Yamuwün, una propuesta pedagógica intercultural

“Respeto por las personas” es el significado de Yamuwün, nombre con el que también es conocido el Proyecto Intercultural impulsado por el Consejo Nacional de Desarrollo Indígena (Conadi) e Integra, para entregar más y mejores oportunidades de aprendizaje a los niños y niñas de la Región de la Araucanía, fortaleciendo la integración de conocimientos, valores locales y potenciando la participación de la familia y la comunidad.

La iniciativa implicó el desarrollo de una propuesta pedagógica intercultural en la cual los niños y niñas pueden conocer la cultura mapuche a través de experiencias educativas, que tienen como eje transmisor el mapuzungun, empoderando además a los equipos educativos con estrategias para favorecer la construcción de la identidad cultural.

El lanzamiento 2017 del Proyecto Yamuwün, junto con la entrega del material educativo, se desarrolló en el jardín infantil Vista Hermosa de Temuco, con la participación de los niños y niñas, el equipo educativo, liderado por su directora Mónica Valenzuela, representantes de Integra, Conadi y, por supuesto, las familias.

Para la directora, “el Yamuwün es un programa tremendamente enriquecedor y donde podemos educar a nuestros niños con toda la cultura que tiene la región. También se ve beneficiado el equipo y las familias. Es realmente muy importante para nosotros contar con este programa”.

En tanto, para Luis Cáceres, representante de la Unidad de Cultura y Educación de la Subdirección Nacional Temuco de Conadi, esta iniciativa “apunta al desarrollo y reconocimiento de la cultura en nuestros niños y niñas y entrega material de apoyo para el uso pedagógico en el aula”.

Las familias, por su parte, valoraron que sus hijos tengan un aprendizaje integral y pertinente, que respete y releve a nuestras culturas ancestrales, “me parece muy bien que los niños aprendan de su cultura; es entretenido, aprenden cosas nuevas. Mi hija me llega contando lo que aprendió. Me encanta el proyecto”, afirmó Gisel Berríos, apoderada del jardín infantil Vista Hermosa.

Cabe destacar que el Proyecto Yamuwün nació en el año 2013 con sólo 13 jardines infantiles; hoy, son 24 los establecimientos que vivencian día a día esta iniciativa, fruto del trabajo mancomunado de Integra y Conadi.

Integra y Seremi de Educación promueven nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE)

Gracias a una alianza entre Secretaría Ministerial (Seremi) de Educación e Integra se difundirá el nuevo proceso de admisión escolar en todos nuestros jardines infantiles en la Región de Coquimbo, con el objetivo es facilitar la información que pueda surgir en los equipos de trabajo, familias de nuestros niños y niñas y comunidad.

El nuevo proceso de admisión escolar (SAE) se enmarca dentro de la Reforma Educacional, bajo la Ley de Inclusión Escolar (Ley 20.845), que busca terminar con los procesos de selección en la admisión a los establecimientos municipales, particulares subvencionados y de administración delegada del país, para que los niños, niñas y jóvenes tengan las mismas oportunidades de acceder a una educación de calidad.

Con este objetivo se crea el Sistema de Admisión Escolar, que comenzó a implementarse el 2016 en la Región de Magallanes y la Antártica Chilena y continúa este año con las regiones de Tarapacá, Coquimbo, O’Higgins y Los Lagos.

Para esto, se llevaron a cabo dos jornadas de capacitación a los funcionarios de Integra, que estuvieron a cargo de Sandra Hermosilla, coordinadora regional del Sistema Admisión Escolar y Paulina Mora, encargada regional de Asuntos Sociales y Gestión Territorial del Sistema de Admisión Escolar.

Es importante señalar, que las familias deberán postular entre el 25 de septiembre y el 13 de octubre a los establecimientos que deseen, períodos en que podrán modificar su postulación las veces que consideren necesarias. Del 20 al 24 de noviembre se publicarán los resultados y las familias deberán ingresar con su RUN y contraseña para conocer sus resultados. Y por último, desde el 18 al 22 de diciembre los apoderados deberán dirigirse al establecimiento donde fue admitido el estudiante para realizar el trámite de matrícula. Para más información visita la página www.sistemadeadmisionescolar.cl 

La coordinadora regional agradeció el apoyo de Integra en la difusión del proceso en la región, “agradecemos el apoyo en este gran desafío que tenemos como Institución, para poder hacer toda la difusión de este proceso, donde las familias tendrán a su disposición un nuevo sistema de admisión, más transparente, no discriminatorio y más justo. Se trata de un cambio tremendo en la cultura de los procesos de admisión escolar, pues ya no serán los colegios los que elijan a sus estudiantes, hoy serán las familias quienes elegirán donde estudiarán sus hijos”.

