¡Comenzaron los Encuentros en Ruta, con amor y compromiso por la niñez!

“Los Encuentros en Ruta, con amor y compromiso por la niñez”, son un espacio de diálogo del Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, con trabajadoras, trabajadores y familias, con el objetivo de generar instancias de diálogo y una conversación abierta y cercana, que promueva la difusión y trasferencia de la Carta de Navegación 2024-2026.

El primero de estos Encuentros en Ruta partió en la región de la Araucanía, estuvo marcado de simbolismos y destacó por su sello intercultural. La jornada, se inició con un guillaumaun, rogativa realizada por la artesana pehuenche, Silvia Salinas Quilen, quien agradeció a la naturaleza por permitir la realización de la actividad y entregó las fuerzas (newen) para prepararnos para los acontecimientos futuros.

Durante este Encuentro en Ruta, el Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, invitó a los presentes a reflexionar, conversar y compartir, a través de un diálogo honesto y respetuoso, que permitiera resignificar el rol de garantes de derechos de la niñez y agentes de cambio social que tenemos las y los trabajadores de Integra.

En tanto, en reunión con familias de las salas cuna y jardines infantiles, el Director Ejecutivo, relevó el rol de las familias como primeros educadores y recordó la importancia de que niñas y niños asistan a los jardines infantiles y reciban educación parvularia de calidad para el desarrollo pleno, bienestar integral y los aprendizajes significativos. “La oficina regional de La Araucanía preparó cada detalle para poder desarrollar un espacio que nos va a permitir reflexionar, dialogar y comprometernos para poder avanzar en calidad educativa y, por cierto, continuar siendo garantes de derechos de niñas y niños, situándolos en el centro de la gestión institucional de Fundación Integra”, señaló.

Por su parte, el director regional de La Araucanía, Rodrigo Neira, se mostró satisfecho con la participación. “Estamos muy contentos que el primer Encuentro en Ruta haya sido en la región de La Araucanía. Con todo el newen le dimos la pertinencia territorial para iniciar con todas y todos los representantes de los equipos educativos, modalidades no convencionales y también de la oficina regional. Desde esa perspectiva, tuvimos la oportunidad de conocer la Carta de Navegación, de socializar los principales énfasis” comentó.

Cabe destacar, que el Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, visitará todas las regiones del país durante los próximos meses para la llevar a cabo los “Encuentros en Ruta, con amor y compromiso por la niñez”.

Expertos y autoridades contra el ausentismo escolar: Reflexiones desde el Seminario Internacional ‘Creando Oportunidad’

Fundación Educacional Oportunidad llevó a cabo el seminario internacional de asistencia escolar “Creando Oportunidad”, el cual reflexionó sobre cómo trabajar para disminuir el ausentismo escolar. En esta actividad, las autoridades y exponentes concordaron en que lo más importante es la colaboración para desarrollar estrategias e intervenciones que permitan relevar la importancia de la educación parvularia y disminuir el ausentismo de niñas y niños.

David Heyne, experto internacional en mejora de la asistencia escolar, subrayó la relevancia de fortalecer el vínculo familiar y promover el sentido de pertenencia de las niñas y niños hacia su centro educativo. Según Heyne, “Más tiempo en la escuela es más tiempo para aprender” y recordó que “sabemos que los niños que asisten frecuentemente y que se gradúan están mucho mejor preparados para participar en la sociedad y contribuir significativamente a nuestras comunidades”.

Heyne, cofundador de la Red Internacional para la Asistencia Escolar, reiteró que “los años de preescolar son esenciales para la formación de destrezas de los niños. Se considera un puente -por decirlo así- hacia el mundo más formal de la educación”, por ello, enfatizó en que se deben mirar las escuelas y colegios como una unidad, donde es necesario trabajar en equipo para lograr una meta.

Al respecto, Marcela Marzolo, directora ejecutiva de la Fundación Educacional Oportunidad, explicó que el seminario es fundamental “comprender la importancia de la asistencia escolar en el aprendizaje y del desarrollo de niñas y niños, así como también la necesidad de abordar este tema desde las primeras etapas de la trayectoria educativa, es decir desde la educación parvularia”. Durante su intervención, aprovechó de que recordar que este 2024 se cumplen 160 años de la educación parvularia en Chile, como un hito que debe tener desafíos significativos.

En el seminario, también estuvo presente la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, quien relevó la necesidad de contar con espacios colaborativos como éste para involucrar a familias, equipos educativos y la sociedad civil en la promoción y protección de la continuidad del aprendizaje.

Cabe destacar, que en el evento estuvieron presentes Joaquín Walker, secretario ejecutivo del Plan de Reactivación Educativa, quien detalló las acciones del Ministerio de Educación al respecto. En representación de Fundación Integra participaron el director ejecutivo de Integra, Carlos González Rivas, las/os directoras/es regionales de Valparaíso, Loreto Barbieri, y de Arica y Parinacota, Jorge Yáñez, el director de Planeamiento y Gestión de la Calidad (i) Julio Letelier Valenzuela, trabajadoras/es de Integra, entre otras personas.