Fortaleciendo las competencias parentales en Magallanes

“Fue una experiencia súper linda y con mi marido pudimos recordar y revivir todo el proceso del embarazo, y cómo ha cambiado nuestra vida con nuestro hijo, que ya tiene dos años. Lo disfrutamos a concho y estamos muy agradecidos de que Fundación Integra tenga esa mirada de fortalecer estos lazos de afecto, porque hoy en día es muy difícil darse el tiempo para reflexionar y compartir en pareja y en familia, sobre la importancia de ser padres”, esta es parte de la reflexión que realizó Leticia Aravena, mamá de Alonso Sepúlveda Aravena, luego de participar en la iniciativa “Una imagen de amor”.

La experiencia educativa, realizada por el jardín infantil y sala cuna Vientos del Sur, en conjunto con la oficina regional de Magallanes, invitó a las familias a fortalecer los lazos afectivos entre padres e hijos, generando un vínculo sólido que permita a los niños y niñas crecer en un ambiente de respeto y amor.

El proyecto recoge la mirada institucional que reconoce la importancia del quehacer cotidiano de las familias, relevando las múltiples oportunidades que la vida provee para el aprendizaje y la relación sensible y respetuosa entre los adultos, y los niños y niñas en los primero años de vida.

El proyecto “Una imagen de amor” surge como respuesta “a la necesidad de fortalecer el vínculo afectivo entre padres e hijos, y vimos una excelente  oportunidad para realizar este taller con las familias de los niveles sala cuna, donde el equipo educativo del jardín infantil juega un rol fundamental en la relación y trabajo cotidiano, no solo con los niños y niñas, sino con las mismas familias”, explica Karen Aguilera, profesional de Familias de Fundación Integra.

Participaron 13 familias en esta innovadora iniciativa que contempló la realización de dos talleres para relevar el significado personal, y en pareja, de la paternidad y maternidad, recordando momentos clave como el saber que serían padres, por ejemplo, además de un “viaje en el tiempo” al analizar y comparar cómo ha cambiado su dinámica familiar y personal, desde que sus hijos estaban recién nacidos, hasta la actualidad, coronándose con la elaboración de emotivas cartas y reflexiones que los padres escribieron a sus hijos, y culminar la experiencia con una sesión fotográfica que permitió la realización de un libro que contiene dichas imágenes y extractos de cada carta.

Educadora de Coquimbo recibe premio “Teresa González Santander”

Cada año, en el marco del aniversario institucional, en la Región de Coquimbo se otorga el premio Teresa González Santander, en memoria de quien fuera una destacada directora de jardines infantiles, fallecida en 2011.

Teresa dejó una huella imborrable. Por ello, en su honor, una comisión compuesta por integrantes de la dirección regional de Fundación Integra, representantes de los sindicatos de trabajadores y trabajadoras, y una integrante del jardín infantil Burbujitas de San Juan, de Coquimbo, -último establecimiento que ella lideró- selecciona a quien sea merecedora de este premio, a partir de las nominaciones recibidas por sus propios equipos.

Y este año, quien se llevó esta distinción fue la directora del jardín infantil La Granjita, la educadora de párvulos Paulina Nettle Vega, quien recibió de sorpresa esta noticia en su propia comunidad educativa, cómplice de este lindo momento de reconocimiento.

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Javiera Adaro, Directora Regional, compartió con Paulina, los niños y niñas, y las familias, las palabras que su equipo de trabajo le dedicó:

“Nuestra directora nos ha permitido soñar y alcanzar sueños. Ella promueve las fortalezas de cada una de nosotras y las dispone al servicio de toda la comunidad, permitiéndonos superarnos profesionalmente y sentirnos orgullosas al ver el camino recorrido juntas… Ella llegó a nuestro jardín en el año 2008, cuando sólo contábamos con una matrícula de 4 párvulos y temíamos el cierre del establecimiento. Con entusiasmo y energía positiva salió a la comunidad, abrió las puertas del jardín infantil y motivó a las familias a confiar. Hoy tenemos un jardín muy lindo y una matrícula de 15 párvulos”. Agregaron, “…hoy queremos reconocerla por hacernos crecer, por permitirnos trabajar felices, por sentirnos plenas y por darnos la posibilidad de trabajar en el lugar más lindo del planeta, como dicen nuestros niñas y niñas”.

