Consejos para vivir unas Fiestas Patrias sanas, seguras y en familia

Quedan pocos días para comenzar las celebraciones dieciocheras, el zapateo y los pie de cuecas. Pero antes de festejar con todo a la Patria, la Dirección de Promoción y Protección a la Infancia de Fundación Integra nos invita a tomarnos un minuto e informarnos de cómo se puede pasar un “18” más seguros y en familia.

1. Al salir, siempre debe haber un adulto cuidando a los niños y niñas, para evitar extravíos.

2. Si salen en auto, no olvidar la silla de niños y si lo hacen a pie, es importante transitar por los pasos habilitados.

3. Antes de salir a un lugar con mucha gente, enséñale a tu hijo/a cómo pedir ayuda si le pasa algo o se pierde (Carabineros, Cruz Roja u otro lugar seguro).

4. Anota los datos de emergencia en un papel, guardarlo en algún bolsillo de la ropa de tu hijo/a y explícale que lo porta ante cualquier eventualidad. Es sencillo y después lo agradecerán.

5. Siempre mantén las bebidas alcohólicas lejos del alcance de niños y niñas.

6. No permitas que se acerquen a las parrillas o lugares con fuego. Explícale los riesgos.

7. No juegues con hilo curado ni le enseñes a los niños/as cómo hacerlo, es un material peligroso.

8. Cuida la alimentación de tus hijos/as y no caigas en la tentación de darles comida en exceso. Evita las bebidas y ofrece agua, agua mineral o jugos naturales sin azúcar. A la hora de comer, si tienes sopaipillas o empanadas, elige el tamaño pequeño o tipo cóctel.

9. Los postres pueden ser frutas picadas o mote con huesillos sin azúcar.

10. Por último, respeta los horarios de alimentación y sueño de tus hijos/as. Un buen dormir es importante para su salud y desarrollo.

El jefe Nacional del Departamento de Prevención de Riesgos, Abraham Chávez Inzunza, nos comenta que también “es importante recordar a los adultos que, si van a beber, no conduzcan y pasen las llaves a quien no lo haga. Es un mensaje que las autoridades entregan todos los años, pero siempre es útil reiterar” destacó. Este año por otro lado tendremos celebraciones distintas, “hay que recordar que el Covid-19 sigue entre nosotros y no podemos olvidarnos del autocuidado, cumpliendo con las medidas preventivas mínimas, como son el uso correcto de la mascarilla en ambientes cerrados y el lavado frecuente de manos, entre otras acciones”.

Con estos consejos que entrega Fundación Integra, esperamos que las familias puedan aprovechar estos días para pasar tiempo juntos en un ambiente más sano y seguro.

Directora Ejecutiva de Fundación Integra: Nataly Rojas Seguel

El día de hoy, lunes 12 de septiembre, la presidenta de Fundación Integra, Irina Karamanos, propuso a Nataly Rojas Seguel como Directora Ejecutiva de nuestra institución, nombramiento que fue ratificado por el Consejo Nacional.

Nataly Rojas Seguel es Fonoaudióloga de la Universidad de Talca, profesión que ejerció hasta el año 2014. Actualmente, cursa un Diplomado de Enfoque de Género en Políticas Públicas de Latinoamérica, en el Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios.

Se ha desempeñado como jefa de Gabinete de la Superintendencia de Educación, jefa de la Unidad de Fiscalización de la Superintendencia de Educación de la Región del Maule y Jefa de Gabinete en la Convención Constitucional. En abril de 2022 llega a Fundación Integra como Jefa de Staff de la Dirección Ejecutiva, asesorando a la Directora Ejecutiva

Nuevos directores de oficinas regionales

Después de un largo proceso mixto de selección, Fundación Integra presentó a las personas encargadas de dirigir la institución en regiones y de impulsar los desafíos en materia de educación inicial. Sólo se declaró desierto el cargo para La Araucanía, cuyo segundo llamado se hará prontamente.

Los nuevos directores regionales, once mujeres y cinco hombres, provienen en su totalidad del área de la educación, como profesores y educadores de párvulos, con experiencia en la academia y liderazgo en proyectos educativos.

Irina Karamanos, presidenta de Fundación Integra, presidió la primera reunión de trabajo de los nuevos directores y señaló: “Tenemos un profundo compromiso con la descentralización de las decisiones y la potencia del conocimiento local, además confiamos en la experiencia y profesionalismo con que las nuevas direcciones regionales comenzarán su trabajo luego del valioso concurso público que realizamos para subir el estándar de la fundación. La jornada permitió conocernos y profundizar en lo que en la práctica significan los derechos de las y los niños, de lo que significa para cada trabajador y trabajadora de Integra, considerar el rol y agencia que las infancias juegan en nuestras sociedades”.

