a los ni帽os y las ni帽as de la isla de Rapa Nui, luego de 4 meses de cierre temporal debido a la pandemia por el coronavirus.

El establecimiento estatal, que se suma al retorno de la educaci贸n media y b谩sica de hace algunos d铆as, tendr谩 atenci贸n de media jornada (08:30 a 12:30 horas) para el nivel medio mayor, ni帽os de 3 a 4 a帽os, e incluir谩 la entrega de desayuno y almuerzo, adem谩s de una canasta de alimentos. Esto 煤ltimo al igual que los otros niveles educativos, quienes deber谩n espera de la evaluaci贸n que realicen las autoridades de esta primera etapa para zanjar el regreso al aula.

La directora del jard铆n infantil de Integra, Priscilla Toro, explic贸 que 鈥para nosotros vendr谩n cosas nuevas, porque siempre fuimos un jard铆n abierto a las familias, teniendo un gran aporte de ellos en nuestras experiencias educativas por el tema cultural y tambi茅n con muchas salidas pedag贸gicas por la isla, pero ahora todo eso se ver谩 interrumpido por las nuevas medidas sanitarias”.

La instituci贸n inici贸 el pasado lunes 6 de julio un proceso de diversas capacitaciones al equipo educativo compuesto por 18 trabajadoras, entre otras cosas, sobre higiene, bienestar laboral y nuevos recursos pedag贸gicos. 鈥淟as primeras semanas a trav茅s del juego hemos planificado hacer contenci贸n emocional a los ni帽os, conversando sobre sus experiencias personales y fortaleciendo el v铆nculo鈥, a帽adi贸 Toro.

En el caso del proceso de ingreso al jard铆n infantil, la fundaci贸n estableci贸 controles de temperatura con uso de term贸metro infrarrojo a todo asistente y en caso que alguien presente temperatura sobre 37,8掳C, no podr谩 ingresar hasta ser evaluado por un m茅dico. Adem谩s, instal贸 un lavamanos a la entrada del recinto para fomentar el lavado frecuente y estableci贸 el uso obligatorio de mascarilla y guantes para el equipo educativo.

En el caso de los ni帽os, el establecimiento dispondr谩 de mascarillas para el traslado hacia sus hogares, acogiendo la recomendaci贸n de la Sociedad Chilena de Pediatr铆a.

En ese aspecto, el director ejecutivo de la Fundaci贸n Integra, Jos茅 Manuel Ready, asegur贸 que 鈥渘uestra prioridad es la seguridad y bienestar de los ni帽os y ni帽as y nuestro equipo educativo.聽 Es por ello que hemos tomado todas las medidas de higiene y precauci贸n instruidas por las autoridades sanitarias y de educaci贸n鈥.

鈥淓stamos muy contentos con el inicio de actividades porque permite que los ni帽os y ni帽as puedan compartir entre ellos y fortalecer sus procesos de aprendizaje y autonom铆a. Nos hemos preparado, capacitando a nuestros equipos educativos en liderazgo y bienestar en situaciones de emergencia para que puedan enfrentar los desaf铆os que esta etapa requiere鈥, a帽adi贸.

Ni帽os de Rapa Nui disfrutan las vacaciones en el jard铆n

Inaugurado a mediados del mes de agosto del a帽o pasado el jard铆n y sala cuna, Umanga Riki Riki, de Rapa Nui es uno de los 10 centros educativos de Fundaci贸n Integra en los que se desarrolla el programa estival 鈥淰acaciones en mi jard铆n鈥 en la regi贸n de Valpara铆so.

Variadas experiencias, guiadas bajo el cari帽oso cuidado de los equipos educativos marcan el d铆a a d铆a del programa; que ha sido todo un 茅xito esta temporada, con聽una alta asistencia de ni帽os y ni帽as, y donde a las actividades propias del programa se han sumado experiencias con foco en el proyecto curricular del jard铆n, que tiene acento en la lengua, la cultura y la relaci贸n cuidadosa con el ambiente natural.

