En la Araucanía también celebraron el Día de la Niñez

Fue una celebración que nadie olvidará en el jardín infantil y sala cuna “Tierra de Niños” de Pitrufquén. Porque el Día de la Niñez se vivió con una fiesta donde los protagonistas de los diferentes niveles pudieron disfrutar de variadas sorpresas y donde el rol del equipo educativo y de las familias fue fundamental.

“Los niños y niñas de nuestro jardín infantil tuvieron un día lleno de entretenidas experiencias, todas organizadas de acuerdo a sus intereses”, comentó Carolina Carrera, directora del establecimiento de Pitrufquén, indicando que todo comenzó con una actividad donde habían distintas zonas y en que cada niño o niña buscaba lo que más le llamaba la atención. Aquí estaban las zonas del arte y del cine.

Durante la tarde, en tanto, disfrutaron de una “disco peque”, donde todos pudieron bailar sus canciones favoritas, además de disfrutar de algunos de sus personajes más queridos de los cuentos y la televisión. “Aquí es muy importante destacar el rol de las familias, ya que gracias a la participación de algunos apoderados pudieron darle vida a personajes como la Peppa Pig, el perro Chocolo y el ratón Mickey, entre otros”, agregó Carolina Carrera.

También las familias disfrutaron de esta fiesta para los niños y niñas. Para Elba López, abuelita y apoderada de Alice Zúñiga del nivel heterogéneo, “esta actividad realmente fue muy buena, entretenida y donde los niños disfrutaron mucho. Hubo hartas actividades y con apoderados que se quisieron disfrazar”. Agregó que “hubo mucha participación de todos, de los niños, del equipo del jardín y de las familias, así que resultó excelente. Incluso yo bailé, porque mantengo mi espíritu joven”.

Niños de Putre aprenden de la medicina ancestral

¿Cuántas veces una hierba medicinal nos ha llevado a superar dolencias o enfermedades? En Putre, los niños y niñas del jardín infantil y sala cuna “Pachamama” de Integra, ya están conociendo todo sobre estas plantas y a saber principalmente cuándo usarlas.

De la mano de sus “tías” y de los “qolliris” Teófilo Cañari y Fausta Pairo, quienes a su vez entregan sus saberes medicinales aymara en el Centro de Salud Familiar del pueblo, los niños y niñas aprendieron que el Pupuso es para el dolor de estómago; la Jarilla y la flor de la Llareta es para combatir la tos; la Lampaya ayuda a los niños que se orinan y que la Chachacoma combate la puna y el dolor estomacal.

Con huerto propio, empeño y apoyo del Ministerio del Medio Ambiente, niños y equipo educativo tienen el objetivo de lograr este 2019 su Certificación Ambiental y así están trabajando, incluyendo en ello salidas a terreno por el pueblo para crear conciencia del cuidado del medioambiente; invitando a no botar basura donde no se debe o a reciclar.

“Nuestro objetivo fue enseñar a los niños las medicinas ancestrales de la zona y sus beneficios para nuestra salud, rescatando y promoviendo las tradiciones para así dar sentido a nuestro sello pedagógico que es Creciendo Junto a la Pachamama”, contó Sylvia Garrido Gómez, Directora del jardín infantil.

Además del jardín infantil y sala cuna Pachamama, los jardines infantiles Sombrerito, Alborada y San Miguel de Azapa son parte del proceso de acreditación que impulsa el Sistema Nacional de Certificación Ambiental para Establecimientos Educacionales (SNCAE).

Integra y Conadi van al rescate de los pueblos originarios

Con el fin de fortalecer los procesos pedagógicos de recuperación de la lengua y cultura indígenas desde la primera infancia y con la participación activa de las comunidades educativas, la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena, Conadi, y Fundación Integra, firmaron un acuerdo de colaboración que favorecerá a 63 jardines infantiles del país, 3 de ellos de la Región de Coquimbo.

El proyecto contempla la incorporación de un Educador de Lengua y Cultura Indígena (ELCI) en cada uno de los jardines infantiles que serán parte de la iniciativa. Marcia Albanés es la ELCI de Sol Naciente, y explica que su expectativa “es entregar todo mi conocimiento y que ese conocimiento quede en los puchuscos y las puchuscas (niños y niñas), en sus familias, las tías y en toda la comunidad en general. Que la comunidad se interese y dejar en ellos esta semillita de nuestra cultura diaguita y de otras culturas que convergen aquí”.

