Jardines de Coquimbo desarrollan proyecto intercultural pese a la pandemia

Desde este mes de agosto y hasta noviembre, los jardines infantiles Sol Naciente, de La Serena, y Manzanito, de Ovalle, contarán cada uno con un Educador en Lengua y Cultura Indígena (ELCI), quienes trabajarán junto a los equipos educativos distintos contenidos y metodologías, con el fin de fomentar la valoración y el respeto a los pueblos originarios. Lo anterior, en el marco de la puesta en marcha de un convenio entre la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (Conadi) y Fundación Integra.

Este proyecto se lleva a cabo en un momento especial de distancia social y cuarentena en ambas comunas, y mientras los establecimientos se encuentran cerrados y sin actividades presenciales, por lo que se trata de un desafío que implica crear nuevas estrategias pedagógicas.

Andrés Pastén, ELCI del jardín infantil Manzanito, de Ovalle, explica al respecto que “hemos trazado un trabajo enfocado a generar instancias donde la entretención y las enseñanzas estén de la mano. El contenido será en formato online con canciones, cuentos y relatos explicativos. Utilizaremos cápsulas de videos acerca de saludos, animales, costumbres, números y juegos. También crearemos una biblioteca virtual donde puedan encontrar cuentos relatados por nuestro equipo y recordaremos fechas importantes de los pueblos originarios”, asegura.

La directora Regional de Fundación Integra, Javiera Adaro, señala que el convenio se desarrolla en 12 regiones del país e implica la transferencia a Integra de más de $200 millones por parte de Conadi, de los cuales, más de $7 millones se destinan a la Región de Coquimbo para la contratación de los dos educadores interculturales, por 4 meses.

Asimismo, Adaro manifiesta que “el objetivo que tiene este proyecto es fortalecer la cultura de nuestros pueblos originarios y que los niños desde sus primeros años, junto a sus familias, puedan conocerla y valorarla. Lo que buscamos también es ir derribando las barreras de la discriminación y lograr reconocer nuestras raíces. En esta oportunidad son más de 230 párvulos y sus familias los que serán parte de esta iniciativa”.

Por su parte, el seremi de Desarrollo Social y Familia, Marcelo Telias, de cuya cartera depende Conadi, agregó que “hoy estamos empezando este convenio entre Conadi e Integra, en el cual se va a implementar la enseñanza de lengua indígena, y donde son beneficiados dos jardines infantiles, Sol Naciente, de La Serena, y Manzanito, de Ovalle, que tendrán dos profesores que les enseñarán la lengua y cultura indígena, van a poder fortalecer nuestras raíces desde la infancia, involucrando a toda la comunidad educativa”, concluyó.

Educadora de Coquimbo recibe premio “Teresa González Santander”

Cada año, en el marco del aniversario institucional, en la Región de Coquimbo se otorga el premio Teresa González Santander, en memoria de quien fuera una destacada directora de jardines infantiles, fallecida en 2011.

Teresa dejó una huella imborrable. Por ello, en su honor, una comisión compuesta por integrantes de la dirección regional de Fundación Integra, representantes de los sindicatos de trabajadores y trabajadoras, y una integrante del jardín infantil Burbujitas de San Juan, de Coquimbo, -último establecimiento que ella lideró- selecciona a quien sea merecedora de este premio, a partir de las nominaciones recibidas por sus propios equipos.

Y este año, quien se llevó esta distinción fue la directora del jardín infantil La Granjita, la educadora de párvulos Paulina Nettle Vega, quien recibió de sorpresa esta noticia en su propia comunidad educativa, cómplice de este lindo momento de reconocimiento.

