Encuentros con familias migrantes promueven la integración

La directora regional de Fundación Integra en Biobío, Patricia Escobar Undurraga, junto al gobernador de la Provincia de Biobío, Ignacio Fica Espinoza y el seremi de Desarrollo Social, Alberto Moraga Kiel, dieron la bienvenida a apoderados migrantes quienes son parte de la red de jardines infantiles y salas cuna Integra.

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El encuentro se realizó en Los Ángeles, tras el exitoso encuentro realizado en mayo en la provincia de Concepción, con el objetivo de dar a conocer a las familias extranjeras la política pública en temas de primera infancia; derechos de los niños y niñas, buen trato y procedimientos institucionales por vulneración de derechos. Además, este encuentro se destaca por dar a conocer estas temáticas a las familias Haitianas en su idioma, el Creole, a cargo de la jefa del departamento de Educación, Ángela Fernández. Por su parte, la profesional de Protección de Derechos, María José Galdámez, expuso a los demás asistentes.

“Como Fundación Integra estamos muy contentos de realizar este encuentro, porque nos permite conversar con nuestras familias sobre un tema tan importante como es la primera infancia. Está centrado en materia de políticas públicas y derechos de nuestros niños y niñas y obviamente nuestros protocolos institucionales referentes al cuidado de sus hijos e hijas. Como Integra, la idea es seguir potenciando estos encuentros cuyo foco está centrado también en como miramos la inclusión en nuestro país. Donde la llegada de ellos a nuestro país y sobre todo a nuestros jardines infantiles pasa a ser un espacio abierto, inclusivo, donde la diversidad cultural y lingüística se aprecia, reconoce y respeta, entregando también un soporte de ayuda para velar por mejores patrones de crianza y resguardo que merecen sus pequeños en nuestro país”, comentó la directora regional de Integra Biobío, Patricia Escobar.

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Jenniri Vargas, venezolana y apoderada del jardín infantil Caracolito “Me gustó mucho el encuentro, me parece estupendo y estoy muy agradecida de esta instancia de convivencia. Muchos puntos concretos para tener conocimiento de cómo trabaja Integra y ayuda para el cuidado de nuestros niños. Me voy con una sensación satisfactoria. Espero otros encuentros, para seguir aprendiendo y compartiendo con otros extranjeros que están en la misma situación que uno”.

En la región del Biobío, Integra posee alrededor de 600 niños inmigrantes, entre los que destacan Haití, Argentina, Venezuela, Colombia, Cuba y Bolivia.

#EclipseSolar: Presidente y Primera Dama visitaron el jardín Campanitas al Viento

Una hermoso regalo recibió la comunidad educativa del jardín infantil Campanitas al Viento  de la comuna de La Higuera, ubicada a casi 90 kilómetros al norte de La Serena, muy cerca del límite con la Región de Atacama, ya que no solo están ubicados en el centro de lo que fue la franja de observación de la totalidad del eclipse solar, sino que también recibió la visita del Presidente de la República, Sebastián Piñera, la Primera Dama y Presidenta de Integra, Cecilia Morel, y a la Ministra de Educación, Marcela Cubillos.

Las autoridades conversaron con los niños y las niñas y compartieron con las trabajadoras y familias del establecimiento. El jardín infantil Campanitas al Viento, cuenta con un nivel heterogéneo compuesto por 22 párvulos, hijos e hijas de familias dedicadas a la ganadería y la agricultura, y el equipo educativo está liderado por la directora (s), María Trinidad Tapia, y conformado por otras cuatro trabajadoras.   

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En el jardín infantil se trabaja día a día en hacer realidad el sello pedagógico, que busca valorar la identidad personal y local, junto con el bienestar emocional, por eso la recepción al Presidente, Primera Dama y Ministra, en la víspera del eclipse solar, fue con los brazos abiertos y el corazón contento.

“La verdad es que como siempre me sorprende la calidad de las educadoras de Integra, siempre cariñosas, siempre con una buena relación con los niños, y los niños que ya saben todo, están preparados para el eclipse, bailan maravilloso y eso para mí es un gran orgullo como Presidenta de Integra”, señaló la Primera Dama, Cecilia Morel.

