Despedimos el “Mes del circo” en Biob铆o

Con mucho color, m煤sica y baile despidieron el “Mes del circo” en la regi贸n del Biob铆o, en el jard铆n infantil Peque帽os Artistas, con una聽actividad encabezada por la directora regional de Fundaci贸n Integra en la regi贸n, Patricia Escobar.

La instancia cont贸 con diversas presentaciones, recreadas por las ni帽as, los ni帽os, los apoderados y el equipo educativo, que incluyeron: domadores de animales, gimnasia,聽malabaristas聽y payasos.

鈥淧ara nosotros como Fundaci贸n Integra es muy significativo generar estos espacios que permiten acercar el mundo circense, por la importancia que tiene para nuestro pa铆s y cultura, que los ni帽os puedan reconocer y apreciar este mundo, permiti茅ndoles desarrollar el aprendizaje de una manera integral a trav茅s de las artes y la entretenci贸n. Elegimos el jard铆n Peque帽os Artistas,聽porque su sello pedag贸gico guarda relaci贸n con aprender a trav茅s de las expresiones art铆sticas. Aprovecho de agradecer a las familias聽por su activa participaci贸n聽en聽las iniciativas del jard铆n鈥, coment贸 Patricia Escobar.

La actividad,聽tuvo por聽objetivo otorgar un espacio recreativo que apoye y potencie聽 el sello pedag贸gico institucional de los jardines que usan como herramienta pedag贸gica, la cultura y la expresi贸n art铆stica聽como es el caso del jard铆n infantil Peque帽os Artistas, el que atiende a 98 ni帽os y ni帽as de la comuna Los 脕ngeles.

En la regi贸n de Biob铆o existen 14 jardines infantiles, cuyo sello pedag贸gico tiene relaci贸n con el arte y la cultura, potenciando los aprendizajes a trav茅s de planificaciones educativas pertinentes a su identidad; generando adem谩s, distintos espacios f铆sicos educativos donde se visualiza el arte en todas sus dimensiones.

Jard铆n infantil de Temuco “recorri贸” Chile

Ante un tremendo marco de p煤blico y con la activa participaci贸n de los ni帽os, ni帽as, equipo educativo, familias y redes, se desarroll贸 recientemente la ya tradicional gala folcl贸rica de la sala cuna y jard铆n infantil聽聽鈥淟a Ribera鈥, actividad enmarcada en la celebraci贸n de Fiestas Patrias y realizada en las dependencias del gimnasio Costanera del Curacaut铆n, sector Santa Rosa, Temuco.

La celebraci贸n, que cont贸 con la presencia de la directora regional de Integra Marioli Z煤帽iga, adem谩s de las redes del establecimiento, propuso un recorrido por nuestro pa铆s, mostrando sus diversas vestimentas, bailes y caracter铆sticas, de norte a sur. Todo, en una destacada organizaci贸n entre las familias, equipo educativo y redes.

鈥淩ealmente estamos muy satisfechas por este tremendo logro, porque fue una actividad muy exitosa y que result贸 de la mejor manera. Adem谩s, estaba dentro de nuestra planificaci贸n anual realzada con las familias y redes de apoyo鈥, coment贸 Mar铆a Victoria Ewert, directora del jard铆n infantil聽鈥淟a Ribera鈥.

Tambi茅n resalt贸 la participaci贸n de las familias y la comunidad educativa en general en la actividad. 鈥淒e verdad que fue muy importante, ya que las familias se hicieron parte del proyecto desde el inicio. Prepararon los bailes, hicieron payas, fabricaron gran parte de la escenograf铆a, como el palafito y los botes, entre otros; adem谩s de la vestimenta. Como es un evento ya tradicional, las familias lo esperan y preguntan por 茅l鈥, culmin贸.

En Puerto Natales inauguramos sala cuna y jard铆n infantil

Con gran emoci贸n celebr贸 la comunidad educativa, la inauguraci贸n de聽la聽remodelaci贸n del jard铆n infantil y sala de cuna Hielos Patag贸nicos de la Fundaci贸n Integra, que brindad educaci贸n parvularia de calidad a 82 ni帽as y ni帽os de la comuna.