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Javiera Adaro, Directora Regional, compartió con Paulina, los niños y niñas, y las familias, las palabras que su equipo de trabajo le dedicó:

“Nuestra directora nos ha permitido soñar y alcanzar sueños. Ella promueve las fortalezas de cada una de nosotras y las dispone al servicio de toda la comunidad, permitiéndonos superarnos profesionalmente y sentirnos orgullosas al ver el camino recorrido juntas… Ella llegó a nuestro jardín en el año 2008, cuando sólo contábamos con una matrícula de 4 párvulos y temíamos el cierre del establecimiento. Con entusiasmo y energía positiva salió a la comunidad, abrió las puertas del jardín infantil y motivó a las familias a confiar. Hoy tenemos un jardín muy lindo y una matrícula de 15 párvulos”. Agregaron, “…hoy queremos reconocerla por hacernos crecer, por permitirnos trabajar felices, por sentirnos plenas y por darnos la posibilidad de trabajar en el lugar más lindo del planeta, como dicen nuestros niñas y niñas”.

Sandibel Mundaca, presidenta del Centro de Padres de La Granjita, agregó que “las tías son un siete, como trabajan, el apoyo que nos entregan como mamás y a nuestros niños, así es que estoy muy agradecida del jardín. La tía Paulina es súper como directora, ella es prácticamente una amiga de nosotras porque siempre está apoyándonos en todo en lo que se nos ocurre y nosotros a ella también apoyándola en lo que nos pida”, manifestó.

Paulina recibió emocionada este premio, y sostuvo que “es un tremendo orgullo por el cariño y admiración que tenía hacia la Tere. Estoy feliz y emocionada de cada una de las palabras expresadas por mi equipo, muy agradecida de la linda sorpresa del equipo regional, de mis familias, equipo y especialmente mis niños y niñas, quienes son mi mayor inspiración para superarme día a día”.

La directora regional, Javiera Adaro, valoró también la generosidad del equipo y las familias, capaces de destacar las virtudes de su directora. “Hoy la reconocida es Paulina, por su trayectoria destacada y por promover y apreciar los talentos de sus compañeras, por sacar adelante un hermoso jardín rural que ha obtenido importantes logros, como un proyecto del Fondo de Innovación de la Educación Parvularia este año, pero también el equipo es digno de destacar, por las palabras que le dedica a quien lidera esta comunidad”, sostuvo.

Sandibel Mundaca, presidenta del Centro de Padres de La Granjita, agregó que “las tías son un siete, como trabajan, el apoyo que nos entregan como mamás y a nuestros niños, así es que estoy muy agradecida del jardín. La tía Paulina es súper como directora, ella es prácticamente una amiga de nosotras porque siempre está apoyándonos en todo en lo que se nos ocurre y nosotros a ella también apoyándola en lo que nos pida”, manifestó.

Coro de niños deleita a la comunidad de Coquimbo

A fines de 2018, la comunidad educativa de la sala cuna y jardín infantil Rayito de Sol, de la localidad rural de El Peñón, en la comuna de Coquimbo, se propuso llevar a cabo una iniciativa que promoviera el desarrollo de los talentos artísticos de sus niños y niñas y que, además, permitiera fortalecer el vínculo con sus vecinos.

Así fue como nació el proyecto “Coro de Niños y Niñas: Un aporte artístico-cultural para estrechar lazos entre el jardín infantil y la localidad de El Peñón”, que fue favorecido con $3 millones por parte del Fondo de Innovación de la Educación Parvularia (FIEP) 2018 y ejecutado durante este año.

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La primera gran acción de este proyecto fue la actuación del Coro de Cámara de La Serena, que se presentó a la comunidad en junio, mostrando a los niños y niñas lo que significaba pertenecer a una agrupación coral. Luego, siguieron las clases de canto a cargo de la profesora y cantante lírica Emma Gajardo, además de otras actividades didácticas a cargo del equipo educativo.

Hasta que finalmente llegó el gran día de debutar en sociedad, este 27 de noviembre. Frente a familias, vecinos y agentes de la comunidad, los niños y niñas deleitaron con su coro en una magistral presentación.