Las autoridades arribaron cerca de las 15:00 horas y, pese a la expectación que se vivía por el fenómeno astronómico que se acercaba, hubo tiempo de compartir en la sala y también en el patio. Los párvulos les explicaron a las visitas cuál era la forma segura de observar el eclipse, les cantaron algunas canciones que les gustaban y hasta demostraron su talento con la cueca. En nombre de la directora regional de Integra, Javiera Adaro, la jefa territorial de Calidad Educativa, Susana Veas, entregó a la Primera Dama un regalo con productos típicos de la región, y María Trinidad Tapia junto a los párvulos y apoderadas, obsequiaron una artesanía ilustrada con loros Tricahue, además de tarjetas confeccionadas por los niños y niñas.

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“Siento una gran emoción de estar en el jardín en Punta Colorada, en La Higuera, uno de los lugares donde mejor vamos a poder ver el eclipse, pero sobre todo por la oportunidad de compartir con los niños y sus familias, con quienes uno quisiera estar mucho más cerca permanentemente, pero este país es tan largo y son tantos los millones de personas, que no siempre se puede, así es que estoy muy agradecida de esta oportunidad que me dio la vida de poder conocer a estos niños y a estas familias. La verdad es que como siempre me sorprende la calidad de las educadoras de Integra, siempre cariñosas, siempre con una buena relación con los niños, y los niños que ya saben todo, están preparados para el eclipse, bailan maravilloso y eso para mí es un gran orgullo como Presidenta de Integra”, señaló la Primera Dama, Cecilia Morel.

Tras la visita al jardín infantil, todos juntos caminaron hasta una fiesta ciudadana preparada en Punta Colorada para el momento que tanto se esperaba, que contó con una charla científica didáctica dictaba por el Director del Programa de Astronomía de Conicyt, Luis Chavarría. En la oportunidad, el Presidente de la República, Sebastián Piñera, manifestó que “Chile es la capital de la astronomía a nivel mundial. Somos los ojos, somos los sentidos de la humanidad para mirar, observar, apreciar, admirar las estrellas y el universo”.

Finalmente, pasadas las 16:35 horas, bajó considerablemente la temperatura y también la luz. Llegó el momento de la totalidad del eclipse, que se extendió por 2 minutos y medio, en los cuales surgió la emoción y el asombro en medio de la oscuridad. Tras ello, nuevamente asomó la luz del sol en Punta Colorada. La comunidad fue testigo de un verdadero espectáculo de la naturaleza.

Cabe destacar que Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, es la red más grande de salas cuna y jardines infantiles del país con más de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten más de 92 mil niños y niñas en todo Chile.

#EclipseSolar: Ministro del Obras Públicas visitó jardín de Vicuña

“Estoy muy contento de estar aquí y muy agradecido del cariño con el que nos han recibido. El equipo me ha estado mostrando cómo trabajan, pero más allá de lo que a uno le explican, uno lo ve en la cara de los niños, que están contentos, confiados, felices, así es que las felicito por el trabajo que hacen”. Con estas palabras, el ministro de Obras Públicas, Alfredo Moreno, valoró su paso por el jardín infantil Sueños de Niños, ubicado en la localidad rural de Marquesa, comuna de Vicuña.

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La autoridad estuvo en la zona coordinando junto a la Intendenta Regional, Lucía Pinto, el plan de contingencia vial que operará en la víspera del eclipse y durante el mismo 2 de julio. En relación a lo mismo, Moreno comentó con la directora del jardín infantil, Mirna Meneses, cómo los niños están aprendiendo a recibir este fenómeno con conocimiento, sin que produzca temores. Y es que la sala de actividades estaba totalmente ambientada con motivos espaciales: estrellas, planetas y cometas llenaban el lugar. Incluso, los niños y el equipo educativo habían construido su propio observatorio astronómico, que mostraron al Ministro de Obras Públicas.