Sandibel Mundaca, presidenta del Centro de Padres de La Granjita, agregó que “las tías son un siete, como trabajan, el apoyo que nos entregan como mamás y a nuestros niños, así es que estoy muy agradecida del jardín. La tía Paulina es súper como directora, ella es prácticamente una amiga de nosotras porque siempre está apoyándonos en todo en lo que se nos ocurre y nosotros a ella también apoyándola en lo que nos pida”, manifestó.

Paulina recibió emocionada este premio, y sostuvo que “es un tremendo orgullo por el cariño y admiración que tenía hacia la Tere. Estoy feliz y emocionada de cada una de las palabras expresadas por mi equipo, muy agradecida de la linda sorpresa del equipo regional, de mis familias, equipo y especialmente mis niños y niñas, quienes son mi mayor inspiración para superarme día a día”.

La directora regional, Javiera Adaro, valoró también la generosidad del equipo y las familias, capaces de destacar las virtudes de su directora. “Hoy la reconocida es Paulina, por su trayectoria destacada y por promover y apreciar los talentos de sus compañeras, por sacar adelante un hermoso jardín rural que ha obtenido importantes logros, como un proyecto del Fondo de Innovación de la Educación Parvularia este año, pero también el equipo es digno de destacar, por las palabras que le dedica a quien lidera esta comunidad”, sostuvo.

Sandibel Mundaca, presidenta del Centro de Padres de La Granjita, agregó que “las tías son un siete, como trabajan, el apoyo que nos entregan como mamás y a nuestros niños, así es que estoy muy agradecida del jardín. La tía Paulina es súper como directora, ella es prácticamente una amiga de nosotras porque siempre está apoyándonos en todo en lo que se nos ocurre y nosotros a ella también apoyándola en lo que nos pida”, manifestó.

“Infancia en Altavoz”, el programa radial de Fundación Integra

Con el objetivo de transmitir la importancia de la educación inicial a las familias y los adultos responsables de niños y niñas de entre 0 a 4 años, Fundación Integra desarrolló el programa radial “Infancia en Altavoz”, transmitido en radio cooperativa.

El programa es conducido por la periodista Paula Bravo y se transmite los domingos de septiembre a diciembre de 2019, de 09:00 a 09:30 horas.

El mandato del gobierno del Presidente Sebastián Piñera es a trabajar para asegurar el acceso y la calidad de la educación parvularia de todos los niños y las niñas en Chile, creando más y mejores oportunidades a las familias más vulnerables. Por esto, los diferentes capítulos del programa “Infancia en Altavoz”, abordan una diversidad de temas de interés para los adultos responsables de la crianza y expertos del mundo de la educación parvularia, como la importancia del movimiento y el juego, ¿cómo selección un jardín para tu hijo? o ayudando a promover el cuidado del medio ambiente en los niños.

Fundación Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia, encabezada por la Primera Dama Cecilia Morel. Cuenta con 29 años de experiencia, con más de 1.200 jardines infantiles y salas cuna gratuitos en todo Chile y donde más de 90 mil niños y niñas reciben una educación parvularia de calidad a través de un proyecto educativo que considera la participación activa de los equipos de trabajo, las familias y la comunidad, en un entorno acogedor, diverso y protegido.

Más de 23 mil personas, en su mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas aprendan jugando felices y transformen el mundo.

Escucha los capítulos de la Infancia en Altavoz

– 6 de octubre: La importancia del movimiento y el juego en la primera infancia.

– 3 de noviembre: Cómo darle un uso pedagógico a la tecnología.

– 10 de noviembre: Cómo fomentar el cuidado del medio ambiente en los niños

– 24 de noviembre: Cómo ayudar a los niños a capear el calor.

– 1 de diciembre: ¿Cómo elegir un buen jardín infantil?

Subsecretaria de Educ. Parvularia entrega Reconocimiento Oficial a jardín de O´Higgins

En su visita a la región de O’Higgins, la subsecretaria de Educación Parvularia, María José Castro, compartió con la comunidad educativa de la sala cuna y jardín infantil “Mi Gran Tesoro”, de Fundación Integra, de Rancagua, a quienes entregó una placa por la obtención del Reconocimiento Oficial del Mineduc.