A continuación, algunas declaraciones de quienes participaron en la ocasión:

Javiera Adaro, Directora Regional de Fundación Integra:
“Agradecemos la oportunidad de haber obtenido este FIEP por $3 millones para que los niños y niñas vivieran la experiencia educativa que hoy nos mostraron. Es un tremendo logro para ellos, conocieron la música, expresaron sentimientos, aprendieron de su profesora de canto, jugando como aprenden los niños y niñas en Fundación Integra. Que hoy tengamos un coro de niños y niñas, en los tiempos que estamos viviendo, trae alegría y paz”.

Silvia Berenguela, directora del jardín infantil Rayito de Sol:
“Lo más relevante del proyecto fue que los niños disfrutaron. Por cierto que también hay aprendizajes relacionados a lenguajes artísticos y verbales, pero aprender a cantar con una guía y verlos disfrutar es lo que más nos queda, verlos en esta presentación sentirse triunfadores, que lograron un desafío, de verdad que emociona y es la muestra de un trabajo de todos estos meses”.

Viviana Véliz, apoderada de Antonia y Sofía Pozo:
“Antonia es parte del coro y la he visto súper bien, muy entusiasmada día a día con sus ensayos. Incluso en la casa me preguntaba qué día era para saber si era día de ensayo del coro. Esto ha sido muy bonito, sobre todo la experiencia del canto, de las pautas musicales y el aprendizaje que queda en ella”.

Emma Gajardo, profesora del coro y cantante lírica:
“Trabajamos mucho con los niños. Hicimos escritura musical, hicimos metalófonos, instrumentos de percusión, canto, que es lo principal en un coro, complementamos con piano y todo lo hicieron perfecto. Ellos son como esponjitas para absorber estos conocimientos y esto les va a quedar para el resto de su vida. Sería muy lindo que siguieran en la música, que es un idioma universal”.

Promoviendo la participación de la familia a través de la lectura

Fomentar la lectura en los niños, las niñas y sus familias, es uno de los objetivos del concurso literario “Colorín colorado, el cuento en familia ha comenzado”, que por octavo año consecutivo organizo el equipo educativo del jardín infantil Ojitos del Futuro, de la población Vista Hermosa, de la comuna de Ovalle.

Durante la premiación el Director Ejecutivo de Fundación Integra, José Manuel Ready, acompañado de la directora regional de Coquimbo , Javiera Adaro, anunciaron a la comunidad educativa la reposición total de la sala cuna y jardín infantil, obra que se iniciaría en el corto plazo.

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Margiory Vega, directora del jardín infantil Ojitos del Futuro, sostuvo que “ya llevamos ocho años con este concurso que tiene un carácter súper familiar. La visita del Director Ejecutivo nos honra además, sentimos que se valoriza esta pega que como equipo hacemos con cariño y sentimos además que la comunidad espera todos los años este evento entre septiembre y octubre”.

Los primeros lugares este 2019 fueron la familia Parra González en la categoría Familias, con el cuento “Los temores de Felipito”. En la categoría Comunidad, la Agrupación Lancuyén, con el cuento “Niños de colores”, y en la categoría Equipos Educativos, el primer lugar fue para el jardín infantil Bambi, de Combarbalá, con su cuento “Mi viaje, mi nuevo hogar”.

Constanza González, mamá de Nataniel Parra, de sala cuna, y ganadora del primer lugar en Familias, sostuvo que “estamos muy agradecidos. Yo trabajé en este jardín cuando empezó el concurso literario y es algo muy hermoso porque aparte de participar en tres ocasiones, vemos el esfuerzo de las tías y de los apoderados. Es muy bonito y gratificante ver que los cuentos después se dramatizan y se leen”, dijo.

Los ganadores obtuvieron un diploma de reconocimiento, y cada uno de los participantes recibió una figura en loza fría con los protagonistas de la película “Intensamente”, que fue confeccionada por el equipo educativo del jardín infantil.