“Agradecemos que el Ministro Moreno haya decidido conocer nuestro jardín infantil Sueños de Niños y sorprender a la comunidad educativa con su visita. Para nosotros en Integra es siempre un orgullo mostrar el trabajo que desarrollan nuestros equipos educativos, que autoridades como él puedan acompañarnos y ver cómo los niños aprenden mientras juegan y que puedan además compartir el cariño que las familias siempre manifiestan. Además, el Ministro nos entregó lentes de observación para el eclipse y algunas recomendaciones importantes de tener presentes en estos días”, sostuvo la directora regional de Integra, Javiera Adaro.

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“Además de cuidarse la vista con los lentes, el llamado es a programarse, porque esto va a producir una gran cantidad de personas que van a llegar, y todos quienes viven aquí y quienes van a llegar querrán ir a los mismos lugares a las mismas horas y eso la infraestructura no lo permite, por lo que el llamado es a que las personas hagan todo con anticipación, como las compras, por ejemplo. Que vayan al lugar donde verán el eclipse con anticipación, eviten salir en auto ese día porque habrá algunas restricciones, particularmente en la ruta CH 41, porque es ahí donde creemos que habrá tráfico importante, habrá sólo tránsito hacia el oriente en la mañana y las personas deberán saber que es preferible trasladarse antes o buscar otros lugares de la región donde el eclipse también se verá de forma completa”, dijo el Ministro del MOP.

Fundación Integra inaugura dos nuevos jardines en Bajos de Mena

La comunidad de Bajos de Mena, comuna de Puente Alto,  celebró la apertura de dos nuevos jardines infantiles de Fundación Integra, Villa Cerro Morado y Centro Cívico,  que en conjunto beneficiarán a más de 170 niños y niñas de cero a cuatro años, que comienzan este primer ciclo educativo en espacios de calidad y especialmente acondicionados para desarrollarse plenamente a través del juego.

Con la presencia de la gobernadora provincial Cordillera, Mireya Chocair, del alcalde de la comuna de Puente Alto, Germán Codina, y del director ejecutivo de Fundación Integra, José Manuel Ready, se dio el vamos a los nuevos establecimientos que se suman a otros dos jardines infantiles de Integra en el sector, consolidando su aporte al desarrollo de la primera infancia en uno de los sectores más vulnerables de la región Metropolitana, con alrededor de 140 mil habitantes.

Ambos jardines infantiles cuentan con extensión horaria, para que aquellos niños cuyas madres trabajan, estudian o quieran insertarse en el mundo laboral, puedan permanecer en el jardín hasta las 19.30 horas. “Con profunda alegría somos testigos de cómo un jardín infantil es un apoyo tan importante para las familias del sector y cómo les ayuda a mejorar su calidad de vida. El cariño y la participación que han demostrado en este tiempo de funcionamiento es un reflejo de ello”, dijo el director ejecutivo de Fundación Integra, José Manuel Ready.

Por su parte, Germán Codina, alcalde de Puente Alto, destacó el trabajo de la comunidad y el compromiso de apoderados y pobladores del sector, por mejorar la calidad de vida y desarrollo de Bajos de Mena, “las tías y las directoras deben sentirse orgullosas, porque están cambiando el futuro de los niños y sus familias. Este jardín y su horario extendido de atención permite alejar a los niños de las drogas y de las malas juntas. Con esfuerzo y con ñeque, estamos cambiándole la cara a Bajos de Mena. Las familias son los primeros educadores, pero también los jardines dejan una huella importante en su desarrollo”.

Finalmente, la gobernadora provincial Cordillera, Mireya Chocair, agradeció al equipo de los jardines “porque hacen un trabajo maravilloso, pedirles que entiendan y que sepan que estos papás están dejando lo más valioso que tienen en la manos de ustedes y eso es una tremenda responsabilidad y les quiero pedir que de verdad tomen esa responsabilidad con el valor y sentido que tiene. Decirles además que las brechas en cualquier país solo se rompen terminando con la cadena de la desigualdad en la educación y eso parte desde ahora”, concluyó.