El acto estuvo encabezado por el intendente regional Jos茅 Fern谩ndez, quien manifest贸 que 鈥渆ste jard铆n infantil merec铆a esta reposici贸n y remodelaci贸n para atender bien a los ni帽os de Natales鈥.

La obra fue ejecutada por la Direcci贸n de Arquitectura que trabaj贸 en el dise帽o y supervis贸 su realizaci贸n. El director ejecutivo de la Fundaci贸nIntegra, Jos茅 Manuel Ready Salam茅, expres贸 que 鈥渄etr谩s de este proyecto hay mucho trabajo.No tengo duda que esta obra tendr谩 un impacto en la vida de nuestros ni帽os.En especial en esta sociedad m煤ltiple donde hay ni帽os de distintos pa铆ses鈥.

La reposici贸n del jard铆n infantil y sala cuna Hielos Patag贸nicos, fue financiado por el Fondo Nacional de Desarrollo Regional y represent贸 una inversi贸n superior a los $1.000 millones.El establecimiento tiene una capacidad para 82 ni帽os y ni帽as, los que son atendidos por 19 funcionarios.

En la ceremonia de inauguraci贸n los peque帽os recrearon una jineteada.A ello se sum贸 la realizaci贸n de una tradicional ceremonia mapuche.

Tambi茅n participaron en la inauguraci贸n las autoridades locales y el director nacional de la Corporaci贸n Nacional de Desarrollo Ind铆gena, Conadi, Ignacio Malig Meza.

El establecimiento qued贸 con una capacidad para atender a 18 lactantes y 64 p谩rvulos. El recinto atiende a 25 familias de ascendencia mapuche, una kaw茅sgar, 21 provenientes de Colombia, dos de Venezuela, dos de Hait铆, y una de Rep煤blica Dominicana.El recinto, que se levant贸 en el sector sur de la ciudad de Puerto Natales, en la poblaci贸n Hielos Patag贸nicos, se cre贸 el a帽o 2005.

Ni帽os Quell贸n van al rescate de los humedales

Los ni帽os y ni帽as del聽jard铆n infantil Santa Rosa de Integra buscan proteger la flora y fauna de su entorno natural. El establecimiento se emplaza en la comuna de Quell贸n, en la localidad del mismo nombre y a unos pocos pasos del estero Huildad, humedal en el que se centran las acciones de esta comunidad educativa en pos del cuidado medioambiental.

Junto a sus familias y al equipo del jard铆n, los ni帽os han realizado una serie de acciones en este contexto, entre las que destacan un proceso de investigaci贸n de las aves que habitan el humedal, para luego conocerlas en terreno a trav茅s de su avistamiento.

Flamencos, cormoranes, cisnes, gaviotas y canquenes, fueron algunos de los p谩jaros pudieron conocer de cerca, en una experiencia educativa que tuvo por objetivo desarrollar la exploraci贸n y conocimiento de la biodiversidad y que cont贸 con el apoyo del operador tur铆stico Lafkenche.

Para la directora del聽jard铆n infantil Santa Rosa, Paloma Rodr铆guez, 鈥渇ue un trabajo s煤per positivo para los ni帽os, porque se realiz贸 con la activa participaci贸n de sus familias, pudiendo descubrir y desarrollar aprendizajes pertinentes聽 a partir de la flora y fauna de su entorno natural鈥, destac贸.

Ahora los ni帽os y ni帽as tendr谩n la misi贸n de limpiar el sector, con apoyo y participaci贸n de la comunidad.

Herman Osorio es pap谩 de Mateo de 4 a帽os y cuenta que 鈥渓o encuentro s煤per bueno el tema que est谩n trabajando, yo conozco todas las aves聽 pero no le conoc铆a los nombres, as铆 que tambi茅n me ha dado la oportunidad de aprender junto a mi hijo鈥.

Misma apreciaci贸n tiene Diana C谩rdenas, mam谩 de Samuel que asiste hace dos a帽os al jard铆n, 鈥渓os ni帽os se han motivado mucho con este trabajo que est谩n realizando, salimos a la costa a mirar a los animalitos鈥, dijo la apoderada.

