Son las 8:30 de la ma帽ana en la comuna de Estaci贸n Central y en el Estadio Victor Jara, cientos de personas de diversas nacionalidades hacen fila para la regularizaci贸n de sus documentos. Entre ellos, familias completas con guaguas, ni帽os y ni帽as, para quienes Integra habilit贸, hasta el lunes 30 de abril, un lugar con materiales educativos y un equipo de educadoras, t茅cnicos y profesionales de casa central, comprometido y dispuesto a brindar un espacio protegido y de bienestar a los ni帽os y ni帽as durante este proceso.

Una experiencia, que como lo dice el equipo, acerca el jard铆n infantil a la comunidad y las hace vivenciar su rol como agentes de cambio social. 鈥淓stoy ac谩 porque me motiv贸 contribuir a la labor comunitaria que hace la Fundaci贸n, el poder entregar en este espacio lo que necesitan los ni帽os y ser garante de derechos, darles un espacio porque el lugar que tienen ah铆 sentados, no es el 贸ptimo. Se aburren, les da sue帽o, y nosotros tenemos la posibilidad de brindarles un espacio maravilloso y lleno de materiales鈥�, explica Roc铆o Galleguillos, educadora de p谩rvulos del jard铆n infantil Bettemburgo de la comuna de Huechuraba.

Junto a Roc铆o otras dos educadoras, tres agentes educativas y dos profesionales de Casa Central, estuvieron a cargo del espacio, quienes, de acuerdo a las necesidades de las familias, flexibilizaron la atenci贸n en t茅rminos de horarios y edad de los ni帽os y ni帽as. 鈥淗emos ido adapt谩ndonos, pero siempre con un sentido de que los ni帽os aprendan y que jueguen鈥�, enfatiza Sandra Nanjari, educadora y profesional de la Direcci贸n de Planificaci贸n y Gesti贸n.

Durante un d铆a, se atend铆a alrededor de 50 ni帽os, concentr谩ndose la mayor parte de ellos en la ma帽ana y por eso el equipo acord贸 comenzar a funcionar a las 7:30 horas. Algo que sin duda agradecieron las familias, y as铆 se lo manifestaron al equipo: 鈥淗ay un asombro por la cantidad de material, por el espacio y por la acogida que les damos. Luc铆a Boero, profesional de la Direcci贸n de Educaci贸n, ha sido para m铆 un tremendo descubrimiento. Ella habla Creole y eso ha permitido tambi茅n que las familias que vienen llegando y que integran este espacio educativo se sientan m谩s tranquilas e integradas. Ella les conversa y claramente cuando hay una persona que est谩 hablando tu mismo idioma hay una conexi贸n distinta鈥�, agrega Sandra.

Para el equipo, ha sido una experiencia que valoran y que las conecta con el compromiso de trabajar por una educaci贸n parvularia de calidad. La invitaci贸n a sus compa帽eras, dice Roc铆o Galleguillos, es a que 鈥渟e arriesguen, que tomen el desaf铆o. Esto es algo muy distinto a lo que hacemos diariamente, pero muy enriquecedor. Hay que aprovechar esas oportunidades y aceptar los desaf铆os que propone la Fundaci贸n, porque todo momento es para el aprendizaje鈥�.