Ambos establecimientos fueron construidos con altos estándares de calidad y bajo la normativa vigente, que contempla accesos inclusivos, más metros cuadrados por niños y sala de lactancia, entre otros.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, es el prestador de educación parvularia más grande de Chile.

Director Ejecutivo inaugura  seminario #ComparteEducación

Con la presencia de más de 200 representantes de salas cuna, jardines infantiles, modalidades no convenciones y oficinas regionales de todo Chile, se dio el vamos a la séptima versión del seminario Comparte Educación de Fundación Integra, que dará a conocer 17 experiencias educativas de calidad, que relevan el protagonismos de los niños y las niñas en su desarrollo y aprendizaje.

Durante la jornada inaugural, el director ejecutivo, José Manuel Ready Salamé, destacó que “La calidad educativa también se logra con la reflexión crítica permanente. El Comparte Educación es una manera de intercambiar información, tareas y responsabilidades. Los invito a que aprovechen los talleres y presentaciones de expertos en temas de educación parvularia e infancia; continúen aprendiendo  de las experiencias de sus compañeros y compañeras de todo el país y, cuando vuelvan a sus regiones, comenten con sus equipos la experiencia que acá van a vivir”.

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“La Primera Dama y Presidenta de Fundación Integra, Cecilia Morel, nos ha pedido que avancemos en garantizar el acceso universal a una educación parvularia, desde la sala cuna hasta el nivel medio mayor, con un importante foco en los estándares de calidad en el aula”, recordó nuestra autoridad, frente a las representantes de todo el país.

La primera ponencia, “La ciencia del desarrollo infantil temprano” estuvo a cargo de Anna Lucía Campos, educadora con experiencia en educación infantil, primaria y superior, con especialización de Postgrado en Neuroeducación, Máster en Neurociencia, Máster en Psicobiología y Neurociencia Cognitiva. En la exposición se presentó evidencia sobre el impacto del entorno y las dinámicas sociales en el desarrollo del cerebro de los niños, tanto de manera negativo como positiva. “Hoy sabemos que la plasticidad del cerebro tiene dos caras, porque el niño puede beneficiarse del amor y el aprendizaje, pero también pueden perjudicarse por el estrés tóxico, la negligencia, por ejemplo una baja competencia en el lenguaje oral impacta en el desarrollo de las competencias lectoras”.

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Aclaró que la Ciencia del Desarrollo Infantil Temprano busca conocer e investigar las experiencias que ocurren en los primeros años de vida y el impacto que tendrán en la salud, bienestar mental y físico, así como la capacidad de aprendizaje.

El profesor de Educación General Básica mención Matemática y Licenciado en Educación de la Pontificia Universidad Católica, José Miguel Meza, fue el encargado de abrir la segunda jornada del seminario “Comparte Educación”, con el taller: “Potenciando el pensamiento matemático en los niños y las niñas”.

El experto, que asesora a Fundación Integra en el desarrollo curricular para la enseñanza matemática en nuestros jardines infantiles, salas cuna y modalidades no convencionales, explicó “como educadores debemos aprender a resolver problemas, ya que mientras hacemos matemáticas con lo que sabemos, vamos aprendiendo lo que no sabemos. Debemos ser inspirados y no traspasar nuestros miedos o frustración sobre las matemáticas, porque lo que logramos es bloquear el desarrollo cognitivo”.

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El trabajo conjunto entre la Dirección de Educación y José Miguel Meza, aportará al desarrollo del pensamiento lógico matemático y conocimiento de los números en los niños, gracias a la formación y capacitación de nuestros equipos educativos.

Cabe destacar que Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, es la red más grande de salas cuna y jardines infantiles del país con más de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten más de 92 mil niños y niñas en todo Chile.

Integra y CorpArtes: Arte y cultura para la infancia

Sorprendidos se mostraron los niños y niñas del jardín infantil Carmelita Carvajal de Las Condes, al visitar la exposición Surge, del escultor Anish Kapoor en el Centro Cultural CorpArtes. La actividad, se realizó gracias al convenio de colaboración firmado, por segundo año consecutivo, entre Fundación Integra y Fundación CorpArtes para acercar el arte y la cultura a la primera infancia.