La autoridad  acudió al establecimiento educacional en compañía de la Directora Regional de Integra, Yenny Villanueva, además del Seremi de Educación, Leonardo Fuentes.

La visita contempló un recorrido por el jardín y una entretenida experiencia educativa, para luego dar entrega de la placa por la obtención del Reconocimiento oficial del Estado, en donde la Subsecretaria felicitó por todo el esfuerzo que significa al equipo del Jardín y a Fundación Integra O´Higgins.

En la ocasión, la Directora Regional de Integra relevó el carácter educativo de los jardines y salas cuna, asegurando que es desde la primera infancia donde se puede lograr una mayor equidad.

“Desde aquí podemos lograr un Chile más justo, solidario y equitativo para nuestros niños, tenemos junto a nuestros equipos educativos, la linda posibilidad de transformar Chile y estamos muy orgullosos por seguir avanzando en el Reconocimiento oficial de los jardines Integra de la región”, manifestó Yenny Villanueva.

La Subsecretaria en tanto, agradeció la posibilidad de visitar el jardín y compartir con el equipo educativo, de quienes valoró su trabajo pedagógico y fue enfática en señalar la importancia de estar en estos momentos que vive el país, atendiendo y acompañando a los niños y niñas y a las familias que asisten al jardín infantil.

“Estamos acá celebrando la obtención del Reconocimiento oficial, lo cual es muy importante para la comunidad educativa y especialmente para los niños y niñas para que tengan la calidad educativa que tanto merecen.” comento la subsecretaria.

En la actualidad, en O’Higgins hay 36 establecimientos que cuentan con Reconocimiento oficial, que corresponde al 43% del total de la región.

Jardines Integra participan en campaña de Navidad de CorreosChile

“Cómo Fundación Integra estamos muy satisfechos por sumarnos por primera vez a esta campaña que destaca el sentido social de la Navidad. También agradecemos la oportunidad de que alrededor de 5 mil niños y niñas que asisten a nuestros jardines infantiles en diversas ciudades del país hayan tenido la posibilidad de enviar sus cartas y esperamos que todas tengan una buena acogida”, manifestó José Manuel Ready, director ejecutivo de Fundación Integra, sobre la participación de Fundación Integra, por primera vez, en la Campaña de Navidad de CorreosChile.

La iniciativa solidaria, desarrollada hace 27 años, se extenderá de Arica Punta Arenas hasta el 20 de diciembre, bajo el lema “Entrega con sentido”. La actividad se presenta como una oportunidad única de establecer una relación de afecto y compromiso con las niñas y los niños de Chile, apadrinando una de las cartas que lleguen a las sucursales de CorreosChile, habilitadas a lo largo de todo el país. En la Región Metropolitana, también existe la posibilidad de hacerlo a través de www.navidad.correos.cl

La presentación oficial de la Campaña Navidad se realizó este año en el jardín infantil de Junji “Karu Peumayen”, de la comuna de Conchalí, donde 28 párvulos entregaron sus cartas a don Mario, el cartero de CorreosChile, quien tuvo la misión de hacerlas llegar hasta el Polo Norte para que el Viejito Pascuero pueda cumplir sus sueños de Navidad.

El gerente general de CorreosChile, José Luis Rodríguez, estuvo presente durante la actividad y destacó que este año la cruzada solidaria busca reunir a la comunidad en torno a una causa que va en directo beneficio de niños y niñas de todo Chile, “En momentos complejos para los chilenos, esta campaña no solo busca apadrinar los sueños de los niños, sino que también conectar con la solidaridad y mantener viva la ilusión de los más pequeños”. La autoridad agregó que la Campaña de Navidad es una oportunidad única para establecer una relación de afecto y compromiso con las niñas y niños.

Desde CorreosChile recordaron que quienes quieran apadrinar una carta, pueden acercarse a cualquiera de las 41 sucursales habilitadas por la empresa de Arica a Punta Arenas o visitar el sitio web www.navidad.correos.cl, donde encontrarán información de la campaña y podrán apadrinar niños de la Región Metropolitana.

Por su parte, los niños que quieran enviar sus cartas al Viejito Pascuero pueden llevarlas a las 41 sucursales navideñas habilitadas, las que deben ir con su nombre, edad, dirección, código postal y teléfono.

