En el marco del Mes del Mar y la conmemoraci贸n del Combate Naval de Iquique, el jard铆n infantil Semillitas del Futuro, del sector El Boro en Alto Hospicio, recibi贸 una visita muy especial: Arturo Prat, Carmela Carvajal y otros entretenidos invitados representantes de la Cuarta Zona Naval, quienes llegaron hasta el establecimiento para compartir con la comunidad educativa una significativa experiencia de aprendizaje.
Durante esta jornada, ni帽as y ni帽os de todos los niveles, desde sala cuna menor hasta el nivel medio mayor, participaron de esta actividad l煤dica que incluy贸 relatos, juegos y din谩micas. A trav茅s de este formato, pudieron conocer de manera cercana y significativa los acontecimientos del 21 de Mayo y el legado de los h茅roes navales que marcaron la historia de Chile.
La directora del jard铆n infantil Semillitas del Futuro, Marcela Alarc贸n, explic贸 que esta iniciativa naci贸 desde el equipo educativo: 鈥淣os dimos cuenta de que era una excelente oportunidad para que las ni帽as y ni帽os conocieran, desde la visi贸n directa de los marinos, c贸mo ocurrieron los hechos del Combate Naval de Iquique. Tras esa reflexi贸n, nos contactamos con la instituci贸n y logramos concretar esta valiosa visita鈥.
Alarc贸n, adem谩s, valor贸 especialmente la participaci贸n y el entusiasmo de ni帽as y ni帽os durante la actividad, ya que 鈥渃ompartieron con los personajes, realizaron preguntas y se mostraron muy interesados. Sin duda, fue un aprendizaje significativo para toda la comunidad educativa. El equipo tambi茅n vivi贸 esta experiencia con mucho compromiso y emoci贸n鈥.
La visita fue una experiencia 煤nica, que permiti贸 acercar la historia a las ni帽as y ni帽os, fortaleciendo su identidad, aprendizaje a trav茅s del juego y el desarrollo de diferentes habilidades desde la primera infancia.
Este a帽o Fundaci贸n Integra cumple 35 a帽os, oportunidad para reafirmar el compromiso con las ni帽as y ni帽os, quienes est谩n al centro de nuestra gesti贸n institucional, junto a equipos educativos comprometidos en su rol de agentes de cambio social y garantes de derechos.