Este año, la alianza permitirá que 100 jardines infantiles y más de 10.000 niños y niñas de la Región Metropolitana, Quinta y Sexta, accedan a experiencias artísticas de primer nivel, como: La exposición del destacado artista indobritánico Anish Kapoor, entradas para la obra de teatro “Vuelos” de la compañía Aracaladanza, “El sueño de Mo” de la compañía Teatrocinema, proyecciones de películas en jardines infantiles de Integra, en el marco del festival de cine SANFIC15, talleres de cine creativo, entre otras.

Sobre la alianza que busca potenciar la cultura como parte integral de la formación de la primera infancia, el Director Ejecutivo de Fundación Integra, José Manuel Ready, señaló: “Es muy importante que los niños jueguen y lo pasen bien cuando estén frente al arte y la cultura. Esperamos que este convenio se extienda por muchos años más y a muchos otros jardines y pueda llegar a todas las región del país, porque estamos conscientes del aporte que la educación artística tiene en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas”.

De acuerdo a las Bases Curriculares para la Educación Parvularia, los lenguajes artísticos buscan potenciar las habilidades, actitudes y conocimientos para la expresión creativa de la realidad, y la adquisición de la sensibilidad y apreciación estética en la niñez.

Por esto, Carolina Vergara, directora del jardín infantil Carmelita Carvajal de Las Condes, agradeció la instancia que promueven ambas instituciones,  “la creatividad fluye en los niños, por eso es importante que estas exposiciones lleguen a los jardines infantiles, para que ellos puedan crear e imaginar. El año pasado nosotros tuvimos la oportunidad de que nos visitará la exposición  virtual 360° Inoculación del artista Ai Weiwei. Hoy agradecemos poder visitar esta muestra, porque queremos que en el futuro nuestros niños sean primero grandes personas y por qué no grandes artistas”, sostuvo la educadora.

La directora de CorpArtes, Francisca Florenzano, agradeció la oportunidad de firmar un convenio de colaboración que beneficie a la primera infancia, deseando que las actividades en conjunto se multipliquen en el tiempo.

Cabe destacar que en 2018, monitores de CorpArtes presentaron el recorrido virtual 360° Inoculación de Ai Wewei en 35 jardines infantiles con sello artístico de la Región Metropolitana. Con este proyecto se benefició aproximadamente a 3.000 niños y sus equipos educativos, quienes pudieron conocer la obra de uno de los artistas más relevantes de la escena contemporánea, Ai Weiwei.

Inauguramos jardín infantil en Cerro Playa Ancha de Valparaíso

La comunidad del Cerro Playa Ancha de Valparaíso celebró la apertura del nuevo y flamante jardín infantil Tokerau donde 96 niños y niñas, de entre 3 meses y 4 años de edad, podrán iniciar su trayectoria educativa en espacios de calidad y especialmente acondicionados para desarrollarse plenamente a través del juego.

El nuevo centro educativo perteneciente a Fundación Integra fue inaugurado por el Director Ejecutivo de la institución, José Manuel Ready, junto a la Seremi de Educación, Patricia Colarte, la Directora Regional de Integra, Angelina Cortés, y familias del sector, quienes celebraron en una significativa ceremonia que tuvo a los niños y niñas como protagonistas.

El Director Ejecutivo de Integra, José Manuel Ready, señaló que “es valioso ver cómo un jardín infantil es un apoyo tan importante para las familias del sector y cómo les ayuda a mejorar su calidad de vida. Muchas de las familias que forman parte de esta sala cuna y jardín infantil son integradas por madres trabajadoras o madres universitarias. Pensando justamente en ustedes es que este jardín cuenta con extensión horaria hasta las 19.30 hrs., porque este espacio es fundamental para que como familias, puedan estar tranquilos sabiendo que sus hijos e hijas están en un lugar seguro, donde el bienestar es el centro de la educación que ellos reciben”.