La directora regional de Integra, Marcela Gallardo, felicit贸 al equipo del jard铆n Santa Rosa por esta iniciativa: 鈥減ara nosotros como Fundaci贸n Integra resulta fundamental incorporar acciones educativas cotidianas para enfrentar los desaf铆os medioambientales que tiene la sociedad, especialmente desde los primeros a帽os de vida de los ni帽os, es ahora cuando debemos generar conciencia sobre el cuidado de nuestro entorno鈥, recalc贸.

Mar铆a Victoria Peralta: “Es un reconocimiento a la Educaci贸n Parvularia”

Con una ovaci贸n fue recibida Mar铆a Victoria Peralta, la reciente Premio Nacional de Ciencias de la Educaci贸n 2019, al llegar al jard铆n infantil VTF 鈥淧oyentu Mapu鈥 de San Bernardo,聽por ser la聽primera educadora de p谩rvulos en recibir el m谩s importante reconocimiento en educaci贸n que se entrega en nuestro pa铆s.

鈥淟a educaci贸n parvularia es un nivel muy dif铆cil, pues para trabajar en 茅l se requiere de un gran sentido de responsabilidad y compromiso. Hoy me toca recibir este Premio Nacional, que no es solo un reconocimiento para m铆, sino que para todo el nivel. Esperamos que este no sea el 煤ltimo, sino que el primero de muchas m谩s educadoras que alcancen este reconocimiento por su contribuci贸n a nuestra educaci贸n鈥, asegur贸 Mar铆a Victoria Peralta al conversar con los asistentes.

Sobre el reconocimiento, la聽subsecretaria de Educaci贸n Parvularia, Mar铆a Jos茅 Castro, destac贸 que聽鈥淓l Premio Nacional a Mar铆a Victoria Peralta es, por una parte, un reconocimiento a la trayectoria de una educadora que ha dedicado su vida a la primera infancia y, por otra, nos permite visibilizar y relevar la Educaci贸n Parvularia ante la opini贸n p煤blica. No esperemos que la valorizaci贸n de la profesi贸n venga de afuera, asumamos juntos el desaf铆o de posicionar el nivel en el lugar que se requiere鈥.

Mar铆a Victoria es educadora de p谩rvulos y profesora de Estado en educaci贸n musical, ambos en la Universidad de Chile. Es doctora en Educaci贸n por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Mag铆ster en Ciencias de la Educaci贸n, menci贸n Curr铆culum por la Universidad Cat贸lica y Mag铆ster en Ciencias Sociales.

Actualmente es directora acad茅mica del Mag铆ster en Educaci贸n Infantil de la Universidad Central de Chile, adem谩s de directora del Instituto Internacional de Educaci贸n Infantil de la Facultad de Educaci贸n de la misma casa de estudios. Tambi茅n, es directora del Comit茅 Chileno de la Organizaci贸n Mundial de Educaci贸n Preescolar (OMEP).

En el homenaje participaron, ni帽os, ni帽as, familias y equipos educativos del jard铆n infantiles, adem谩s, de la alcaldesa de San Bernardo, Nora Cuevas, la vicepresidenta Ejecutiva de Junji, Adriana Gaete, la directora de Educaci贸n de Fundaci贸n Integra, Marcela Fontecilla, el decano de la Facultad de Educaci贸n y Ciencias Sociales de la Universidad Central, Jaime Veas.

Integra realiza seminario de educaci贸n ambiental para la primera infancia

La聽subsecretaria de Educaci贸n Parvularia, Mar铆a Jos茅 Castro, encabez贸 la realizaci贸n del II Seminario de Educaci贸n Ambiental聽para la Primera Infancia, impulsado por la Fundaci贸n Integra, Junji y el Ministerio de Medio Ambiente para ofrecer nuevas herramientas pedag贸gicas que enfrenten el cambio clim谩tico a m谩s de 200 educadoras de p谩rvulos y tambi茅n estudiantes de la Universidad Mayor.