La firma simbólica del convenio que permitirá la ejecución del proyecto “Implementación de la enseñanza de las lenguas indígenas en jardines infantiles de Integra” se realizó en el establecimiento Sol Naciente, de La Serena, que es uno de los beneficiarios, junto a Limarí y Manzanito, de Ovalle.

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Javier López, jefe de la oficina de Conadi Santiago, explicó que el sentido de este convenio es “hacer una vinculación con Integra, para poder llegar con la educación intercultural y extenderla a muchos más jardines, a muchos más niños y preocuparse principalmente de la primera infancia y de que pueda haber una formación que vaya botando las barreras de la discriminación, que termine con la exclusión y que podamos tener una sociedad más inclusiva y más justa”, sostuvo.

Por su parte, la directora regional de Integra, Javiera Adaro, agregó que “para nosotros es fundamental promover una educación que favorezca el rescate de las tradiciones y cultura de nuestros pueblos originarios, y que incorpore en esta tarea a las familias y a la comunidad. Por eso, agradecemos y valoramos el acuerdo con Conadi”.

El proyecto contempla la incorporación de un Educador de Lengua y Cultura Indígena (ELCI) en cada uno de los jardines infantiles que serán parte de la iniciativa. Marcia Albanés es la ELCI de Sol Naciente, y explica que su expectativa “es entregar todo mi conocimiento y que ese conocimiento quede en los puchuscos y las puchuscas (niños y niñas), en sus familias, las tías y en toda la comunidad en general. Que la comunidad se interese y dejar en ellos esta semillita de nuestra cultura diaguita y de otras culturas que convergen aquí”.

Katherine Castillo es apoderada y mamá de Gaspar Taquías. Ella sostiene que “es muy importante este convenio porque los niños desde chiquititos van creciendo y tomando importancia de lo que es la cultura para ellos, de qué significa ser indígenas. Todavía ellos no lo saben, pero cuando vayan creciendo van a saber responder esa pregunta, van a saber que son descendientes y van a participar activamente de su cultura”, remató.

En Puerto Varas inician el segundo semestre con movimiento

Saltando, corriendo y jugando, así recibieron su primer día de actividades los niños y niñas del jardín infantil y sala cuna Los Alpinos de Puerto Varas. Y es que en su llegada al establecimiento los esperaba el subsecretario del Deporte Andrés Otero, quien encabezó un taller del Programa Crecer en Movimiento.

Bajo el lema “Aprender jugando”, este programa del Ministerio del Deporte que ejecuta el Instituto Nacional de Deportes en la región de Los Lagos, tiene por objetivo de que los niños y niñas adopten hábitos de vida saludable, desarrollen sus habilidades motoras y puedan potenciar sus talentos para el surgimiento de un semillero de futuros deportistas.

Al respecto, el subsecretario del Deporte, Andrés Otero, destacó que “al ver cómo este jardín infantil trabaja el Programa Crecer en Movimiento, en su primer componente, nos ilusiona y nos llena de energía porque estamos en la línea correcta, estamos logrando que los niños hagan deportes, generen los hábitos y puedan tener una vida más saludables y un bienestar mayor”.

En tanto, la directora regional de Fundación Integra, Marcela Gallardo, señaló que “recibimos la grata visita del subsecretario del Deporte y estamos muy contentos porque este programa es un elemento esencial para el desarrollo integral de nuestros niños y niñas de Integra, sabemos que el trabajo de los hábitos de vida saludable y la actividad física es esencial para poder formar niños y niñas integrales, en donde su condición de movimiento es base, porque a través de ello y el juego, ellos aprenden”.

Show de magia para cerrar las “Vacaciones en Mi Jardín”

Hasta el jardín infantil “Sembrando talentos” de Lorenzo Arenas, llegó la entretención para llenar de magia el último día del programa Vacaciones en Mi Jardín (VMJ) que Fundación Integra ejecutó este invierno 2019.

La directora regional de Integra, Patricia Escobar, acompañada de la seremi de la Mujer y Equidad de Género, Marissa Barro, encabezan la actividad de cierre de VMJ.

El programa surge ante la necesidad de ofrecer a los niños y las niñas un espacio recreativo, en un marco de seguridad y bienestar durante el período de vacaciones. Asimismo, brinda apoyo a aquellos padres y madres que deben seguir con su rutina laboral.

“Hoy damos por cerrado con éxito el programa vacaciones en mi jardín. Estas dos semanas logramos el propósito donde los 6 jardines abiertos esta temporada nuestros niños y niñas pudieron jugar y estar en un ambiente de bienestar, con un equipo tremendamente comprometido al trabajo, la gestión y el apoyo para lograr el éxito del programa. Felicitar a todos los que colaboraron en la ejecución del programa VMJ y el compromiso está de seguir trabajando por los niños y niñas de nuestra región para que más puedan acceder a nuestros jardines infantiles Integra”, expresó la directora regional de Integra, Patricia Escobar.

Es importante destacar, que durante las dos semanas, el programa pone énfasis en el esparcimiento, actividades recreativas y cuidado de los niños y niñas, en un contexto lúdico educativo, donde se privilegia el juego como metodología principal, a diferencia de la jornada regular en donde son espacio más orientados a la pedagogía.

La actividad contó con la elaboración de un lienzo entre niños y adultos, en donde pudieron plasmar cómo fueron las 2 semanas de vacaciones, además de un show de magia y pintacaritas para los más de 45 niños del jardín infantil Sembrando Talentos, que pudieron disfrutar de la atención de Integra durante estas vacaciones.

El programa Vacaciones en Mi Jardín benefició a casi 300 niños en la Región del Biobío este invierno.

Familias ejercen su derecho a participar

Los expertos coinciden en que “los niños y niñas aprenden más cuando los padres, educadores y otros miembros de la comunidad trabajan en forma conjunta para orientar y respaldar el aprendizaje y la formación de los estudiantes” * (Epstein, J; 2013, p.53, citado por Tapia 2018). Por esto, Fundación Integra se ha preocupado de promover el involucramiento de las familias en el proceso educativo de los niños y las niñas y la formación de Centros de Padres, para que las familias ejerzan su derecho a participar en el proyecto educativo del jardín infantil o sala cuna.

“Nos interesa mucho que ustedes sepan que para Integra, la alianza con las familias es fundamental porque ustedes son los primeros educadores. En Fundación Integra entendemos la participación como un derecho y lo declaramos también como un valor, por eso es tan importante el rol de los Centros de Padres”, afirmó la directora regional de Integra en el Región de Coquimbo, Javiera Adaro, durante la inauguración de Encuentro de Centros de Padres de las comunas de La Serena y Coquimbo.

En la ocasión, participaron representantes de los jardines infantiles Dulce Mirada, Huerto Encantado, Canteritos del Sol, Botoncitos del Valle, Casita del Cerro, Sol Naciente, Arco Iris, Tequirque, Tesoritos de Guayacán y Perlitas de Ostión, cuyos Centros de Padres cuentan con personalidad jurídica al día o están en proceso de obtención.

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En la instancia, Katherine Castillo, representante del Centro de Padres del jardín infantil Sol Naciente, de La Serena, agradeció la instancia y aclaró que existen muchos desafíos a futuro. “Nos damos cuenta que hay bastante para avanzar aún. Juntarnos nos sirvió mucho porque nos motiva a trabajar, a conocer proyectos para postular, saber qué nos falta para conformarnos y brindarle un apoyo a nuestros hijos, porque la idea es que trabajemos tanto las familias como las tías”, sostuvo.

Johanna Cortés, jefa del Departamento Educativo, explicó que esta actividad forma parte de un proyecto que Fundación Integra desarrolla en todo el país, y que está liderado por la Dirección Nacional de Educación. Informó que está previsto la realización de dos nuevos encuentro, el 31 de julio, con 10 jardines de Coquimbo, Andacollo y Vicuña, y el 8 de agosto, con establecimientos de la Provincia de Choapa.

Las principales funciones de un Centro de Padres son:

» El Centro de Padres representa a todas las familias dentro y fuera del jardín infantil, por lo que es necesario que sea un grupo formalmente establecido. Puede aportar al proyecto pedagógico del jardín infantil, sensibilizar a la comunidad respecto a aspectos importantes para los niños y niñas, y postular proyectos a fondos concursables, entre otras actividades.

» Invitar a las familias a acercarse a la comunidad del jardín y conocer o colaborar en sus metas, esforzándose por canalizar sus inquietudes e iniciativas.

» Aportar para relacionarse con otras organizaciones o instituciones, municipio, juntas de vecinos u otros, con el fin de coordinar acciones en beneficio de la comunidad educativa.

» Proponer y proyectar acciones que favorezcan la formación integral de niños y niñas.