Al respecto, Claudia Lagos, directora ejecutiva de Fundación Integra, destacó la rigurosidad de este proceso y lo valoró como un ejercicio de transparencia hacia la ciudadanía. “Las mujeres y hombres que asumen esta responsabilidad cuentan no solo con las credenciales técnicas para hacerlo, sino que también tienen el compromiso de realizar una administración acorde a los desafíos de la educación parvularia en las regiones, velando por el bienestar de los equipos de trabajo en los territorios y, sobre todo, poniendo al centro de las decisiones a los niños y las niñas”, concluyó.

La selección de los candidatos contempló una serie de etapas para garantizar la idoneidad de las personas seleccionadas, basadas en criterios de mérito, estudios y trayectoria laboral. De esta manera, del total de las personas que asumen como directoras y directores regionales, hay 10 que se incorporan a la institución y 6 que trabajan o han trabajado en Fundación Integra, pudiendo continuar su desarrollo profesional.

Los nuevos directores regionales de Fundación Integra, son:

  • Región de Arica y Parinacota: Jorge Yáñez Castro
  • Región de Tarapacá: Pamela Ramírez Cancino
  • Región de Antofagasta: Allison Viveros Trincado
  • Región de Atacama: Carmen Espinoza Saavedra
  • Región de Coquimbo: Susana Veas Veas
  • Región de Valparaíso: María Loreto Barbieri Di Domenico
  • Región Metropolitana Nor Poniente: Claudio Arias Mera
  • Región Metropolitana Sur Oriente: Javiera Mosqueda Castro
  • Región de O’Higgins: Ximena Ortega Montes
  • Región del Maule: Angélica Olguín Rebolledo
  • Región de Ñuble: Felipe Opazo Navarrete
  • Región de Biobío: Karina Villarroel Ambiado
  • Región de Los Ríos: Paola Contreras Tobar
  • Región de Los Lagos: Francisco Valdés Lagos
  • Región de Aysén: Leticia Araya Norambuena
  • Región de Magallanes: Alan Carrasco Concha

El día que Internet llegó al jardín infantil Maillín del Treile en Lonquimay

Un día distinto se vivió en el jardín infantil Mallín de Treile, ubicado en la cordillera Raíces de la comuna de Lonquimay, esto debido a que pasaron la prueba de la conectividad, por lo que el establecimiento ya cuenta con servicio de internet. Gracias a este avance el equipo educativo estará mejor conectado a nivel nacional, se podrá comunicar rápida y eficientemente con los establecimientos de las zonas urbanas de la región de la Araucanía y con todo Chile.

Durante las pruebas con los profesionales de la Subdirección de Tecnología, el equipo educativo del jardín Maillín del Treile se mostró emocionado y feliz al comprobar que todo funcionaba correctamente, desde ahora podrán conectarse a reuniones digitales, estar más informadas de las noticias de Fundación Integra y sentirse más cerca del resto de los jardines.

El establecimiento educativo está ubicado  en la cordillera La Raíces, a unos 5 kilómetros del radio urbano de Lonquimay y ahora cuenta con conexión estable a internet, lo que permitirá mantener más contacto con la oficina regional, que el equipo pueda participar de reuniones y capacitaciones online y mucho más.

Les invitamos a ver cómo fue la primera conexión de la que participó el equipo.

Niñas y niños de Putaendo conocen el patrimonio cultural e inmaterial

En el Mes de las Infancias, el jardín infantil Las Mochilitas de la comuna de Putaendo promovió el derecho de los niños y niñas a aprender y disfrutar del patrimonio cultural e inmaterial de su comuna, gracias a un trabajo colaborativo con la Fundación Pro Cultura.

En una actividad que se nutrió de la música y las payas certeras de Don Pedro, los niños y niñas pudieron identificar y valorar elementos característicos de la cultura local. En la oportunidad, recibieron además el material educativo “Colorea tu Patrimonio”, un texto de 13 láminas elaborado por la Fundación Pro Cultura, que incorpora diversas imágenes representativas de la cultura de Putaendo.

Edith Martel, directora del jardín infantil, señaló que esta iniciativa “tiene mucho que ver con nuestro sello, porque trabajamos con la arte y cultura de Putaendo y rescatamos todos los recursos, todas las historias de Putaendo y, especialmente, lo que tiene que ver con la expresión, con el desarrollo de las ideas”. Y agregó que “ha sido un trabajo muy interesante”

Por su parte, Daniel Llanos, director regional de la Fundación Pro Cultura, explicó que el material entregado contiene ”distintos íconos, figuras, personas y lugares de la comuna de Putaendo que constituyen el patrimonio cultural e inmaterial y que también es importante que los niños vayan conociendo desde pequeños, para que sepan cuál es la herencia y los elementos más ricos e importantes de la comuna de Putaendo ”.

Integra celebró con entretenido panorama el Mes de las Infancias

Fundación Integra invitó a las familias a participar junto a niñas y niños de una entretenida jornada de juego y recreación para celebrar el Mes de las Infancias. La actividad fue gratuita y se realizó este sábado 27 de agosto de 11.30 a las 17.00 horas, en el Parque de la Familia, comuna de Quinta Normal (acceso 2, explanada frente al anfiteatro).

Claudia Lagos Serrano, Directora Ejecutiva de Fundación Integra, indicó “estamos muy contentos de la asistencia de este evento, cuyo lema es `Hoy jugamos, mañana también`, porque queremos relevar el juego como una actividad inherente al ser humano, pero que se despliega en su máximo esplendor y relevancia en la infancia. Y en ese sentido, nos parece que destacar las prácticas de los niños y niñas es una forma de visibilizarlos, celebrarlos y reconocer el aporte que hacen a la sociedad desde su lugar como sujetos y como legítimos otros”, dijo.

Durante el evento, los asistentes disfrutaron y participaron de talleres de pintura, títeres, reciclaje, huertos, cuentacuentos, yoga infantil, entre muchas otras actividades de esparcimiento.

La presidenta de la institución, Irina Karamanos, valoró la jornada y señaló, “hemos estado durante todo el Mes de las Infancias enfocándonos en la agencia y el rol que tienen las niñas y niños en la sociedad. Esto tiene que ver que los entendemos a ellas y ellos como sujetos sociales y ciudadanos. Es importante mirar la sociedad desde la perspectiva de las niñas y los niños, y para Integra, el sistema de educación parvularia y básico es fundamental para tomar las decisiones desde esa mirada”, afirmó.

Al evento también asistió también, María Isabel Díaz, subsecretaria de Educación Parvularia, quien destacó, “para nosotros es un hito estar acá recuperando los espacios públicos para la recreación, para que las niñas y niños disfruten”, mencionó y añadió:” Desde el Ministerio de Educación estamos impulsando un trabajo que tiene que ver en cómo podemos dar a conocer que las aulas también están fuera del establecimiento, en espacios públicos donde poder recuperar el sentido de socializar, interactuar y de tener este tipo de actividades. Por ello, felicitaciones a todo el equipo que organizó esta actividad”.

En tanto, Enrique Rivera, director ejecutivo del Museo Interactivo Mirador (MIM), señaló “fue maravilloso traer contenidos del Museo que han sido desarrollados durante estos últimos 22 años , entendiendo esta convergencia entre la relación entre arte, ciencia y tecnología que están disponibles para que podemos entender cómo funcionan los fenómenos científicos y cómo las artes también contribuyen para tener una conciencia del mundo que nos rodea”, afirmó e indicó: “Realizar esta actividad en este parque, nos ayuda a comprender como las aguas, el patrimonio botánico y natural es parte de la naturaleza y los humanos estamos insertos en ella. Por eso hay que cuidarla y respetarla y esa es una labor muy ardua que comienza en los jardines infantiles de Chile”.

Durante el evento, los asistentes disfrutaron y participaron de talleres de pintura, títeres, reciclaje, huertos, cuentacuentos, yoga infantil, entre muchas otras actividades de esparcimiento.

A través de esta iniciativa, Fundación Integra también buscó promover la educación ambiental, y por eso invitó a todos los niños y niñas que asistieron al evento, a llevar botellas de plástico para introducirlas en un contenedor especial y colaborar con el cuidado del planeta. Además, Chilenter dispuso de un contenedor en el parque para depositar desechos electrónicos y enseñar a los niños y niñas sobre este tipo de reciclaje. Algunos de los elementos que llevaron fueron teclados, mouse, cargadores, celulares, tablets, cables, teléfonos, router, switchs, hubs, cd y dvd.

Integra pertenece a la Fundaciones de la Presidencia. Con 31 años de experiencia, es la red más grande de salas cuna y jardines infantiles del país con más de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten más 85 mil niños y niñas en todo Chile.

Estadio Nacional abre sus puertas a niños y niñas de jardín infantil de Fundación Integra

Tras su cierre producto de la pandemia, el Estadio Nacional reabrió sus puertas para recibir a un grupo de niños y niñas del jardín infantil Sol Naciente de Fundación Integra, quienes tuvieron la oportunidad de recorrer sus dependencias en compañía del exseleccionado nacional de fútbol, Rodrigo “Polaco” Goldberg.

Esta actividad forma parte de una serie de iniciativas desarrolladas por Fundación Integra para visibilizar y celebrar a niños y niñas durante el mes de agosto, poniendo en el centro a las infancias y su protagonismo en la sociedad.