 

Integra y Conadi van al rescate de los pueblos originarios

Con el fin de fortalecer los procesos pedagógicos de recuperación de la lengua y cultura indígenas desde la primera infancia y con la participación activa de las comunidades educativas, la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena, Conadi, y Fundación Integra, firmaron un acuerdo de colaboración que favorecerá a 63 jardines infantiles del país, 3 de ellos de la Región de Coquimbo.

El proyecto contempla la incorporación de un Educador de Lengua y Cultura Indígena (ELCI) en cada uno de los jardines infantiles que serán parte de la iniciativa. Marcia Albanés es la ELCI de Sol Naciente, y explica que su expectativa “es entregar todo mi conocimiento y que ese conocimiento quede en los puchuscos y las puchuscas (niños y niñas), en sus familias, las tías y en toda la comunidad en general. Que la comunidad se interese y dejar en ellos esta semillita de nuestra cultura diaguita y de otras culturas que convergen aquí”.

La firma simbólica del convenio que permitirá la ejecución del proyecto “Implementación de la enseñanza de las lenguas indígenas en jardines infantiles de Integra” se realizó en el establecimiento Sol Naciente, de La Serena, que es uno de los beneficiarios, junto a Limarí y Manzanito, de Ovalle.

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Javier López, jefe de la oficina de Conadi Santiago, explicó que el sentido de este convenio es “hacer una vinculación con Integra, para poder llegar con la educación intercultural y extenderla a muchos más jardines, a muchos más niños y preocuparse principalmente de la primera infancia y de que pueda haber una formación que vaya botando las barreras de la discriminación, que termine con la exclusión y que podamos tener una sociedad más inclusiva y más justa”, sostuvo.

Por su parte, la directora regional de Integra, Javiera Adaro, agregó que “para nosotros es fundamental promover una educación que favorezca el rescate de las tradiciones y cultura de nuestros pueblos originarios, y que incorpore en esta tarea a las familias y a la comunidad. Por eso, agradecemos y valoramos el acuerdo con Conadi”.

El proyecto contempla la incorporación de un Educador de Lengua y Cultura Indígena (ELCI) en cada uno de los jardines infantiles que serán parte de la iniciativa. Marcia Albanés es la ELCI de Sol Naciente, y explica que su expectativa “es entregar todo mi conocimiento y que ese conocimiento quede en los puchuscos y las puchuscas (niños y niñas), en sus familias, las tías y en toda la comunidad en general. Que la comunidad se interese y dejar en ellos esta semillita de nuestra cultura diaguita y de otras culturas que convergen aquí”.

Katherine Castillo es apoderada y mamá de Gaspar Taquías. Ella sostiene que “es muy importante este convenio porque los niños desde chiquititos van creciendo y tomando importancia de lo que es la cultura para ellos, de qué significa ser indígenas. Todavía ellos no lo saben, pero cuando vayan creciendo van a saber responder esa pregunta, van a saber que son descendientes y van a participar activamente de su cultura”, remató.

#EclipseSolar: Ministro del Obras Públicas visitó jardín de Vicuña

“Estoy muy contento de estar aquí y muy agradecido del cariño con el que nos han recibido. El equipo me ha estado mostrando cómo trabajan, pero más allá de lo que a uno le explican, uno lo ve en la cara de los niños, que están contentos, confiados, felices, así es que las felicito por el trabajo que hacen”. Con estas palabras, el ministro de Obras Públicas, Alfredo Moreno, valoró su paso por el jardín infantil Sueños de Niños, ubicado en la localidad rural de Marquesa, comuna de Vicuña.