» Formar parte del Consejo Escolar, a través del presidente del Centro de Padres.

* Tapia, A. (2018). Centro de Padres 2018. Chile. Documentos Dirección de Educación de Fundación Integra.

Material para las Familias

Más de 260 niños disfrutan sus vacaciones

El programa “Vacaciones en mi Jardín” se desarrolla en Puerto Montt y Castro hasta el día 26 de julio y busca dar continuidad de atención durante el período de receso de actividades de jardines infantiles y salas cuna.

Un total de 264 niños y niñas pasan sus vacaciones de invierno en cuatro jardines de Fundación Integra de la Región de Los Lagos. Esta actividad se enmarca en el programa “Vacaciones en mi Jardín”, el cual busca brindar las familias y sus hijos una propuesta de atención centrada en el juego, que resguarde su bienestar durante este periodo.

La iniciativa de Integra se estará desarrollando hasta el día 26 de julio en los jardines Capullito, Más Amigos y Lemu Lahuen de Puerto Montt y Gotitas de Lluvia de Castro, abarcando a niños de entre 3 meses y 4 años.intranet-8

“Vacaciones en mi Jardín es un programa que desarrollamos todos los años en verano e invierno y que tiene como objetivo ser un espacio de entretención, para los niños que no podrán salir de vacaciones. La idea es que lo pasen bien y estén protegidos durante estas dos semanas, para que también sus papás y familias puedan desarrollar sus labores con tranquilidad”, explicó la Directora Regional Marcela Gallardo.

Junto con esto, Gallardo explicó que “se busca hacer un quiebre en la rutina y marcar una diferencia respecto a la propuesta de trabajo durante el año que viven los niños y las niñas, por lo que tiene un marcado acento recreativo, de distención y entretenimiento”.

El programa ofrece actividades lúdicas y educativas, centradas en el juego y la recreación. Para llevarlo a cabo cuenta con un equipo educativo capacitado, un variado material didáctico y un completo archivo de juegos para realizar con los niños y niñas. Además, ofrece una minuta de alimentación de acuerdo a la estación correspondiente.

Niños y niñas conocieron el universo en Jardín Flor del Valle

Bajo el nombre de la unidad didáctica “Un grandioso universo” los niños y niñas del jardín infantil “Flor del Valle” de la localidad de Calera, comuna de Vicuña, fueron protagonistas de diversas experiencias de aprendizajes sobre el universo.

Todos los años se trabaja la unidad sobre el universo durante los últimos meses del año, ya que el clima es más propicio para observar cuerpos celestes de manera directa, pero por el acontecimiento que vivimos  el día 2 de julio, el equipo decidió adelantar la unidad, para ser pertinente con lo que estaba pasando a nivel nacional y sobre todo en la región de Coquimbo.

Los niños y niñas del jardín  manifestaron sus ideas de cómo les gustaría aprender y qué les gustaría hacer en relación al tema; entre algunas ideas que dieron fueron; ser astronautas, construir  cohetes, hacer un viaje espacial, aprender sobre los planetas,  los meteoritos, el eclipse y poder observar los planetas de cerca. El equipo educativo planificó las ideas de los párvulos y junto a las familias pudieron ofrecer distintas alternativas y experiencias de aprendizajes tomando en cuenta sus intereses y necesidades.

Las familias fueron fundamental para poder llevar a cabo lo planificado, construyeron junto a los niños y niñas distintos cuerpos celestes en volumen, los cuales después presentaron a sus compañeros, también les confeccionaron trajes de astronautas para poder realizar el viaje espacial que ellos deseaban hacer.

Los niños y niñas pudieron observar el sol con sus  lentes certificados y aprender sobre los cuidados para evitar daños en su vista. A las familias también se les entregaron recomendaciones para observar el fenómeno de forma segura.

Luego de ocurrido el evento del eclipse cada párvulo realizó una presentación sobre cómo vivió el eclipse, para ello en conjunto con las familias crearon pinturas, relatos y poemas.

Para finalizar la unidad didáctica se realizó una salida pedagógica al observatorio Mamalluca en donde participaron, niños y niñas, familias y equipo educativo.

 

Con obra de teatro se inauguró “Vacaciones en mi Jardín Invierno 2019”

Con los niños y niñas participando activamente, riendo, respondiendo preguntas y siendo protagonistas de la obra “Jardín, teatro y música para la Primera Infancia” de la Compañía “En Tránsito”, se realizó este miércoles 17 de junio el lanzamiento del Programa “Vacaciones en Mi Jardín Invierno 2019”, en el Jardín Infantil “La Ribera” de Temuco, perteneciente a Fundación Integra.

