En Chiloé promueven la educación científica

Alojado en la cima de un cerro en la localidad de Huillinco, en la comuna de Chonchi, se encuentra el jardín infantil Ala Ala Hueñi de Fundación Integra, nombre que en huilliche significa “corran, corran niños”. Por más de 21 años el establecimiento ha impulsado el desarrollo de cientos de niños y niñas, que hoy son testigos de un innovador método de aprendizaje científico matemático, el cual se caracteriza por su pertinencia local.

La directora de Ala Ala Hueñi, Andrea Cárdenas, explica que esta experiencia educativa  surgió a partir del sello pedagógico del jardín, el cual se denomina “conociendo y experimentado el mundo de las ciencias”.

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“Queremos transmitir a los niños que los números y  la ciencia están presentes en todo momento, entonces trabajamos con la naturaleza, la tierra, las hojas, etc. Jugamos con los niños a través de diversos experimentos o contando los mismos elementos que se utilizan para hacer el experimento. Por ejemplo; en un postre queremos hacer un postre de yogurth con plátano, entonces los niños cuentan cuántos plátanos tenemos, cuántas veces se rebana, qué va primero qué va después, cuál es la textura del yogurth y ahí se va formando la meta cognición a través de estas preguntas”, detalla Cárdenas.

Familias comprometidas

El jardín recibe 20 niños y niñas de distintos sectores de la comuna de Chonchi, quienes descubren los principales elementos de la tabla periódica, el sistema solar o los números, con un estilo muy particular, en donde la familia tiene un rol fundamental. “Estamos haciendo un esfuerzo en el hogar a través de talleres educativos relacionados con la ciencia, se les entrega material a las familias para que trabajen en cosas sencillas, como cocinar, clasificar la ropa, ordenar sus juguetes, entre otros”, puntualiza la directora del jardín.

Marcia Oyarzún, apoderada de Ala Ala Hueñi relata que “he notado mucho la diferencia entre cuando estaba en la casa a ahora que está en el jardín, de repente uno les compra un juguete pero nada más que eso, en cambio en el jardín hay cosas didácticas para jugar y ellos seguir aprendiendo”.

La apoderada Gloria Berríos concuerda y agrega que “a hartas mamás les ha servido que esté el jardín acá porque en Cucao no hay otro y hay muchos niños que no tienen esta posibilidad de aprender como nuestros hijos”.

La directora regional de Integra, Marcela Gallardo destacó la labor que a diario realizan en el jardín Ala Ala Hueñi: “los primeros años de vida constituyen un espacio fundamental y decisivo para que los niños desplieguen al máximo sus habilidades, talentos y potencialidades, por lo que valoramos profundamente el esfuerzode este equipo educativo por promover formas de aprendizaje innovadoras y potenciar el vínculo con las familias como el primer educador”, recalcó.

La directora del jardín concluye que “ha sido una experiencia enriquecedora, porque buscamos otros elementos para jugar con los niños y aprender las matemáticas y la ciencia sacándolos del libro y el cuaderno, de forma más lúdica y rápida”.

Los niños científicos del jardín infantil Mi Tesoro

Unos verdaderos científicos son los niños y niñas del jardín infantil Mi Gran Tesoro de Integra en Rancagua, que fueron reconocidos por PAR Explora de CONICYT O’Higgins por ser uno de los dos establecimientos de prebásica y básica que en la provincia del Cachapoal realizaron durante todo el año la mayor cantidad de actividades científicas relacionadas con la Biomimética, ciencia que imita a la naturaleza para dar solución a los problemas cotidianos del ser humano.

Para la Directora Regional de Integra, Patricia Pino, la posibilidad de inculcar en los niños y las niñas aspectos relativos a la ciencia a tan temprana edad, es vital en la enseñanza que van a tener en etapas posteriores de su vida. “Cada uno de nuestros jardines debe trabajar un Proyecto Educativo Institucional y dentro de éste existe un sello. En el caso particular de Mi Gran Tesoro, la obtención de este álbum de Biomética viene a reafirmar la convicción del trabajo educativo que, a este respecto, se lleva a cabo en nuestro establecimiento”, señaló.

“Queremos destacar la labor que realizó la educadora de párvulos del jardín, quien motivó no sólo a los niños, sino también a los papás a realizar las actividades del álbum, aprendiendo de manera vivencial lo que es la biomimética y la importancia que tiene en el mundo científico actual. Queremos invitar a todos los jardines infantiles a realizar las actividades que PAR Explora de CONICYT O’Higgins desarrolla a lo largo del año”, sostuvo en tanto Rómulo Santelices, director del PAR.

La directora de Mi Gran Tesoro en tanto, Fanny Lizama, se mostró feliz con la obtención del reconocimiento: “En especial por el equipo y la educadora de extensión horaria Katerine Yáñez, quien completó 68 experiencias. Así se pudo motivar a los niños y las niñas con experiencias nuevas en torno al cuidado del medio ambiente”, manifestó Fanny.

Como parte del premio, los niños y niñas recibieron un “Álbum de la Biomimética” y además disfrutaron de una entretenida actividad con la cuenta cuentos Domo Kuyen, quien relató historias referentes a flora fauna y el respeto por la naturaleza.

El “Álbum de la biomimética” es una actividad organizada por el Programa Explora de CONICYT, que se realizó en todo el país a través de los Proyectos Asociativos Regionales Respectivos, teniendo una gran acogida entre los docentes.