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La autoridad estuvo en la zona coordinando junto a la Intendenta Regional, Lucía Pinto, el plan de contingencia vial que operará en la víspera del eclipse y durante el mismo 2 de julio. En relación a lo mismo, Moreno comentó con la directora del jardín infantil, Mirna Meneses, cómo los niños están aprendiendo a recibir este fenómeno con conocimiento, sin que produzca temores. Y es que la sala de actividades estaba totalmente ambientada con motivos espaciales: estrellas, planetas y cometas llenaban el lugar. Incluso, los niños y el equipo educativo habían construido su propio observatorio astronómico, que mostraron al Ministro de Obras Públicas.

“Agradecemos que el Ministro Moreno haya decidido conocer nuestro jardín infantil Sueños de Niños y sorprender a la comunidad educativa con su visita. Para nosotros en Integra es siempre un orgullo mostrar el trabajo que desarrollan nuestros equipos educativos, que autoridades como él puedan acompañarnos y ver cómo los niños aprenden mientras juegan y que puedan además compartir el cariño que las familias siempre manifiestan. Además, el Ministro nos entregó lentes de observación para el eclipse y algunas recomendaciones importantes de tener presentes en estos días”, sostuvo la directora regional de Integra, Javiera Adaro.

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“Además de cuidarse la vista con los lentes, el llamado es a programarse, porque esto va a producir una gran cantidad de personas que van a llegar, y todos quienes viven aquí y quienes van a llegar querrán ir a los mismos lugares a las mismas horas y eso la infraestructura no lo permite, por lo que el llamado es a que las personas hagan todo con anticipación, como las compras, por ejemplo. Que vayan al lugar donde verán el eclipse con anticipación, eviten salir en auto ese día porque habrá algunas restricciones, particularmente en la ruta CH 41, porque es ahí donde creemos que habrá tráfico importante, habrá sólo tránsito hacia el oriente en la mañana y las personas deberán saber que es preferible trasladarse antes o buscar otros lugares de la región donde el eclipse también se verá de forma completa”, dijo el Ministro del MOP.

Jardín Oasis de Niños obtiene Fondo de Protección Ambiental

4 millones de pesos fueron destinados a la ejecución del proyecto “JASUBI: Jardín sustentable y biodiversidad para niños”, recibió el centro de padres del jardín infantil Oasis de Niños, ubicado en la localidad de Los Pozos, comuna de Canela, en el marco del Fondo de Protección Ambiental 2019 del Ministerio de Medio Ambiente. 

Mediante salidas pedagógicas al aire libre, talleres de sustentabilidad y gestión de residuos, la iniciativa pretende que los párvulos conozcan su entorno y su patrimonio natural, aprendan a producir vegetales en huertas de autoconsumo, y reduzcan, reutilicen y valoricen los residuos sólidos. De esta manera, el objetivo es fomentar el desarrollo de los niños, promoviendo habilidades y actitudes que les permitan explorar y conocer el medio natural y social, apreciando su riqueza y manteniendo respeto y cuidado por el medio ambiente.

La educadora de párvulos Marión Cortés, directora del establecimiento, señaló que “este fondo es muy significativo en nuestro contexto, ya que viene a solucionar un problema ambiental de la comunidad y también a fortalecer los aprendizajes de los niños en su desarrollo integral, mediante la sustentabilidad y la biodiversidad. Estamos muy contentas y muy agradecidas y esperamos que este proyecto no sea sólo para el 2019, sino que perdure y se proyecte a largo plazo”.

Por su parte, la presidenta del centro de padres, Constanza Donoso, agregó que “como somos de sector rural, a los niños les interesa mucho cuidar la naturaleza, el medio ambiente, los animales y el reciclaje, que el jardín siempre ha estado incentivando. Por ejemplo mi hija es de las que no bota un papel porque el planeta llora, entonces ellos están muy incentivados en ese sentido con las tías y el beneficio va ser para ellos. Para el mismo sector va ser muy bonito”.