Por su parte, Carmen Gloria Salamanca, directora regional de Integra, concluyó, “considero muy importante estas charlas de capacitación que se han dado a los funcionarios de oficina regional de Integra ya que en el marco de la Reforma Educacional, la ley de inclusión escolar, establece el fin de la selección y garantiza la igualdad de oportunidades para todos al momento de elegir un establecimiento educacional. Estas instancias de capacitación que ha entregado la Seremi de Educación, a través de sus profesionales a cargo del SAE, han sido fundamentales para orientar a nuestros equipos en los jardines infantiles, y ellos a su vez, entregar información oportuna a las familias que lo requieran”.

Para ello, el Ministerio de Educación dispondrá de una plataforma web, donde los apoderados podrán postular como mínimo a dos y máximo a todos los establecimientos que deseen, ya sea desde sus hogares o desde los diversos puntos que se habilitarán en distintas zonas para acompañar el proceso llamado “Puntos de apoyo a la postulación”, los cuales facilitarán la conectividad en zonas rurales.
Para este 2017 el SAE será exclusivamente para las postulaciones a los niveles de Prekínder (NT1), Kínder (NT2), 1° Básico, 7° Básico y 1° Medio. Esto facilitará a las familias postular a todos los establecimientos de su interés, con lo cual los apoderados ya no tendrán que hacer largas filas ni peregrinar de colegio en colegio para conseguir una vacante, tampoco tendrán que viajar largas distancias para postular, ya que podrán realizar todo a través de la plataforma.

Es importante señalar, que las familias deberán postular entre el 25 de septiembre y el 13 de octubre a los establecimientos que deseen, períodos en que podrán modificar su postulación las veces que consideren necesarias. Del 20 al 24 de noviembre se publicarán los resultados y las familias deberán ingresar con su RUN y contraseña para conocer sus resultados. Y por último, desde el 18 al 22 de diciembre los apoderados deberán dirigirse al establecimiento donde fue admitido el estudiante para realizar el trámite de matrícula. Para más información visita la página www.sistemadeadmisionescolar.cl 

Niños y niñas Aymara viajan 300 km para conocer el mar

Bastó tocar el suelo ariqueño para que rápidamente se quitaran las zapatillas y los calcetines. Pese a que el viaje había sido extenso el aire marino llenó de energía a los siete niños y niñas aymara de la comuna altiplánica de General Lagos eran mayores.

Por más de cinco horas recorrieron desde muy temprano los 300 kilómetros que separan la localidad de Visviri con Arica, para conocer y sentir la majestuosidad del océano Pacífico.

Todos a pies descalzos se aventuraron, junto a sus padres y equipo educativo, por la arena gris de la playa La Lisera. Enfrentados a la enormidad del mar detuvieron su arremetida hasta sentir que el agua tocaba sus pies y las sonrisas dibujaban sus rostros.

“Me gusta porque es lindo, tiene pececitos, conchitas, todo lindo. Yo vivo en Humaquilca, es otro país, ahí no hay playas, hay solo ríos”, confesaba Yaritza Flores Choquera (4 años), de la sala cuna y jardín infantil “Tacora” de Visviri.

“En los jardines infantiles Tacora y Payachata nuestros niños y niñas chilenos, bolivianos y peruanos de la etnia aymara, reciben una educación inclusiva y pertinente a las necesidades de la primera infancia”, Andrea Madariaga, directora regional de Integra.

Lo cierto es que Humaquilca no es otro país, aunque Yaritza no está tan equivocada, ya que es una localidad a escasos kilómetros del hito tripartito entre Chile, Perú y Bolivia, a 4.000 metros de altura, en esta época con temperaturas bajo cero.

“Me gustaría que siempre las autoridades apoyaran a estos niños que vienen de tan lejanas tierras, allá arriba no hay mar, no hay nada. Al traerlos aquí para ellos es novedad, porque nosotros cuando éramos niños no teníamos este privilegio”, recalca la apoderada Natalia Chura.

La directora regional de Integra, Andrea Madariaga, explica que “esta iniciativa nació por el deseo de los niños y las niñas de conocer el mar, y tras las gestiones de las municipalidades de General Lagos y Arica, junto al trabajo de Integra y la Gobernación Marítima, se pudo dar las condiciones para que ellos puedan ejercer su derecho a una educación de calidad, que nos acerca a la igualdad de oportunidades”.

“En los jardines infantiles Tacora y Payachata nuestros niños y niñas chilenos, bolivianos y peruanos de la etnia aymara, reciben una educación inclusiva y pertinente a las necesidades de la primera infancia. Estos espacios físicos, además de aportar en el aprendizaje, resultan un apoyo a las familias que se dedican a diario al pastoreo de llamas o alpacas”, agrega la autoridad de la región de Arica y Parinacota.

Con el caer del sol el grupo recoge sus mantas y bolsos de la arena, ya es tiempo de abrigarse y volver al furgón que los llevará al hospedaje. El siguiente día les espera nuevas experiencias marítimas, esta vez en la playa Las Machas y de paseo con la Armada.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Dirección Sociocultural de la Presidencia de la República. Con 26 años de experiencia, es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile.