Contribuir al desarrollo pleno y bienestar de los ni帽os y ni帽as a trav茅s de la actividad f铆sica es lo que busca el jard铆n infantil Universidad de Atacama de Integra. Ubicado en las instalaciones de la emblem谩tica casa de estudios, este jard铆n infantil de Integra est谩 desarrollando su Proyecto Educativo Institucional (PEI) basado en la actividad f铆sica y sus beneficios en esta etapa de la vida.
Fabiola Araya, directora del jard铆n infantil dela Universidad de Atacama, cuenta que uno de los hitos m谩s relevantes de la implementaci贸n del PEI son los periodos 鈥渄isfrutando de la actividad f铆sica鈥 y 鈥渆n sinton铆a con mi cuerpo鈥. Es precisamente 茅ste 煤ltimo – donde se practican t茅cnicas de relajaci贸n y respiraci贸n- el que ha causado gran inter茅s en los p谩rvulos y que ha potenciado los aprendizajes en sus diferentes etapas de desarrollo.
鈥淒espu茅s de que los p谩rvulos realizan la experiencia en sinton铆a con mi cuerpo, los ni帽os se relajan, se concentran m谩s y eso ayuda en su aprendizaje en los diferentes periodos鈥, precisa Pamela Campos, agente educativa del jard铆n Integra. As铆 tambi茅n lo confirman los resultados de las evaluaciones, que desde la implementaci贸n del PEI, han aumentado en un 24.8% en los n煤cleos de autonom铆a, espec铆ficamente en lo que tiene que ver con la motricidad, el cuidado de s铆 mismo y la independencia. Tambi茅n se han incrementado los resultados en razonamiento l贸gico matem谩tica (12.8%) e iniciaci贸n a la lectura y escritura (16.3).
Un 鈥渏ard铆n activo鈥
Una de las iniciativas que ha sido clave en la implementaci贸n de estos periodos en el jard铆n infantil de Integra, es el programa Escuelas Deportivas Integrales (EDI) liderado por el Ministerio del Deporte y el Instituto Nacional de Deportes. Esta iniciativa busca fomentar el h谩bito de pr谩ctica regular de actividad f铆sica y deporte en ni帽os y ni帽as de 2 a 14 a帽os pertenecientes al sistema parvulario Junji e Integra, escolar municipalizado y particular subvencionado.
A ello se suma un proyecto de innovaci贸n regional de vida saludable, con el cual se intenta aunar esfuerzos para desarrollar h谩bitos de alimentaci贸n sana y actividad f铆sica en los p谩rvulos. Sobre los resultados de estas iniciativas, la nutricionista de la Oficina Regional de Integra Atacama, Marcela Moraga se帽ala que entre el a帽o 2014 y el 2015 se observa un aumento en un 12% en la cantidad de ni帽os y ni帽as en estado nutricional normal, lo que a su juicio 鈥渆videncia el esfuerzo que realiza este establecimiento por contribuir a la normalidad nutricional de los p谩rvulos鈥.
Adem谩s de valorar el entusiasmo de los p谩rvulos, los padres reconocen los beneficios de la pr谩ctica de este tipo de actividad f铆sica. Es el caso de Cristian Lackington, apoderado del nivel medio mayor: 鈥淎 mi hija le gusta harto, de hecho ella en la casa hace el saludo al sol y la tierra, he notado que est谩 m谩s aut贸noma, que se expresa de una forma diferente, se le ha desarrollado el tema del respeto hacia sus compa帽eros, ha sido muy bueno para ella鈥.