La Directora Regional de Integra, Javiera Adaro, manifestó sus felicitaciones a la comunidad educativa por promover el cuidado del medio ambiente en el proyecto educativo del jardín infantil. “Esta iniciativa financiada por el Ministerio del Medio Ambiente beneficiará a los niños, a las familias, al equipo educativo y a la comunidad de Los Pozos en general, creando acciones sustentables en el jardín que van a trascender en la vida de los párvulos, van a valorar su identidad local y cuidarán el planeta, seguramente también enseñándonos a los adultos distintas formas de preservarlo”.

Finalmente, el Seremi del Medio Ambiente, Cristian Felmer, destacó que en total a nivel regional el Fondo de Protección Ambiental entregó “$65 millones que ayudarán a ocho comunas de la región a hacer realidad sus iniciativas amigables con el medio ambiente y que, a nivel nacional, significó una inversión cercana a los $1.000 millones”, indicó.

“El único trabajo de los niños debe ser entretenerse”

Con el lema “El único trabajo de los niños debe ser entretenerse” se realizó una llamativa feria para sensibilizar y difundir los derechos de los niños, como parte del compromiso del Gobierno del Presidente Sebastián Piñera por erradicar el trabajo infantil. En esta actividad, desarrollada en plena playa de la Avenida del Mar, participaron activamente los párvulos de Vacaciones en mi Jardín del establecimiento Botoncitos del Valle, del sector Las Compañías de La Serena.

Chile es el segundo país de Sudamérica con menor tasa de trabajo infantil. Si bien la cifra está muy por debajo de otros países, el compromiso de Gobierno es resguardar y proteger los derechos de los niños.

Diversos servicios públicos se congregaron en el evento para brindar diversión a los niños, con shows artísticos y musicales, entre ellos las seremis de Desarrollo Social, Justicia y Educación, además del Injuv, Sename, Junji, Carabineros de Chile, la Universidad Católica del Norte y empresas privadas.

La intendenta Lucía Pinto, quien encabezó el evento, explicó que “uno de nuestros principales objetivos es poner a los niños primero en la fila. Si bien, en el país la cifra de trabajo infantil es pequeña, tenemos que hacer que llegue a cero, porque los niños deben tener el derecho a estudiar, a crecer con tranquilidad, y en vacaciones deben tener la oportunidad de entretenerse y ser lo que ellos quieran ser”.

En este sentido, la directora regional de Integra, Javiera Adaro, destacó el propósito del programa Vacaciones en mi Jardín, “que busca que los niños disfruten y se diviertan en este periodo, que lo pasen bien, porque nuestro principal interés es que el único trabajo que hagan, sea jugar y entretenerse”, sostuvo.

Chile es el segundo país de Sudamérica con menor tasa de trabajo infantil. Si bien la cifra está muy por debajo de otros países, el compromiso de Gobierno es resguardar y proteger los derechos de los niños.

El seremi del Trabajo, Matías Villalobos, señaló que “no tenemos cifras altas. Sólo un 6,6% de niños y niñas están trabajando, es decir unas 210 mil personas. Pero no queremos ser autocomplacientes, nuestra meta es llegar a cero, para ser líderes y en esta tarea también estamos incluyendo a la empresa privada para que podamos sacar de nuestra sociedad el trabajo de los niños en todas sus formas”.

El Gobierno del Presidente Piñera ha puesto una especial preocupación por los niños y niñas, motivando las 94 medidas del “Acuerdo Nacional por la Infancia” que busca promover el desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes.

Integra y Seremi de Educación promueven nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE)

Gracias a una alianza entre Secretaría Ministerial (Seremi) de Educación e Integra se difundirá el nuevo proceso de admisión escolar en todos nuestros jardines infantiles en la Región de Coquimbo, con el objetivo es facilitar la información que pueda surgir en los equipos de trabajo, familias de nuestros niños y niñas y comunidad.

El nuevo proceso de admisión escolar (SAE) se enmarca dentro de la Reforma Educacional, bajo la Ley de Inclusión Escolar (Ley 20.845), que busca terminar con los procesos de selección en la admisión a los establecimientos municipales, particulares subvencionados y de administración delegada del país, para que los niños, niñas y jóvenes tengan las mismas oportunidades de acceder a una educación de calidad.