De igual forma, la empresa hizo un llamado para que los regalos sean entregados con anterioridad al 20 de diciembre en las sucursales habilitadas de CorreosChile, día en que termina la campaña, para asegurar que lleguen antes de Navidad. Sin embargo, desde la empresa reiteraron que los regalos también pueden ser entregados a los niños directamente por los padrinos que así lo quieran, y de esta forma podrían vivir una experiencia.

En 2018, CorreosChile encontró padrinos para más de 35 mil cartas. Este año espera superar las 40 mil cartas apadrinadas. Al igual que el año pasado, la invitación es a promover la iniciativa a través de redes sociales con el hashtag #ApadrinaUnaCarta

Coro de niños deleita a la comunidad de Coquimbo

A fines de 2018, la comunidad educativa de la sala cuna y jardín infantil Rayito de Sol, de la localidad rural de El Peñón, en la comuna de Coquimbo, se propuso llevar a cabo una iniciativa que promoviera el desarrollo de los talentos artísticos de sus niños y niñas y que, además, permitiera fortalecer el vínculo con sus vecinos.

Así fue como nació el proyecto “Coro de Niños y Niñas: Un aporte artístico-cultural para estrechar lazos entre el jardín infantil y la localidad de El Peñón”, que fue favorecido con $3 millones por parte del Fondo de Innovación de la Educación Parvularia (FIEP) 2018 y ejecutado durante este año.

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La primera gran acción de este proyecto fue la actuación del Coro de Cámara de La Serena, que se presentó a la comunidad en junio, mostrando a los niños y niñas lo que significaba pertenecer a una agrupación coral. Luego, siguieron las clases de canto a cargo de la profesora y cantante lírica Emma Gajardo, además de otras actividades didácticas a cargo del equipo educativo.

Hasta que finalmente llegó el gran día de debutar en sociedad, este 27 de noviembre. Frente a familias, vecinos y agentes de la comunidad, los niños y niñas deleitaron con su coro en una magistral presentación.

A continuación, algunas declaraciones de quienes participaron en la ocasión:

Javiera Adaro, Directora Regional de Fundación Integra:
“Agradecemos la oportunidad de haber obtenido este FIEP por $3 millones para que los niños y niñas vivieran la experiencia educativa que hoy nos mostraron. Es un tremendo logro para ellos, conocieron la música, expresaron sentimientos, aprendieron de su profesora de canto, jugando como aprenden los niños y niñas en Fundación Integra. Que hoy tengamos un coro de niños y niñas, en los tiempos que estamos viviendo, trae alegría y paz”.

Silvia Berenguela, directora del jardín infantil Rayito de Sol:
“Lo más relevante del proyecto fue que los niños disfrutaron. Por cierto que también hay aprendizajes relacionados a lenguajes artísticos y verbales, pero aprender a cantar con una guía y verlos disfrutar es lo que más nos queda, verlos en esta presentación sentirse triunfadores, que lograron un desafío, de verdad que emociona y es la muestra de un trabajo de todos estos meses”.

Viviana Véliz, apoderada de Antonia y Sofía Pozo:
“Antonia es parte del coro y la he visto súper bien, muy entusiasmada día a día con sus ensayos. Incluso en la casa me preguntaba qué día era para saber si era día de ensayo del coro. Esto ha sido muy bonito, sobre todo la experiencia del canto, de las pautas musicales y el aprendizaje que queda en ella”.

Emma Gajardo, profesora del coro y cantante lírica:
“Trabajamos mucho con los niños. Hicimos escritura musical, hicimos metalófonos, instrumentos de percusión, canto, que es lo principal en un coro, complementamos con piano y todo lo hicieron perfecto. Ellos son como esponjitas para absorber estos conocimientos y esto les va a quedar para el resto de su vida. Sería muy lindo que siguieran en la música, que es un idioma universal”.

Jardines infantiles en General Lagos ya tienen bus de traslado

Los apoderados, familias y equipos educativos de los jardines infantiles “Tacora” de Visviri y “Payachata” de Chujlluta, en la comuna de General Lagos, recibieron felices la llegada de un nuevo bus de traslado para sus hijos que asisten a ambos establecimientos educativos dependientes de Fundación Integra, en donde aprenden jugando 28 niños y niñas actualmente.