Impactados por el tamaño del coliseo, las graderías y el camarín de la selección chilena, los niños y niñas compartieron junto al comentarista del programa “Al aire libre” de radio Cooperativa sus hazañas en la cancha, en una experiencia educativa que relevó la importancia de la actividad física y el cuidado del patrimonio. “Me siento muy feliz de que los niños/as puedan visitar un lugar tan icónico para todos los chilenos como es el Estadio Nacional. Además, creo que necesitamos cambiar nuestra manera de relacionar a los niños y niñas con el deporte, ya que hoy es más fácil llevarlos a un mall que a un parque. Eso tenemos que modificarlo y este tipo de actividades nos ayuda a hacerlo. La idea es que cuando ellos/as vean en las noticias el estadio, digan: `yo estuve ahí`”, señaló el ex futbolista.

Doris Cifuentes, directora del establecimiento, indicó que como jardín infantil están muy agradecidos, porque aunque son vecinos de este histórico edificio, no habían tenido la oportunidad de conocer la estructura completa, y destacó: “Para esta visita las niñas, niños y sus familias se prepararon mucho. Además, nos permite que ellas y ellos comiencen a darle importancia al deporte, la actividad física y a la vida saludable”.

Esta actividad forma parte de una serie de iniciativas desarrolladas por Fundación Integra para visibilizar y celebrar a niños y niñas durante el mes de agosto, poniendo en el centro a las infancias y su protagonismo en la sociedad.

Integra pertenece a las Fundaciones de la Presidencia de la República. Con más de 31 años de experiencia, es uno de los principales prestadores de educación parvularia en el país y cuenta con más de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten más 85 mil niños y niñas en todo Chile.

Directora de jardín de Punitaqui representó a Integra en seminario medioambiental

Dos días de duración tuvo este año la XIII versión del Seminario Habla Educador de la Región de Coquimbo, organizado por la Mesa de Educación para la Sustentabilidad y cuyo tema esta vez fue “El papel de las emociones en la respuesta al cambio climático”.

La primera jornada se desarrolló de manera virtual, mientras que el segundo día fue presencial, en la comuna de Ovalle. En ambas ocasiones se presentaron destacados expositores, encabezados por los Seremis de Medio Ambiente y Educación, Leonardo Gros y Cecilia Ramírez, respectivamente.

Entre los temas abordados resaltó la seguridad hídrica y los conflictos socio ambientales y la resiliencia de las comunidades educativas frente al cambio climático, entre otros interesantes tópicos.

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En la segunda jornada, en tanto, se desarrolló el panel “Dialoguemos sobre cómo nos afecta el acceso al agua y la sustentabilidad de este recurso natural”, en el cual participó la educadora de párvulos Paulina Nettle, directora del jardín infantil La Granjita de Fundación Integra, de la comuna de Punitaqui. Junto a Paulina estuvieron el alumno de Cuarto Medio del Liceo Agrícola de Ovalle, Jorge Medalla, y la profesora Marisol Wilson, del colegio Bernardo O’Higgins, de Coquimbo, con el moderador Francisco Guzmán, integrante de la Mesa de Educación para la Sustentabilidad.

Allí Paulina tuvo un destacado desempeño, contando a los asistentes que se encontraban en el público y también a quienes observaban desde la transmisión online, acerca del sello medioambiental del Proyecto Educativo Institucional del jardín infantil La Granjita.

“¿Qué me movió a tomar conciencia sobre la escasez hídrica? Yo diría que a mí me movieron, no me moví yo sola, porque fueron los mismos niños, las niñas y sus familias quienes nos plantearon esta problemática. Los niños llegaban al jardín manifestado –algunos verbalmente, otros a través de los dibujos o del juego- su preocupación porque sus animales estaban muriendo. Ellos veían esto en sus casas y nos hacían preguntas. ¿Tía, hasta cuándo vamos a vivir, si mañana no hay agua vamos a poder venir al jardín? Y eso nos movió como equipo pedagógico, como Fundación Integra, a ocuparnos y no solamente preocuparnos de esto que los niños nos planteaban y así nace nuestro proyecto educativo”, sostuvo Paulina Nettle.

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Por su parte, la Directora Regional (I) de Fundación Integra, Susana Veas, manifestó que fue “maravillosa la participación de Paulina, su convicción, el trabajo que realiza junto a su comunidad educativa, cómo se conecta con los niños y niñas y todos se conectan con el medio ambiente. Amerita un tremendo reconocimiento a la comunidad educativa y también a los demás panelistas. Que desde la primera infancia se comience a sensibilizar a los niños y sus familias sobre el cuidado del medioambiente es un tremendo aporte a la sociedad”, remató.