Con este objetivo se crea el Sistema de Admisión Escolar, que comenzó a implementarse el 2016 en la Región de Magallanes y la Antártica Chilena y continúa este año con las regiones de Tarapacá, Coquimbo, O’Higgins y Los Lagos.

Para esto, se llevaron a cabo dos jornadas de capacitación a los funcionarios de Integra, que estuvieron a cargo de Sandra Hermosilla, coordinadora regional del Sistema Admisión Escolar y Paulina Mora, encargada regional de Asuntos Sociales y Gestión Territorial del Sistema de Admisión Escolar.

Es importante señalar, que las familias deberán postular entre el 25 de septiembre y el 13 de octubre a los establecimientos que deseen, períodos en que podrán modificar su postulación las veces que consideren necesarias. Del 20 al 24 de noviembre se publicarán los resultados y las familias deberán ingresar con su RUN y contraseña para conocer sus resultados. Y por último, desde el 18 al 22 de diciembre los apoderados deberán dirigirse al establecimiento donde fue admitido el estudiante para realizar el trámite de matrícula. Para más información visita la página www.sistemadeadmisionescolar.cl 

La coordinadora regional agradeció el apoyo de Integra en la difusión del proceso en la región, “agradecemos el apoyo en este gran desafío que tenemos como Institución, para poder hacer toda la difusión de este proceso, donde las familias tendrán a su disposición un nuevo sistema de admisión, más transparente, no discriminatorio y más justo. Se trata de un cambio tremendo en la cultura de los procesos de admisión escolar, pues ya no serán los colegios los que elijan a sus estudiantes, hoy serán las familias quienes elegirán donde estudiarán sus hijos”.

Por su parte, Carmen Gloria Salamanca, directora regional de Integra, concluyó, “considero muy importante estas charlas de capacitación que se han dado a los funcionarios de oficina regional de Integra ya que en el marco de la Reforma Educacional, la ley de inclusión escolar, establece el fin de la selección y garantiza la igualdad de oportunidades para todos al momento de elegir un establecimiento educacional. Estas instancias de capacitación que ha entregado la Seremi de Educación, a través de sus profesionales a cargo del SAE, han sido fundamentales para orientar a nuestros equipos en los jardines infantiles, y ellos a su vez, entregar información oportuna a las familias que lo requieran”.

Para ello, el Ministerio de Educación dispondrá de una plataforma web, donde los apoderados podrán postular como mínimo a dos y máximo a todos los establecimientos que deseen, ya sea desde sus hogares o desde los diversos puntos que se habilitarán en distintas zonas para acompañar el proceso llamado “Puntos de apoyo a la postulación”, los cuales facilitarán la conectividad en zonas rurales.
Para este 2017 el SAE será exclusivamente para las postulaciones a los niveles de Prekínder (NT1), Kínder (NT2), 1° Básico, 7° Básico y 1° Medio. Esto facilitará a las familias postular a todos los establecimientos de su interés, con lo cual los apoderados ya no tendrán que hacer largas filas ni peregrinar de colegio en colegio para conseguir una vacante, tampoco tendrán que viajar largas distancias para postular, ya que podrán realizar todo a través de la plataforma.

Es importante señalar, que las familias deberán postular entre el 25 de septiembre y el 13 de octubre a los establecimientos que deseen, períodos en que podrán modificar su postulación las veces que consideren necesarias. Del 20 al 24 de noviembre se publicarán los resultados y las familias deberán ingresar con su RUN y contraseña para conocer sus resultados. Y por último, desde el 18 al 22 de diciembre los apoderados deberán dirigirse al establecimiento donde fue admitido el estudiante para realizar el trámite de matrícula. Para más información visita la página www.sistemadeadmisionescolar.cl