El jard铆n infantil Remolino de Colores fue el escenario escogido para realizar la renovaci贸n del convenio de colaboraci贸n de pr谩cticas pedag贸gicas -que mantienen desde el a帽o 2014- la Fundaci贸n Integra y la carrera de Educaci贸n de P谩rvulos de la Universidad Cat贸lica Silva Henr铆quez.
En la actividad, firmaron el convenio el rector de la UCSH, Dr. Galvarino Jofr茅 sdb, y Nataly Rojas Seguel, directora ejecutiva de la Fundaci贸n Integra. Tambi茅n acompa帽aron en la ceremonia la directora de la Escuela de Educaci贸n Inicial UCSH, Patricia Laming, y la directora de la carrera de Educaci贸n de P谩rvulos UCSH, M贸nica Reyes.
鈥淧ara Fundaci贸n Integra es muy importante desarrollar alianzas estrat茅gicas con las universidades, porque nos permite contribuir a la formaci贸n de profesionales que aportar谩n en un futuro pr贸ximo a la educaci贸n inicial de nuestro pa铆s, pero tambi茅n ayuda a fortalecer el trabajo de los equipos que cuentan con m谩s herramientas para poder desarrollar distintas planificaciones para el trabajo con ni帽os, ni帽as y sus familias鈥, se帽al贸 la聽directora ejecutiva de Integra, Nataly Rojas Seguel.
El rector de la UCSH, Dr. Galvarino Jofr茅, agradeci贸 la posibilidad de ampliar el presente Convenio Marco de Colaboraci贸n, 鈥渜ue refuerza las acciones conjuntas que realizan ambas instituciones desde hace ya nueve a帽os, en el proceso de formaci贸n inicial de nuestras estudiantes鈥. A帽adi贸 que es fundamental trabajar en conjunto en las 谩reas de inter茅s com煤n, potenciando la cooperaci贸n y colaboraci贸n bidireccional para conseguir y ejecutar los objetivos que se propongan, 鈥渃on el respectivo seguimiento y evaluaci贸n de resultados, y de esta manera ver de qu茅 manera logramos incidir en la pol铆tica p煤blicas en educaci贸n, porque las brechas educativas y sociales se comienzan a generar en la primera infancia鈥.
鈥淧ara Fundaci贸n Integra es muy importante desarrollar alianzas estrat茅gicas con las universidades, porque nos permite contribuir a la formaci贸n de profesionales que aportar谩n en un futuro pr贸ximo a la educaci贸n inicial de nuestro pa铆s, pero tambi茅n ayuda a fortalecer el trabajo de los equipos que cuentan con m谩s herramientas para poder desarrollar distintas planificaciones para el trabajo con ni帽os, ni帽as y sus familias鈥, se帽al贸 la directora ejecutiva de Integra, Nataly Rojas Seguel.
En el jard铆n infantil Remolino de Colores, se desempe帽an cuatro alumnas en pr谩ctica de la carrera de Educaci贸n Parvularia, que trabajan en los niveles medio y sala cuna. Una de ellas es Kimberly Y谩帽ez, quien manifest贸 que ser parte de Fundaci贸n Integra ha sido un gran desaf铆o, 鈥渁l ser parte del jard铆n he podido rescatar muchos conocimientos, potenciar mis habilidades y desarrollarme como futura educadora de p谩rvulos, adem谩s, desde peque帽a he tenido feeling con los ni帽os y ni帽as, y hoy tengo las ganas y habilidades para educar鈥.
Los 谩mbitos de la colaboraci贸n se centran en apoyar el desarrollo de pr谩cticas pedag贸gicas tempranas y progresivas de los y las estudiantes de la UCSH, desarrollar proyectos de investigaci贸n y otras actividades en que intervengan ambas partes, propiciar la formaci贸n continua de equipos pedag贸gicos de salas cuna y jardines infantiles de Fundaci贸n Integra, a trav茅s de cursos, diplomas, conferencias, seminarios, encuentros y actividades art铆sticos-culturales.
Adem谩s, la carrera de educaci贸n Parvularia UCSH se compromete a realizar un perfeccionamiento gratis anual en modalidad on-line, a un equipo educativo centralizado en una regi贸n en alguna 谩rea de inter茅s.
La gesti贸n de alianzas con terceros permite a ambas instituciones lograr nuevos desaf铆os con miras a mejorar continuamente la calidad de la educaci贸n inicial, aportando a la construcci贸n de una sociedad inclusiva, solidaria, justa y democr谩tica, a trav茅s de relaciones colaborativas robustas y la ejecuci贸n de proyectos innovadores en beneficio de los ni帽os y ni帽as, familias y equipos educativos.
Con 32 a帽os de experiencia y m谩s de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en todo el pa铆s, Fundaci贸n Integra trabaja para lograr el desarrollo integral, bienestar y aprendizajes significativos de ni帽os y ni帽as, poniendo a su disposici贸n espacios educativos diversos, estimulantes y de calidad.