La entrega se efectuó en medio de la ceremonia de celebración del aniversario N° 39 de la comuna, oportunidad en que la directora regional de Fundación Integra, Ana Suzarte Verdugo, el alcalde de General Lagos, Alex Castillo Blas, concejales, niños y familias como principales beneficiadas, celebraron la recepción con un corte de cinta y champañazo.

“El jardín infantil es un espacio en el que se desarrolla una etapa muy importante de la vida de niños y niñas. La adquisición de este bus por parte de Fundación Integra significó una inversión de 29 millones de pesos, pero más allá de una cifra, buscará asegurar ese desarrollo en una comuna tan apartada de nuestra región, permitiendo acceso a igualdad de oportunidades, propia de una sociedad justa y solidaria” dijo Ana Suzarte Verdugo, directora regional de Fundación Integra.

El nuevo bus tiene una capacidad de 17 pasajeros, fue habilitado con asientos especiales para el traslado de párvulos, inversión que alcanzó los 12 millones de pesos a fin de proveer la seguridad, bienestar y comodidad en los traslados que hará desde Visviri hasta Chujlluta y localidades intermedias, en donde cada día niños y niñas lo esperan para iniciar su jornada de juegos y aprendizajes sus jardines infantiles.

“Yo tengo tres niños y como padre estamos muy agradecidos por este nuevo bus, que nos sirve para enviar nuestros hijos al jardín y así que aprendan muchas cosas”, expresó el apoderado Luis Alave Onofre.  El vehículo contará además con el servicio y disponibilidad de un teléfono satelital para asegurar la comunicación permanente en cada uno de sus traslados diarios.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 29 años de experiencia, cuenta con más de 1.230 jardines infantiles y salas cuna gratuitos a los que asisten más de 91 mil niños y niñas en todo Chile.

De la Patagonia a Roma, un viaje por la educación de calildad

Texto gentileza Elige Educar

Cuando la educadora de párvulos Gladys Virginia Pérez le contó a sus estudiantes que viajarían a Roma, ellos empezaron a saltar y a gritar: “¡nos vamos de viaje!, ¡nos vamos de viaje!”. Después, se quedaron en silencio y preguntaron dónde quedaba Roma… una pregunta muy lógica, teniendo en cuenta que estos niños viven en Puerto Guadal, un pequeño pueblo en el sur de Chile ubicado a miles de kilómetros de Italia. Es, en este rincón de Chile, donde Gladys Virginia, más conocida como Vicky, hace clases a los niños del Jardín Infantil El Paraíso. El viaje a Roma que tanto emociona a los niños es una realidad que se concretó gracias a un proyecto que Vicky desarrolló con sus estudiantes durante todo un año.

Todo partió con el sueño de una de las niñas del jardín; en su sueño ella volaba sobre su comunidad y veía cómo la contaminación invadía la localidad.

“Con ese sueño comenzamos a desarrollar iniciativas para concientizar a la población y generar un cambio profundo en Puerto Guadal, las cuales fueron plasmadas en un libro que los mismos niños y niñas desarrollaron, tanto en sus diálogos como en sus imágenes. Este libro se llamó La niña que vuela”, cuenta Vicky. Al conocer el proyecto de La niña que vuela, Design for Change –un movimiento global que fomenta la mentalidad del “yo puedo”–, invitó al jardín a participar en una cumbre que se llevará a cabo en la capital de Italia.

Esa es la razón por la que el viernes 22 de noviembre, Día de la Educación Parvularia y del Educador de Párvulos, Vicky y 9 personas más, viajarán a Roma desde la Patagonia para vivir una experiencia sin precedentes y evidenciar los alcances y la importancia de la educación inicial.

En el grupo que acompaña a la educadora hay dos niñas: Trinidad y Juanita, y dos niños: Ricardo y Mateo. Cada uno de ellos viaja con un familiar.