鈥淟o pap谩s han recepcionado todo s煤per bien, con mucho agrado, bien respetuosos, les ha gustado el funcionamiento, hemos hecho buenas actividades, los ni帽os lo han pasado bien, lo han disfrutado鈥, explic贸 Nataly Vergara, directora de Vacaciones en mi jard铆n en Rapa Nui.

Es por ello, que junto a la serie de actividades que desarrollan a diario; como juegos de agua, pintura, artes manuales, salidas recreativas, picnic con colaboraci贸n de las familias; se han incluido ciclos de video de cultura Rapa Nui y taller de arte de la isla; as铆 lo cuenta, Nataly Vergara, directora para el programa del centro educativo.

鈥淒esarrollamos actividades recreativas basadas en el juego, tenemos un taller de arte Rapa Nui, ese taller va tres veces a la semana, la persona que lo hace trae plantillas realizadas en cholgu谩n de Moko de Honu, entonces ellos las pintan, las decoran; hemos hecho actividades con masa, con pintura, actividades de agua por el calor, tambi茅n estamos haciendo tardes recreativas con videos culturales de la isla鈥.

Nataly, agreg贸, que respecto de c贸mo han recepcionado el programa los padres que; 鈥渓o pap谩s han recepcionado todo s煤per bien, con mucho agrado, bien respetuosos, les ha gustado el funcionamiento, hemos hecho buenas actividades, los ni帽os lo han pasado bien, lo han disfrutado鈥.

Muestra gastron贸mica Rapa Nui

Yoghurt l铆quido acompa帽ado de poe de zapallo (queque isle帽o) fue una de las preparaciones que incorpor贸 la degustaci贸n alimentaria liderada por el Departamento de Nutrici贸n y Salud de Integra (DPPI) y la empresa prestadora del Programa Alimentario en la Isla, UTP DLL Tekarera.

La muestra, que se llev贸 a cabo en el jard铆n, empez贸 a las 16 horas, coincidiendo con la salida de los ni帽os y ni帽as del establecimiento, quienes pudieron probar, junto a sus familias, las delicias de la minuta del Programa Alimentario y saber m谩s acerca de la estructura de alimentaci贸n.

鈥淟a idea de realizar una muestra gastron贸mica surge por la necesidad de dar a conocer el Programa de Alimentaci贸n de P谩rvulos (PAP) a las familias de los ni帽os y ni帽as que asisten al establecimiento Umanga Riki Riki de Rapa Nui鈥, nos afirma Alejandra Orellana, nutricionista del Departamento de Nutrici贸n y Salud de la Direcci贸n Nacional de Promoci贸n y Protecci贸n a la Infancia (DPPI).

Priscilla Toro, directora de Umanga Riki Riki, nos cuenta que los padres se mostraron agradecidos por la actividad: 鈥淪e fueron bien contentos, sobre todo al ver que las preparaciones ten铆an harta variedad de verduras y frutas. Ac谩 no es accesible comer tantas verduras, por lo que los tranquiliz贸 a ellos que ac谩 los ni帽os tuvieran una alimentaci贸n s煤per balanceada鈥.

Esto lo afirma tambi茅n Paola Vega, apoderada del jard铆n: 鈥淓s s煤per buena la informaci贸n que dan, porque as铆 uno sabe las cantidades y la proporci贸n del consumo en el jard铆n. Sobre la comida t铆pica me gusta, ya que as铆 los ni帽os aprenden a probar nuevos sabores鈥.

Algo en lo que tambi茅n est谩 de acuerdo la apoderada Bel茅n N煤帽ez: 鈥淨ue incluyan comida de ac谩 me parece s煤per bien, ya que los que son de aqu铆 aprovechan de comer comida de ac谩 y los que no son originarios pueden conocer la gastronom铆a t铆pica de Rapa Nui鈥.