Este programa entrega continuidad de atención para los asistentes de los jardines infantiles y salas cuna, con énfasis en el bienestar y en un marco de seguridad a través de una propuesta centrada en el juego y la recreación durante este periodo de vacaciones de invierno, lo que representa un importante beneficio para las madres y padres trabajadores o jefas de hogar que por razones laborales no pueden estar con sus hijos o hijas.
“Vacaciones en mi Jardín Invierno 2019” se desarrolla desde este lunes 15 y hasta el viernes 26 de Julio en tres establecimientos: “La Ribera” y Villa Austral” de Temuco y “Tuti Fruti” de Angol, atendiendo un total de 164 niños y niñas.

El Seremi de Educación, Juan Luis Salinas, relevó la importancia de este programa, destacando que “colabora con las familias y entrega un servicio de calidad a los niños y niñas. Son vacaciones entretenidas y que permite que los padres pueden seguir haciendo sus labores”.
Para la Directora Regional de Fundación Integra, Marioli Zúñiga Cáceres, este programa “apunta a la continuidad de atención con énfasis en el bienestar a través de una propuesta centrada en el juego y la recreación. Tenemos más de 160 niños y niñas y esto representa un tremendo apoyo de red para las familias, porque como lo indicara el Presidente Sebastián Piñera, los niños están primero”.

“Queremos que los niños y niñas jueguen, disfruten, siempre resguardando su bienestar. Para ello tenemos diversas actividades, donde pueden expresarse a través del arte, del teatro y del deporte. Este programa está pensado en la recreación y juego de los niños y niñas”, agregó Carla Merino, Directora estacional del Jardín Infantil “La Ribera”.

Más de 2000 niños vivirán la magia del invierno en “Vacaciones en mi jardín”

Durante la segunda y tercera semana de julio comienza en todas las regiones del país Vacaciones en Mi Jardín, programa de Fundación Integra que brinda a 2.474 niños, niñas y sus familias un programa de continuidad de atención durante el período de receso de actividades de jardines infantiles y salas cuna convencionales.

A nivel nacional, serán 50 jardines de Integra que desarrollarán el programa Vacaciones en mi jardín, para casi 2.500 niños y niñas de todo el país.

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En la región de Coquimbo, 150 párvulos de los jardines infantiles Alberto Hurtado, de Tierras Blancas; Perlitas de Ostión, de Tongoy, Coquimbo; y Limarí, de Ovalle, son parte del programa, que se extenderá entre el lunes 15 y el viernes 26 de julio, para ofrecer una alternativa de cuidado y diversión a los niños. “Vacaciones en mi Jardín es un programa que desarrollamos todos los años en verano e invierno y que tiene como objetivo ser un espacio de entretención, para los niños que no podrán salir de vacaciones. La idea es que lo pasen bien y estén protegidos durante estas dos semanas, para que también sus papás y familias puedan desarrollar sus labores con tranquilidad”, explicó la Directora Regional de Integra, Javiera Adaro Flores.

Vacaciones en mi Jardín en invierno ofrece actividades lúdicas y educativas, centradas en el juego y la recreación. Para llevarlo a cabo cuenta con un equipo educativo capacitado, un variado material didáctico y un completo archivo de juegos para realizar con los niños y niñas de entre 3 meses y 4 años. Además, ofrece una minuta de alimentación de acuerdo a la estación correspondiente.

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En la región de O´Higgins, más 96 párvulos son parte del programa de invierno, entre los que se cuenta la familia de Héctor Muller y su hijo, quien comentó sobre el primer día en Vacaciones en Mi Jardín,” fue muy entretenido, porque hay actividades lúdicas, es muy grato, ya que muchos esperan irse de vacaciones, pero ellos estarán en el jardín, y con estas actividades no sentirán el querer estar en otro lado, acá se entretienen mucho” recalcó.

En Vacaciones en mi Jardín, los niños podrán continuar desarrollando sus habilidades sociales, estableciendo vínculos con sus pares y fomentando su creatividad e imaginación, mientras sus familias continúan en su jornada de trabajo habitual.

A nivel nacional, serán 50 jardines de Integra que desarrollarán el programa Vacaciones en mi jardín, para casi 2.500 niños y niñas de todo el país.