El jardín infantil y sala cuna Tokerau cuenta con una superficie de 746,7 metros cuadrados construidos en los que se emplazan 2 salas cuna para 40 lactantes y 2 salas de párvulos para otros 56 niños y niñas, además de salas de expansión, áreas administrativas y de servicio, y zonas de patio. En relación a las características del inmueble, este se construyó terraza para abordar la pendiente, generando de este modo patios con esta misma cualidad con vista a la bahía, siguiendo las características de las edificaciones porteñas.

El recién inaugurado jardín Tokerau contempló una inversión de $ 808.295.012 y es el séptimo jardín infantil de Fundación Integra en la comuna de Valparaíso, en donde además la institución cuenta con las modalidades de atención no convencionales Jardín Sobre Ruedas y Mi Jardín al Hospital, sumando una cobertura de atención total cercana a los 800 niños y niñas.

A partir del marco curricular,  los jardines infantiles de Fundación Integra  construyen su proyecto educativo institucional, con participación de toda la comunidad educativa para ofertar una propuesta pedagógica lo más pertinente posible a sus características, necesidades y fortalezas.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, es el prestador de educación parvularia más grande de Chile.

Entender y apoyar a los niños y niñas ante una emergencia

Los fenómenos climáticos que están ocurriendo en nuestro país afectan el curso normal de las cosas, generando una pérdida en la sensación de seguridad con la que vivimos habitualmente. Los psicólogos del servicio Fonoinfancia (800 200 818) de Fundación Integra, entregan algunas recomendaciones para que los adultos a cargo de niños puedan contenerlos y devolverles la sensación de seguridad que han perdido.

La psicóloga y jefa de Fonoinfancia, Cecilia Calvo, explica que luego de una situación como la ocurrida ayer, “es normal que los adultos sientan miedo, impotencia, confusión y se sientan sobrepasados en su capacidad habitual para enfrentar problemas”. Por eso, recomienda hablar de los hechos y sentimientos que provocan estas reacciones para manejarlos de mejor manera.

La experta de Fonoinfancia explica que los niños pueden sentirse y explicar la situación de muchas maneras: pueden miedo, confusión, pena; sentir que no tienen control sobre lo que pasa, creer que pueden quedar solos; sentir que los adultos los ignoran; pensar que son un problema para los otros; sentir que están en peligro y que les es difícil adaptarse a los cambios vividos, etc.

Pero, ¿cómo podrían reaccionar nuestros hijos? Es normal que por un tiempo su hijo o hija esté:

• Extremadamente apegado a su mamá, papá o adultos cercanos.
• Más llorón o gritón o que esté más silencioso y retraído.
• No quiera ir al jardín o a la escuela.
• Tenga temor a estar solo, miedo a los extraños, a los animales o a situaciones que no ha temido antes como a la noche y a la oscuridad.
• Haya algún episodio en que se haga pipí o incluso caca en la cama o en la ropa.
• Disminuya o aumente su apetito.
• Tenga problemas para dormir y/o pesadillas.

La psicóloga explica que estas reacciones pueden aparecer inmediatamente después de lo sucedido o luego de varios días, semanas o meses: “En la mayoría de los casos, los síntomas irán desapareciendo de a poco en cuanto el niño o niña vaya asimilando lo sucedido en un contexto que lo acoja, le ayude a entender y a retomar la cotidianeidad”.

¿Qué podemos hacer los adultos para ayudar a los niños?

• Ayúdeles a comprender lo que está ocurriendo, explicándoles con claridad y en palabras simples.
• No exageremos ni minimicemos lo que está pasando.
• Evitemos exponer a los niños a situaciones de descontrol o pánico en los adultos. Recuerda que para ellos los adultos son sus referentes de comportamiento.
• Explícales lo que aparece en la televisión y en la radio. Los niños necesitan ser informados de acuerdo a su desarrollo.
• Digámosles que es muy normal tener miedo en una situación como esta.
• A través del juego, genera espacios para ayudarlos a hablar y expresar sus sentimientos.
• Entreguemos un ambiente de seguridad y contención.
• Ayudémoslos a conectarse con la alegría y la esperanza, por ejemplo retomando la rutina y actividades normales dentro de lo posible.
• Si como adulto no te sientes en condiciones de calmar o contener, intenta que otro adulto importante para el niño o niña pueda apoyarlo.