Esta no es la primera vez que se realiza una actividad de este tipo para dar a conocer comida local. 鈥淗ay regiones que han realizado muestras gastron贸micas para socializar el PAP con las familias de ni帽os y ni帽as inmigrantes que asisten a nuestros establecimientos鈥, finaliza Alejandra Orellana.

Cecilia Morel inaugura primer jard铆n infantil Integra en Rapa Nui

Esta ma帽ana la Presidenta del Directorio de la Fundaci贸n Integra, Cecilia Morel, en compa帽铆a del director ejecutivo de la instituci贸n, Jos茅 Manuel Ready, la gobernadora de la provincia de Isla de Pascua, Laura Tarita Alarc贸n, el alcalde Pedro Edmunds Paoa y otras autoridades, inauguraron el primer jard铆n infantil y sala cuna construido por la Fundaci贸n Integra. El establecimiento inici贸 sus actividades con ni帽os este 31 de julio y signific贸 una inversi贸n de cerca de 900 millones de pesos.

Cecilia Morel destac贸 la inauguraci贸n: 鈥淟a principal misi贸n de Integra es entregar educaci贸n de calidad, en un ambiente seguro y de bienestar. Y estamos felices de que esa educaci贸n llegue a Rapa Nui, donde tambi茅n nuestros ni帽os necesitan una formaci贸n de excelencia. Nuestro Gobierno lo ha dicho, los ni帽os siempre estar谩n primero, es por ello que nos preocupamos de acelerar las obras para que este maravilloso jard铆n estuviera operativo y a disposici贸n de los ni帽os de Rapa Nui lo m谩s pronto posible鈥.

Integra aterriz贸 en Isla de Pascua a mediados del 2016 con el programa 鈥淰acaciones en mi Jard铆n鈥, el cual ha tenido cuatro exitosas experiencias. La novedad es que para implementar el proyecto del nuevo jard铆n fue necesario desarrollar por primera vez un in茅dito trabajo en conjunto con distintas autoridades y actores claves de la comunidad Rapa Nui, como la comisi贸n de desarrollo de Isla de Pascua (Codeipa), la Gobernaci贸n de Rapa Nui, la Municipalidad de Rapa Nui, Prodemu, Parroquia Santa Clara y el Colegio Lorenzo Baeza Vega, entre otros.

fachada 1

El nuevo jard铆n cuenta con una infraestructura in茅dita que entrega un especial 茅nfasis en su dise帽o a incorporar tanto en accesos como en la fachada principal elementos trabajados en madera, tallados por artesanos locales, para que contemplen la pertinencia local. Incluso en el hall de acceso, se incluyen elementos pict贸ricos del sistema de escritura 鈥淩ongo Rongo鈥 de la isla, dise帽ado y ejecutado por artesanos locales.

El jard铆n cuenta con dos salas cuna para 20 lactantes cada una y dos niveles para 28 p谩rvulos cada uno. El equipo educativo est谩 compuesto por 18 trabajadoras: 1 directora, 1 asistente administrativa, 12 t茅cnicos en p谩rvulos, 2 educadoras y 2 auxiliares de servicio. El proyecto curricular tiene acento en la lengua, la cultura y la relaci贸n cuidadosa con el ambiente natural. Cuenta, adem谩s, con salidas pedag贸gicas semanales patrimoniales o de relevancia cultural, diariamente un periodo para la oralidad y la presencia de una educadora de lengua y cultura ind铆gena de la Conadi que trabaja dos veces a la semana directamente con los ni帽os.

inauguracion rapa nui 2

Para el director ejecutivo de Integra, Jos茅 Manuel Ready, este jard铆n llega a cumplir una deuda pendiente con los ni帽os de Isla de Pascua: 鈥淓n Integra estamos felices de llegar por primera vez a Rapa Nui y lo hacemos con infraestructura de altos est谩ndares, con un proyecto educativo de calidad que respeta e incorpora sus tradiciones y cultura. Con este nuevo establecimiento estamos acortando distancias, porque los ni帽os est谩n primero y queremos entregar a cada uno las mejores oportunidades de aprendizaje鈥.

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