鈥淢i orquesta en la casa鈥: m煤sica para aprender en familia

El pr贸ximo domingo 2 de enero a las 10.00 am se estrenar谩 el primer cap铆tulo de 鈥淢i Orquesta en la Casa鈥, en las pantallas del canal NTV y, posteriormente, en sus redes sociales, en las de TVN y de ambas instituciones. Se trata de un programa de iniciaci贸n musical para ni帽as y ni帽os desde los 3 meses a los 8 a帽os, elaborado por la Fundaci贸n Integra y FOJI, y producido por TVN, que ayuda a estimularlas/os en sus habilidades psicomotrices, cognitivas, emocionales, sociales y del lenguaje.

Tanto FOJI como Integra pertenecen a la Red de Fundaciones de la Presidencia, dirigidas por la Primera Dama, Cecilia Morel, quien destac贸 el trabajo realizado entre ambas instituciones para beneficiar a miles de ni帽os y ni帽as en todo el pa铆s. 鈥La educaci贸n es clave y por ello, es muy importante ofrecerles material l煤dico y educativo que apoye sus procesos de desarrollo cognitivo y emocional, por esa raz贸n estamos muy orgullosos del resultado de esta importante propuesta educativa鈥.

De acuerdo con Jos茅 Manuel Ready, director ejecutivo de Integra, 鈥渓a iniciaci贸n musical es vital en la primera infancia y con este proyecto, podremos acercar no solo a los 90 mil ni帽os y ni帽as que asisten a Fundaci贸n Integra, sino que a todos los ni帽os y ni帽as en Chile鈥.

El programa, luego de su estreno, se emitir谩 todos los s谩bados a las 10.00 am y contar谩 cada semana con la participaci贸n de los profesores Tom谩s Moreno, Carlet Conte y Shayhaska Castro, quienes dar谩n vida al Zorro Tom, Rat铆n y la Gatita Matiz, y ofrecer谩n clases l煤dico educativas de 10 minutos. Seg煤n Germ谩n Barriga, director de 鈥淢i orquesta en la casa鈥, 鈥todos los cap铆tulos entregan ense帽anzas y valores, a trav茅s de la m煤sica鈥.

Por su parte, Alejandra Kantor, directora ejecutiva de FOJI, invita a las familias a que disfruten con sus hijos e hijas de este proyecto educativo y no se pierdan los cap铆tulos que realizaron con Fundaci贸n Integra. 鈥Esperamos que los ni帽os y ni帽as m谩s peque帽os aprendan junto a sus padres y madres, diversas tem谩ticas relacionadas con la m煤sica, como la m煤sica en colores, canto, solfeo y por supuesto, a conocer instrumentos鈥, dice.

Seg煤n Mariana Hidalgo, directora de programaci贸n de NTV, 鈥Mi orquesta en la casa es un gran ejemplo de c贸mo las instituciones pueden crear contenido con el foco puesto en la audiencia.聽 La iniciaci贸n musical ac谩 funciona como el espacio m谩gico donde los objetivos de aprendizaje se transforman en desaf铆os o temas a resolver entre pares, todo desde un relato entretenido, 谩gil y dedicado a los m谩s peque帽os y sus familias鈥.

“La iniciaci贸n musical es vital en la primera infancia y con este proyecto, podremos acercar no solo a los 90 mil ni帽os y ni帽as que asisten a Fundaci贸n Integra, sino que a todos los ni帽os y ni帽as en Chile鈥, dice el director ejecutivo de Integra.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la Rep煤blica. Con m谩s de 30 a帽os de experiencia, es la red m谩s grande de salas cuna y jardines infantiles del pa铆s con m谩s de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten m谩s de 90 mil ni帽os y ni帽as en todo Chile. Mientras tanto, la Fundaci贸n de Orquestas Juveniles e Infantiles, (FOJI) se cre贸 hace 20 a帽os y su objetivo elevar el desarrollo social, cultural y educacional del pa铆s, brindando oportunidades para que los ni帽os, ni帽as y j贸venes de todo Chile, mejoren su calidad de vida integrando orquestas.