En la instancia, hubo presentaciones del Ministerio de Medio Ambiente y de Ministerio de Educaci贸n, donde se resalt贸 la coherencia de esta iniciativa con las nuevas Bases Curriculares que especifican que 鈥渇rente a la problem谩ticas asociadas a fen贸menos socio ecol贸gicos que afectan la sostenibilidad ambiental, resulta fundamental incorporar desde los primeros a帽os, acciones educativas cotidianas para enfrentar estos desaf铆os que enfrenta la sociedad鈥.

La subsecretaria Mar铆a Jos茅 Castro hizo hincapi茅 en que 鈥渃ada vez que queremos dejar plasmado un concepto que quede profundamente anclado en un ni帽o debemos partir tempranamente. No basta un buen programa, no basta un buen m茅todo, lo clave aqu铆 siempre va a ser la interacci贸n de calidad entre el adulto y el ni帽o. La mejor planificaci贸n son las preguntas para activar nuevos pensamientos y desarrollar la creatividad, preguntas abiertas a ni帽os y ni帽as de la misma forma”.

Roberto Gonz谩lez, jefe del Departamento de Educaci贸n Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente, explic贸 que 鈥渜uisimos presentar una reflexi贸n en torno a c贸mo la educaci贸n ambiental puede ser una contribuci贸n para ir generando en los peque帽os una formaci贸n conducente a que tengan conciencia e instrumentos para reconocer los impactos y problemas ambientales en los cuales ellos viven y son afectados, y podamos contar con una ciudadan铆a que sea responsable a futuro”.

Para el director ejecutivo de la Fundaci贸n Integra, Jos茅 Manuel Ready, 鈥渟on estas instancias y estas alianzas, las que nos permiten tomar real conciencia sobre el cambio clim谩tico y la importancia de realizar acciones concretas para que la educaci贸n ambiental tenga el sitial que merece鈥.

En tanto, Karen Espinoza, educadora de p谩rvulos del jard铆n infantil Los Nav铆os de La Florida, quien expuso la experiencia del huerto educativo como herramienta pedag贸gica (desarrollada en el proyecto Generaciones Conectadas con adultos mayores), se帽al贸 que 鈥渓os ni帽os requieren el contacto con la naturaleza y esta es una experiencia muy valiosa, tambi茅n para motivar a todas nuestras colegas a realizar acciones que tengan que ver con el cuidado del medioambiente, porque se nos est谩 pasando el tiempo鈥.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la Rep煤blica. Con 28 a帽os de experiencia, es la red m谩s grande de salas cuna y jardines infantiles del pa铆s con m谩s de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten m谩s de 92 mil ni帽os y ni帽as en todo Chile.

Fortaleciendo la creatividad a trav茅s de los cuentos

Reuniendo a p谩rvulos y sus familias en torno al mundo m谩gico de los cuentos, el Festival Internacional de Narraci贸n Oral 鈥淐hileCuentos鈥, realiz贸 una presentaci贸n especial en el jard铆n infantil y sala cuna Akar, de Fundaci贸n Integra, durante su paso por la ciudad de Punta Arenas, permitiendo a los ni帽os y ni帽as, compartir la alegr铆a del canto y los cuentos preparados especialmente para el establecimiento.

Con la relator铆a de los destacados cuentacuentos Javier Ceballos (Colombia) y To帽a Pineda (Venezuela), los p谩rvulos del establecimiento con sello de Fomento de las Artes Esc茅nicas participaron en una funci贸n dirigida al fomento de la imaginaci贸n en la primera infancia a trav茅s del canto, fono m铆mica y el relato de cuentos, generando una instancia de interacci贸n entre narradores y la audiencia para el enriquecimiento de las historias, a trav茅s de la creatividad e interpretaci贸n personal de cada ni帽o y ni帽a, junto a algunos apoderados y equipo educativo.

La segunda versi贸n del Festival Internacional de Narraci贸n Oral 鈥淐hileCuentos鈥, se realiz贸 por primera ocasi贸n de forma simult谩nea en Santiago y Punta Arenas. Tras la presentaci贸n, el cuenta cuentos y juguet贸logo Javier Ceballos, destac贸 que 鈥渆n la primera infancia los ni帽os y ni帽as aprenden de formas que a veces como adultos no comprendemos, pues sienten, observan y escuchan con todos los sentidos, y veo con mucha alegr铆a que ac谩, el juego y el movimiento es parte fundamental para su aprendizaje, algo que no sucede en otras partes鈥, sorprendido por la dedicaci贸n del equipo educativo del jard铆n infantil Akar en fomentar las artes esc茅nicas.