Si los síntomas persisten por largo tiempo o interfieren demasiado en las actividades habituales de los niños, puede consultar a un especialista o contactar a Fonoinfancia de Fundación Integra (800 200 818), un servicio telefónico gratuito -desde red fija y celulares- y confidencial, atendido por un equipo de psicólogos que ayudan a resolver dudas relacionadas con situaciones que surgen en la crianza y desarrollo de niños y niñas. Fonoinfancia atiende de lunes a viernes entre 9:00 y 18:00 hrs.

Carrera Docente

Conforme a lo que establece la Ley N° 20.903, este año se inicia el proceso para incorporación de las educadoras de párvulos de Fundación Integra al Sistema de Desarrollo Profesional Docente, iniciativa que busca reconocer la experiencia, competencias y conocimientos alcanzados por los profesionales, incentivando la mejora permanente, en directo beneficio de la educación de calidad que entregamos a nuestros niños y niñas.

El ingreso al sistema de carrera docente será de manera gradual, considerando un 20% anual desde el 2020 al 2025.   Para concretar lo anterior, durante el segundo semestre de 2019,  se desarrollará el proceso selección de este primer 20%. Integra postulará a todos sus establecimientos y será la Subsecretaria de Educación Parvularia la encargada de la selección final, conforme a los cupos disponibles y a los criterios definidos, entre ellos establecimientos con mayor concentración de niños y niñas pertenecientes al 60% más vulnerable según la categorización del Ministerio de Desarrollo Social.

Para conocer más antecedentes de este importante proceso, que sin duda fortalecerá tu crecimiento profesional, te invitamos a revisar:

Si tienes dudas, comunícate con tu Oficina Regional Correspondiente

¿Dónde se pueden realizar consultas sobre el proceso de Carrera Docente?
Se puede consultar llamando al 600 600 26 26 de lunes a viernes, de 8:00 a 18:00 horas

Electricidad solar llegará a jardín de Visviri

El Fondo de Acceso a la Energía 2019 (FAE) eligió entre sus proyectos ganadores la postulación del jardín infantil “Tacora” de Integra en Visviri, iniciativa que en los próximos meses permitirá a la comunidad educativa de este establecimiento, disponer de energía fotovoltaica las 24 horas.

La noticia les fue informada oficialmente a las familias del jardín infantil en una ceremonia que encabezó el Secretario Regional Ministerial de Energía, Cristian Fuentes Tirapegui y la Directora Regional de Integra, Ana Suzarte Verdugo. Oportunidad en la que ambas instituciones firmaron un convenio de colaboración y transferencia de bienes, que les permitirá hacer realidad esta importante iniciativa.

“Es una gran alegría saber la adjudicación de este proyecto, que permitirá a nuestro jardín infantil tener acceso a energía eléctrica fotovoltaica las 24 horas y como lo ha pedido nuestro Presidente Sebastián Piñera, nos permitirá mejorar la calidad de la educación parvularia en Visviri, optimizando espacios educativos, en beneficio de nuestros niños y niñas de la comunidad”, expresó Ana Suzarte Verdugo, Directora Regional de Integra.

Celebrando este acontecimiento, los niños y niñas del jardín infantil presentaron una “Cacharpaya”, baile tradicional andino en el que incluyeron a los apoderados, profesionales de Integra, autoridades de la comuna y municipio.

El jardín infantil “Tacora” está ubicado en la comuna fronteriza de General Lagos. Su matrícula actual está compuesta por 21 niños y niñas, la mayoría habitantes de las estancias y caseríos en donde sus padres se dedican al pastoreo y crianza de ganado.