 

鈥淢i orquesta en la casa鈥, ense帽a m煤sica a ni帽os desde los 3 meses de edad

Este mi茅rcoles fue estrenado en YouTube el primer cap铆tulo de 鈥淢i Orquesta en la Casa鈥, un programa de iniciaci贸n musical para ni帽os desde los 3 meses a los 5 a帽os, donde podr谩n desarrollar y estimular en familia sus habilidades psicomotrices, cognitivas, emocionales, sociales y del lenguaje, a trav茅s de esta herramienta pedag贸gica elaborada por la Fundaci贸n Integra y FOJI.

Cada semana los profesores Tom谩s Moreno, Carlet Conte y Shayhaska Castro dar谩n vida al Zorro Tom, Rat铆n y la Gatita Matiz, respectivamente, para ofrecer clases l煤dico educativas de 10 minutos transmitidas en los canales de YouTube de ambas instituciones.

El director ejecutivo de Integra, Jos茅 Manuel Ready, invit贸 鈥渁 todas las familias de Chile y en especial a nuestros m谩s 90 mil ni帽os, a recrearse con los videos y aprovechar esta herramienta pedag贸gica para adquirir nuevos aprendizajes musicales, trabajar la motricidad o reforzar el habla, que es muy relevante entre los 3 y 5 a帽os de edad鈥.

El mag铆ster en Educaci贸n e int茅rprete musical, Tom谩s Moreno, explic贸 que 鈥淢i Orquesta en la Casa tiene un objetivo musical en cada cap铆tulo, como el desarrollo del pulso, la audici贸n mel贸dica o la distinci贸n de las tonalidades de la m煤sica, ya sea al distinguir el ruido m谩s fuerte o m谩s despacio鈥.

El ahora youtuber detall贸 que el programa 鈥渘o trata del aprendizaje de un instrumento musical en particular, es una ense帽anza desde la iniciaci贸n musical, por ello no es necesario que los ni帽os est茅n con alg煤n instrumento, solo bastan las palmas para seguir el ritmo de una canci贸n. Esto, a lo mejor, a los adultos no nos parece un desarrollo significativo, pero para los ni帽os s铆 lo es, porque hay un trabajo auditivo, una coordinaci贸n corporal y una exploraci贸n en cosas nuevas鈥

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Tanto FOJI como Integra pertenecen a la Red de Fundaciones de la Presidencia, dirigidas por la Primera Dama, Cecilia Morel, quien destac贸 el trabajo coordinado entre ambas instituciones para beneficiar a miles de ni帽os y ni帽as en todo el pa铆s. 鈥淓stamos enfrentando una de las crisis sanitarias m谩s graves de los 煤ltimos 100 a帽os y debemos hacer todos los esfuerzos por desarrollar iniciativas que nos ayuden a combatir esta pandemia. Y la educaci贸n es clave. En estos momentos en que los ni帽os est谩n en casa con sus padres es muy importante ofrecerles material l煤dico y educativo que apoye sus procesos de desarrollo cognitivo y emocional. Seguiremos trabajando junto a nuestras Fundaciones para implementar todo tipo de medidas en esta crisis鈥.

El director ejecutivo de Integra, Jos茅 Manuel Ready, invit贸 鈥渁 todas las familias de Chile y en especial a nuestros m谩s 90 mil ni帽os, a recrearse con los videos y aprovechar esta herramienta pedag贸gica para adquirir nuevos aprendizajes musicales, trabajar la motricidad o reforzar el habla, que es muy relevante entre los 3 y 5 a帽os de edad鈥.

En esa l铆nea, la directora ejecutiva de FOJI, Alejandra Kantor, se帽al贸 que 鈥渄esde hoy y cada martes los profesionales de FOJI entregar谩n estas sesiones de m煤sica, juego y movimiento id贸neas para que nuestros ni帽os y ni帽as descubran, creen y disfruten de los diversos est铆mulos sonoros que ser谩n presentados y tambi茅n fortalezcan desde su hogar varias habilidades cognitivas, como la atenci贸n auditiva y la memoria鈥.