Trinidad viaja con su abuelita, Juanita con su papá, Ricardo con su mamá y Mateo viaja con su papá. A la comitiva se suma también Sofía, técnico en educación parvularia. “Este viaje nos abre un mundo. Vamos a conectar el pasado con las preocupaciones de hoy, ya que Roma es una ciudad histórica, donde existe la evidencia de la inspiración humana. Y será impresionante el poder conocerlo, verlo y vivirlo junto a las familias, niños y niñas”, cuenta la educadora. Pero la noticia del viaje a Roma no sólo despertó grandes emociones, también implicó mucha preparación y gestión por parte de toda la comunidad. El primer paso, fue responder la pregunta de los niños: dónde queda Roma.

“Comenzamos diciéndoles que Roma está muy lejos y que es un lugar muy hermoso. Trajimos el globo terráqueo, lo observaron y buscaron el lugar. Luego les mostramos unos videos del país, de su gente, también una app que mostraba el recorrido en avión desde Chile a Roma con una flecha que se iba moviendo”, narra Vicky. Después de un poco de geografía llegaron otros desafíos, entre esos, recaudar millones para el viaje, aprender un poco el idioma, conocer la cultura y las tradiciones del lugar. “En lo logístico ha participado mucha gente, no solo de la comunidad sino de diferentes instituciones, autoridades comunales y de todo Chile. Por lo mismo, hemos realizado diversas actividades. Por ejemplo, presentamos nuestro proyecto en diferentes lugares en la comunidad, en Chile Chico, en Coyhaique; también visitamos diarios regionales y radios. De esta forma mucha gente se ha involucrado”, explica la educadora.

Los niños también han participado activamente del proceso realizando cosas como cápsulas radiales.

En éstas, ellos conversan, cuentan cómo van sorteando ciertas dificultades y hablan en Italiano, mostrando a la comunidad cómo han ido aprendiendo el idioma. La comunidad ha disfrutado mucho estas cápsulas y por lo mismo, durante todo el año han estado expectantes esperando su partida. Es un logro que se ha convertido en un sueño hecho realidad para todos, por eso, las expectativas son enormes en todos los niveles.

“En lo personal creo que será un encuentro de fraternidad en el que la diversidad nos sorprenderá y nos unirá a todos. Habrá niños, niñas, adultos y jóvenes, todos unidos bajo un mismo objetivo. Y eso es lo increíble, cambiar la conversación en el ámbito de la educación y conseguir que el mundo adopte el modelo como el ADN del cambio”, explica Vicky. “Además, llegando de este viaje, voy a tener la oportunidad de replicar todo lo vivido, en todos los jardines de Junji, en todo Chile. Entonces, imagina lo maravilloso que va a ser el poder contar lo que vivimos junto a la familia, junto a los niños y las niñas”, agrega.

Además, para esta educadora, es un encuentro clave para poner a la educación inicial en el nivel que merece.

“Otra gran expectativa es el hecho de poder mostrar al mundo lo importante que es la educación inicial, esta etapa maravillosa, la etapa más importante en el desarrollo del ser humano. En cuanto a los niños, ellos hablan de querer contar su proyecto, de querer hablar acerca de su Puerto Guadal. Eso es lo que más los mueve, además de saber, de llegar a entender, de conocer otras historias tan maravillosas como las de ellos”, dice Vicky sobre lo que esperan sus estudiantes del viaje.

Ser una soñadora: esta ha sido la clave de esta gran educadora y finalista del Global Teacher Prize Chile 2019. Pensar en grande y sobre todo, pensar como piensan los niños, le ha permitido no solo enseñar diferente, sino alcanzar metas como esta. Además, Vicky asegura que para ella ha sido trascendental creer que todo es posible y sobre todo, transmitir esa creencia a los estudiantes, a sus familias, a la comunidad.

“Creo firmemente en educar en comunidad, sin excluir a nadie. Y cuando digo a nadie no solo hablo de los estudiantes, también me refiero a las familias, a la comunidad, a todo aquel que quiera participar en aportar con ideas. Creo firmemente que el trabajo dividido multiplica los resultados y asegura, en cierta medida, los logros. Creo en aprender a volar junto a ellos. Entonces, de esa forma, podemos lograr lo que soñamos y llegar tan lejos como este jardín, como nuestra gente”, concluye.