Con gran felicidad algunos padres participaron de esta actividad, y se sumergieron junto a sus hijos e hijas en el mundo de los cuentos. As铆 lo relat贸 Aar贸n Soto, padre de Liam Soto, enfatizando la trascendencia de este tipo de actividades 鈥渜ue incentivan en los ni帽os el desarrollo de habilidades a trav茅s de la apreciaci贸n y sensibilidad art铆stica. Esto son herramientas para toda la vida y que mejor que las adquieran a temprana edad. Estoy muy feliz por que mi hijo y otros ni帽os pudieran participar en esta actividad. Fue muy participativa y eso como papa me pone feliz el saber que Integra y este jard铆n est茅n tan preocupados de generar estos espacios鈥, agradeci贸.

Ni帽os de Putre aprenden de la medicina ancestral

驴Cu谩ntas veces una hierba medicinal nos ha llevado a superar dolencias o enfermedades? En Putre, los ni帽os y ni帽as del jard铆n infantil y sala cuna 鈥淧achamama鈥 de Integra, ya est谩n conociendo todo sobre estas plantas y a saber principalmente cu谩ndo usarlas.

De la mano de sus 鈥渢铆as鈥 y de los 鈥渜olliris鈥 Te贸filo Ca帽ari y Fausta Pairo, quienes a su vez entregan sus saberes medicinales aymara en el Centro de Salud Familiar del pueblo, los ni帽os y ni帽as aprendieron que el Pupuso es para el dolor de est贸mago; la Jarilla y la flor de la Llareta es para combatir la tos; la Lampaya ayuda a los ni帽os que se orinan y que la Chachacoma combate la puna y el dolor estomacal.

Con huerto propio, empe帽o y apoyo del Ministerio del Medio Ambiente, ni帽os y equipo educativo tienen el objetivo de lograr este 2019 su Certificaci贸n Ambiental y as铆 est谩n trabajando, incluyendo en ello salidas a terreno por el pueblo para crear conciencia del cuidado del medioambiente; invitando a no botar basura donde no se debe o a reciclar.

鈥淣uestro objetivo fue ense帽ar a los ni帽os las medicinas ancestrales de la zona y sus beneficios para nuestra salud, rescatando y promoviendo las tradiciones para as铆 dar sentido a nuestro sello pedag贸gico que es Creciendo Junto a la Pachamama鈥, cont贸 Sylvia Garrido G贸mez, Directora del jard铆n infantil.

Adem谩s del jard铆n infantil y sala cuna Pachamama, los jardines infantiles Sombrerito, Alborada y San Miguel de Azapa son parte del聽proceso de acreditaci贸n que impulsa el Sistema Nacional de Certificaci贸n Ambiental para Establecimientos Educacionales (SNCAE).

Integra y Conadi van al rescate de los pueblos originarios

Con el fin de fortalecer los procesos pedag贸gicos de recuperaci贸n de la lengua y cultura ind铆genas desde la primera infancia y con la participaci贸n activa de las comunidades educativas, la Corporaci贸n Nacional de Desarrollo Ind铆gena, Conadi, y Fundaci贸n Integra, firmaron un acuerdo de colaboraci贸n que favorecer谩 a 63 jardines infantiles del pa铆s, 3 de ellos de la Regi贸n de Coquimbo.

El proyecto contempla la incorporaci贸n de un Educador de Lengua y Cultura Ind铆gena (ELCI) en cada uno de los jardines infantiles que ser谩n parte de la iniciativa. Marcia Alban茅s es la ELCI de Sol Naciente, y explica que su expectativa 鈥渆s entregar todo mi conocimiento y que ese conocimiento quede en los puchuscos y las puchuscas (ni帽os y ni帽as), en sus familias, las t铆as y en toda la comunidad en general. Que la comunidad se interese y dejar en ellos esta semillita de nuestra cultura diaguita y de otras culturas que convergen aqu铆鈥.