 

Integra y FOJI lanzan programa de aprendizaje musical a ni帽os desde los 6 meses

鈥淓s maravilloso, estoy muy feliz鈥 reconoce Jimena P茅rez, directora de la sala cuna y jard铆n infantil Sagrada Familia de Pudahuel, luego de que su establecimiento fuese escogido por Integra y la Fundaci贸n de Orquestas Juveniles e Infantiles (FOJI) para la implementaci贸n del primer programa de iniciaci贸n musical temprana Mi Orquesta en el Jard铆n.

La iniciativa beneficia a 60 ni帽os de los niveles medios (3 a 5 a帽os) y 20 de sala cuna (desde los seis meses), a trav茅s de una metodolog铆a l煤dico / educativa, aplicada por profesionales de FOJI y que incorpora instrumentos de percusiones, viol铆n y violonchelo, adem谩s de la participaci贸n activa de los padres en el caso de los lactantes.

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El director ejecutivo de Integra, Jos茅 Manuel Ready, puntualiz贸 que 鈥渋mpulsar el desarrollo art铆stico desde la sala cuna ayuda a que los ni帽os accedan de manera m谩s fina y robusta al mundo del lenguaje, el cual los acompa帽ar谩 el resto de la vida. Trabajar las habilidades cognitivas espec铆ficas como la atenci贸n auditiva y la memoria de trabajo permite a los ni帽os extraer con mayor facilidad un mensaje oral, incluso en medio de otras voces, facilitando as铆 el aprendizaje en aula鈥.

La directora ejecutiva de FOJI, Alejandra Kantor, reforz贸 el rol de la m煤sica como una herramienta de desarrollo social 鈥渜ue ha transformado la vida de muchos ni帽os y ni帽as. A trav茅s del trabajo en nuestras orquestas infantiles y juveniles y del programa 鈥淢i Orquesta en el Jard铆n鈥, no podemos estar m谩s alineados con uno de los pilares del gobierno del presidente Pi帽era, que es poner a los ni帽os primero en la fila鈥.

La iniciativa beneficia a 60 ni帽os de los niveles medios (3 a 5 a帽os) y 20 de sala cuna (desde los seis meses), a trav茅s de una metodolog铆a l煤dico / educativa, aplicada por profesionales de FOJI y que incorpora instrumentos de percusiones, viol铆n y violonchelo, adem谩s de la participaci贸n activa de los padres en el caso de los lactantes.

Las autoridades detallaron, adem谩s, que el proyecto incluy贸 la compra de instrumentos de un tama帽o especial y adaptado a las necesidades de cada ni帽o y el nivel educativo que asistan.

Pese a solo llevar unas semanas de marcha blanca, el programa ya muestra sus primeros frutos. De personalidad t铆mida, Le贸n Paredes (3 a帽os) se transforma al ingresar a la sala de m煤sica. Con baqueta en mano sorprende al marcar a la perfecci贸n el ritmo de 鈥淪alta el poll铆n鈥.

鈥溍塴, y un par de casos m谩s, considero que son los m谩s avanzados. Desde un principio Le贸n ha mostrado mucho inter茅s por la m煤sica. Tiene una habilidad bastante desarrollada”, destac贸 Tom谩s Moreno, instructor de percusi贸n.

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La instructora de viol铆n, Carlet Conde, explic贸 que una de las claves de la buena acogida en los ni帽os se debe al m茅todo Colourstrings, creado por el exitoso m煤sico h煤ngaro G茅za Szilvay. 鈥淐ada cuerda tiene un color y cada color, a su vez, representa un personaje para que a ellos se les grabe. Entonces el pajarito es la cuerda MI, la mam谩 es LA, el pap谩 es RE y el oso la cuerda SOL. Porque si les dices toca la cuerda LA, no van a saber cu谩l es, por eso se pone un personaje y eso est谩 basado en el m茅todo鈥, detall贸.

En ese aspecto, la orgullosa directora del Sagrada Familia, Jimena P茅rez, coment贸 鈥渉ay ni帽os que dentro del aula no hablan. Sin embargo, en la clase de m煤sica cantan todo el rato, se saben las canciones y vienen motivados, ah铆 se nota el avance en lenguaje. Y en cuanto a l贸gica y matem谩ticas igualmente, porque los ni帽os conocen las cuerdas de los instrumentos por sus colores y eso lo aplican despu茅s en el aula鈥.

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