Cuidemos a nuestros niños frente a las altas temperaturas

Considerando la información proporcionada por la Dirección Meteorológica de Chile (DMC), que indica que tendremos una semana de altas temperaturas desde la región de Coquimbo a la región del Biobío, les entregamos las recomendaciones del jefe del departamento de Nutrición y Salud de Fundación Integra, Jaime Folch, para evitar que los niños y las niñas se vean afectados por un golpe de calor.

El profesional recuerda que “un golpe de calor puede producir en los niños calambres, fatiga, dolor de cabeza, taquicardia, náuseas, vómitos, entre otros síntomas, que pueden llegar a ser fatales, por lo que si observan algunos de estos síntomas se debe acudir lo antes posible al centro de salud más cercano”, advierte el profesional.

Para esta tercera semana de noviembre, también se decretó una alerta por un evento extremo de altas temperaturas, desde la región de Valparaíso a la región del Ñuble, en los valles y precordillera.

Frente a este escenario, Jaime Folch, explica que “los niños se deshidratan con mayor facilidad que los adultos por su metabolismo más alto y su superficie corporal en relación con su peso es mayor. Además, este grupo no tiene síntomas tan visibles, lo que debe motivar a los adultos a vigilar constantemente el comportamiento y reacciones corporales para evitar los efectos indeseados del calor, especialmente en los bebés que aún reciben leche materna”.

Asimismo, hay que prestar atención a conductas de “irritabilidad, somnolencia, pérdida de vitalidad, aumento en la frecuencia cardiaca y respiratoria, sudor frío e incluso el llanto sin lágrimas, que son síntomas que evidencian un cuadro de deshidratación”.

7 consejos para proteger a tu hijo/a de un golpe de calor:

  1. Hidratación: Mantenga hidratado a los niños y las niñas durante todo el día, ofreciéndoles agua en pequeñas cantidades (50cc. – 100cc.). Si el bebé está siendo alimentado con leche materna, aumente la frecuencia, aunque sea en menor cantidad.
  2. Juego y diversión: Evite exponerlos al sol en los horarios de mayor riesgo, entre las 11:00 y las 16:00 horas. Evite actividades lúdicas bajo el sol durante este periodo. Manténgase en lugares frescos y bien ventilados, con un flujo de aire permanente, jugando en la sombre y evitando el sol directo. Programe un tiempo adicional para descansar, aunque el niño no quiera parar de jugar, es importante realizar pausas para que descanse.
  3. Protector solar: Aplíquele protector solar con filtro de 30 o más, y repita el procedimiento cada dos horas. No exponga al sol a niños/ niñas menores de 2 años; los niños menores de 6 meses no deben usar protector solar.
  4. Juegos de agua: Durante los días de calor, nada mejor ni más entretenido que jugar con agua, sin embargo, le recomendamos que haya un adulto responsable junto a los niños y niñas.
  5. Vestimenta: Procure utilizar ropa y calzado ligeros y holgados, y opte por colores claros o neutros, dentro de los posible utilice ropa de algodón o fibras naturales. Uso de sombreros o jockey.
  6. Alimentación saludable y refrescante: Evite darle comidas abundantes, bebidas azucaradas. Prefiera alimentos frescos, como frutas,  verduras, agua.
  7. ¡Nunca! Deje solo a los niños al interior de un vehículo o en un espacio con las ventanas cerradas. El cuerpo de un niño/a se calienta de tres a cinco veces más rápido que el de un adulto, por lo que el riesgo de un golpe de calor inminente.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 29 años de experiencia, es la red más grande de salas cuna y jardines infantiles del país con más de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten más de 92 mil niños y niñas en todo Chile.

Postulación y matrícula 2020

La campaña de inscripción de matrícula 2020 se lanzó en diferentes medios de comunicación del país y en nuestras redes sociales de Facebook, Twitter Instagram y You Tube.

En Integra llevamos 29 años entregando educación parvularia de calidad y gratuita. Niños y niñas aprenden jugando en nuestras más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles en todo el país.

Las salas cuna y jardines infantiles de Integra cuentan con ambientes educativos enriquecidos y confortables, organizados con un sentido pedagógicos y de bienestar para favorecer los aprendizajes de niños y niñas que tienen entre 3 meses y 4 años de edad.

Revisa los requisitos de inscripción y matrícula haciendo click aquí

Descubre aquí, dónde está la sala cuna o jardín infantil más cercano a tu hogar o lugar de trabajo

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