La firma simb贸lica del convenio que permitir谩 la ejecuci贸n del proyecto 鈥淚mplementaci贸n de la ense帽anza de las lenguas ind铆genas en jardines infantiles de Integra鈥 se realiz贸 en el establecimiento Sol Naciente, de La Serena, que es uno de los beneficiarios, junto a Limar铆 y Manzanito, de Ovalle.

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Javier L贸pez, jefe de la oficina de Conadi Santiago, explic贸 que el sentido de este convenio es 鈥渉acer una vinculaci贸n con Integra, para poder llegar con la educaci贸n intercultural y extenderla a muchos m谩s jardines, a muchos m谩s ni帽os y preocuparse principalmente de la primera infancia y de que pueda haber una formaci贸n que vaya botando las barreras de la discriminaci贸n, que termine con la exclusi贸n y que podamos tener una sociedad m谩s inclusiva y m谩s justa鈥, sostuvo.

Por su parte, la directora regional de Integra, Javiera Adaro, agreg贸 que 鈥減ara nosotros es fundamental promover una educaci贸n que favorezca el rescate de las tradiciones y cultura de nuestros pueblos originarios, y que incorpore en esta tarea a las familias y a la comunidad. Por eso, agradecemos y valoramos el acuerdo con Conadi鈥.

El proyecto contempla la incorporaci贸n de un Educador de Lengua y Cultura Ind铆gena (ELCI) en cada uno de los jardines infantiles que ser谩n parte de la iniciativa. Marcia Alban茅s es la ELCI de Sol Naciente, y explica que su expectativa 鈥渆s entregar todo mi conocimiento y que ese conocimiento quede en los puchuscos y las puchuscas (ni帽os y ni帽as), en sus familias, las t铆as y en toda la comunidad en general. Que la comunidad se interese y dejar en ellos esta semillita de nuestra cultura diaguita y de otras culturas que convergen aqu铆鈥.

Katherine Castillo es apoderada y mam谩 de Gaspar Taqu铆as. Ella sostiene que 鈥渆s muy importante este convenio porque los ni帽os desde chiquititos van creciendo y tomando importancia de lo que es la cultura para ellos, de qu茅 significa ser ind铆genas. Todav铆a ellos no lo saben, pero cuando vayan creciendo van a saber responder esa pregunta, van a saber que son descendientes y van a participar activamente de su cultura鈥, remat贸.

En Puerto Varas inician el segundo semestre con movimiento

Saltando, corriendo y jugando, as铆 recibieron su primer d铆a de actividades los ni帽os y ni帽as del jard铆n infantil y sala cuna Los Alpinos de Puerto Varas. Y es que en su llegada al establecimiento los esperaba el subsecretario del Deporte Andr茅s Otero, quien encabez贸 un taller del Programa Crecer en Movimiento.

Bajo el lema 鈥淎prender jugando鈥, este programa del Ministerio del Deporte que ejecuta el Instituto Nacional de Deportes en la regi贸n de Los Lagos, tiene por objetivo de que los ni帽os y ni帽as adopten h谩bitos de vida saludable, desarrollen sus habilidades motoras y puedan potenciar sus talentos para el surgimiento de un semillero de futuros deportistas.

Al respecto, el subsecretario del Deporte, Andr茅s Otero, destac贸 que 鈥渁l ver c贸mo este jard铆n infantil trabaja el Programa Crecer en Movimiento, en su primer componente, nos ilusiona y nos llena de energ铆a porque estamos en la l铆nea correcta, estamos logrando que los ni帽os hagan deportes, generen los h谩bitos y puedan tener una vida m谩s saludables y un bienestar mayor鈥.

En tanto, la directora regional de Fundaci贸n Integra, Marcela Gallardo, se帽al贸 que 鈥渞ecibimos la grata visita del subsecretario del Deporte y estamos muy contentos porque este programa es un elemento esencial para el desarrollo integral de nuestros ni帽os y ni帽as de Integra, sabemos que el trabajo de los h谩bitos de vida saludable y la actividad f铆sica es esencial para poder formar ni帽os y ni帽as integrales, en donde su condici贸n de movimiento es base, porque a trav茅s de ello y el juego, ellos aprenden鈥.